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文檔簡介

1、.高一上學期化學教學方案模板:幾種重要的金屬化合物化學與人類進步和社會開展的關(guān)系非常親密,它的成就是社會文明的重要標志。小編準備了高一上學期化學教學方案模板,希望你喜歡。一、幾種重要的金屬化合物教材分析1、地位和作用本節(jié)內(nèi)容是第一節(jié)?金屬的化學性質(zhì)?知識的延伸和開展。在初中階段比較淺薄地理解一些金屬的知識本節(jié)要在這些知識的根底上結(jié)合第一章?從實驗學化學?和第二章?化學物質(zhì)及其變化?等知識進一步加深學習金屬的相關(guān)性質(zhì)。本節(jié)內(nèi)容是元素化合物學習的開場,元素化合物知識是中學化學的根底知識,幾乎每年的高考中都會有一道大題14或15分是關(guān)于元素化合物推斷的,學好元素化合物知識有助于穩(wěn)固第一章所學的離子反

2、響、氧化復(fù)原反響等知識,為化學介紹的物質(zhì)構(gòu)造、 元素周期表、化學反響與能量等理論知識打下重要的根底;也可以幫助學生逐步掌握學習化學的一些根本方法;還能使學生真正認識化學在促進社會開展、 改善人類生活條件等方面所起到的重要作用。2、主要內(nèi)容1.知識與技能通過實驗理解鈉的重要化合物的性質(zhì)和用處,理解鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法,理解焰色反響及其應(yīng)用 ;2通過探究實驗認識鋁的氧化物、氫氧化物的兩性,認識到鋁的重要化合物在化學性質(zhì)上與其他常見金屬化合物的不同,會分析一些簡單的氫氧化鋁沉淀圖像;3理解鐵的重要化合物如氧化物、氫氧化物、鹽的主要性質(zhì), 知道Fe2+ 和Fe3+ 之間的互相轉(zhuǎn)化,理解Fe2+

3、、Fe3+ 的檢驗方法。2、過程與方法1通過對幾種重要化合物性質(zhì)的學習,逐步掌握學習元素化合物知識的一般方法,進步學習的主動性和有效性;2通過觀察、分析實驗現(xiàn)象,建立實驗意識,掌握一些根本的根底實驗操作技能,增強觀察才能和分析問題才能。3、情感態(tài)度與價值觀通過實驗探究,增強學生對化學的好奇心和求知欲,激發(fā)學習興趣,并樹立珍惜資源、合理利用資源的觀念,培養(yǎng)學生勇于探究的科學精神和嚴格務(wù)實的科學態(tài)度;通過生活中使用純堿和小蘇打、明礬凈水、AlOH3及小蘇打治療胃病、鋁中毒、亞鐵鹽治貧血病等素材,培養(yǎng)學生用化學視角關(guān)注生活的習慣,體會化學對人類生活的重要影響。通過提醒物質(zhì)性質(zhì)、存在和用處之間的關(guān)系,

4、對學生進展辯證唯物主義世界觀的教育。四、幾種重要的金屬化合物教學重難點:1、重點過氧化鈉的重要性質(zhì)、碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)及其鑒別方法;氧化鋁、氫氧化鋁獨特的性質(zhì)以及由此引出的兩性氧化物、兩性氫氧化合物的概念,氫氧化鋁的制備方法;鐵的化合物的性質(zhì),F(xiàn)e2+和Fe3+之間的互相轉(zhuǎn)化及離子檢驗。2、難點過氧化鈉和二氧化碳、水的反響及有關(guān)計算,碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)及其鑒別方法AlOH3、Al2O3與堿反響的性質(zhì),Fe2+和Fe3+之間的互相轉(zhuǎn)化,F(xiàn)e3+的氧化性及Fe2復(fù)原性。五、幾種重要的金屬化合物課時安排:5課時鈉的重要化合物 2課時鋁的重要化合物 2課時鐵的重要化合物 1課時六、幾種重要的金屬化合物教學程序設(shè)計本節(jié)課的內(nèi)容需要記的知識點比較多,假如將學生當作容器來對待,采取灌輸知識的方法,學生肯定是學得快,忘得也快,所以要獲得比較好的教學效果,必須采用多種多樣的教學方法,各種方法相結(jié)合和最優(yōu)化原那么。主要是利用多媒體或生活中的小知識創(chuàng)設(shè)情境,引起學生的興趣或考慮,再借助實驗探究,學生自主學習,最后師生一起歸納、概括出每課時的主要知識。七、幾種重要的金屬化合物教學反響本節(jié)知識點比較多,方程式也多,每課時完畢后要多寫多練,不能一味貪求進度,對于個別學生還需加餐練習

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