XX技術(shù)大學(xué)關(guān)于開展202X年校級教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)及評選工作的通知.docx_第1頁
XX技術(shù)大學(xué)關(guān)于開展202X年校級教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)及評選工作的通知.docx_第2頁
XX技術(shù)大學(xué)關(guān)于開展202X年校級教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)及評選工作的通知.docx_第3頁
XX技術(shù)大學(xué)關(guān)于開展202X年校級教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)及評選工作的通知.docx_第4頁
XX技術(shù)大學(xué)關(guān)于開展202X年校級教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)及評選工作的通知.docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、XX技術(shù)大學(xué)關(guān)于開展202X年校級教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)及評選工作的通知全校各單位:為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革,充分發(fā)揮教學(xué)成果的引領(lǐng)激勵(lì) 作用,不斷提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量,并為申報(bào)省級教學(xué)成果獎(jiǎng)做好 培育工作,根據(jù)XX技術(shù)大學(xué)本科教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法文件精神, 決定開展202X年校級教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)及評選工作?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通 知如下:一、申報(bào)范圍我校從事教學(xué)工作的教師、教學(xué)輔助人員、教學(xué)管理人員在教書 育人、教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)管理等方面取得的教學(xué)成果。教育教學(xué)成果要符合黨和國家的教育方針、政策,堅(jiān)持立德樹人, 反映高等教育教學(xué)規(guī)律,突出教育教學(xué)改革,對提高教學(xué)水平和教育 質(zhì)量產(chǎn)生明顯效果。主要包括

2、轉(zhuǎn)變教育思想觀念、改革人才培養(yǎng)機(jī)制、 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、深化科教產(chǎn)教融合、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)教 學(xué)質(zhì)量保障、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容方法、推進(jìn)課程思政建設(shè)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源 共享、深化教學(xué)管理改革等方面。二、申報(bào)要求1. 申報(bào)成果需經(jīng)過兩年以上教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)。實(shí)踐檢驗(yàn)的起始時(shí) 間應(yīng)從正式實(shí)施教育教學(xué)方案的時(shí)間開始計(jì)算,不含研討、論證及制 定方案的時(shí)間。第()完成人 姓名性 別出生年月年 月聯(lián)系電話最后學(xué)歷專業(yè)技術(shù) 職 稱現(xiàn)從事工 作及專長所在部門何時(shí)何地受何種 省部級及以上獎(jiǎng)勵(lì)主要貢獻(xiàn)本人簽名:年 月 日第()完成人 姓名性 另IJ出生年月年 月聯(lián)系電話最后學(xué)歷專業(yè)技術(shù) 職 稱現(xiàn)從事工 作及專長所在部門何時(shí)

3、何地受何種 省部級及以上獎(jiǎng)勵(lì)主要貢獻(xiàn)本人簽名:年 月 日三、推薦、評審意見推薦單位負(fù)責(zé)人(簽字):(公章) 年 月 日(簽章)年 月 日關(guān)于申報(bào)材料的有關(guān)說明一、關(guān)于附件(一)反映成果的總結(jié)字?jǐn)?shù)不超過5000個(gè)漢字。(二)反映成果的錄像佐證材料要求(如提供錄像材料的, 請按以下要求準(zhǔn)備)1 .提供光盤,視頻為MP4格式。2. 片長不超過15分鐘(附解說詞)。3. 在制作技術(shù)上,要求圖像清晰,視頻信號穩(wěn)定,可拖拉, 沒有扭曲、晃動(dòng)、抖動(dòng)、閃耀等現(xiàn)象。4. 教學(xué)成果如為教材不必提供錄像材料。(三)裝訂要求相關(guān)附件(如總結(jié)或論文等佐證材料)備齊后應(yīng)合裝成冊, 以便于評審時(shí)閱讀。其規(guī)格大小應(yīng)與申請書一

4、致,或與申請書 正文表格裝訂在一起;首頁應(yīng)為附件目錄,不要加其他封面。不 必要的材料,不應(yīng)作為附件裝訂。二、關(guān)于申請書教學(xué)成果獎(jiǎng)申請書是教學(xué)成果獎(jiǎng)申請、推薦、評審、批 準(zhǔn)的主要依據(jù),必須嚴(yán)格按規(guī)定的格式、欄目及所列標(biāo)題如實(shí)、 全面填寫。(一)要求1. 申請書要求用中文填寫。2. 申請書中有關(guān)內(nèi)容除簽名外,均應(yīng)為打印稿,不得以 剪貼代填。必要的圖示須就近插入相應(yīng)的正文中,不宜另附。需 簽字、蓋章處打印或復(fù)印無效。如有關(guān)表不夠填寫時(shí),可另附紙, 但紙張大小等應(yīng)與原表完全相同。(二)封面1 .成果名稱:應(yīng)準(zhǔn)確、簡明地反映出成果的主要內(nèi)容和特征, 字?jǐn)?shù)(含符號)不超過35個(gè)漢字。教學(xué)成果如為教材,在成

5、果 名稱后加寫(教材)。2. 成果完成人、成果完成單位:集體完成的成果,成果完成 人和完成單位按照其貢獻(xiàn)大小從左至右或從上到下順序排列。各 個(gè)完成人姓名之間用頓號隔開,成果完成單位為校內(nèi)二級單位。3. 推薦單位:指校內(nèi)二級單位。4. 推薦時(shí)間:應(yīng)為推薦單位決定推薦報(bào)獎(jiǎng)的時(shí)間。(三)成果簡介1. 成果曾獲獎(jiǎng)勵(lì)情況:指省、自治區(qū)、直轄市政府和國務(wù)院 有關(guān)部門、中國人民解放軍設(shè)立的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì);經(jīng)登記常設(shè)的社會 力量設(shè)立的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì),但不包括商業(yè)性的獎(jiǎng)勵(lì)。2. 成果起止時(shí)間:起始時(shí)間指立項(xiàng)研究或開始研制日期;完 成時(shí)間指成果開始實(shí)施(包括試行)的日期。實(shí)踐檢驗(yàn)期年限指成 果完成時(shí)間至成果推薦時(shí)間之間的年限

6、,應(yīng)用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫。3. 成果簡介及主要解決的教學(xué)問題:對成果內(nèi)容概述及其主 要解決的教學(xué)問題說明。字?jǐn)?shù)不超過1000個(gè)漢字。4. 成果解決教學(xué)問題的方法:具體指成果解決問題所采用的 方法,思路要清晰。字?jǐn)?shù)不超過1000個(gè)漢字。5. 成果的創(chuàng)新點(diǎn):對成果在更新教育理念、改革教學(xué)模式、 改進(jìn)教學(xué)方法、規(guī)范教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)評價(jià)、提高教學(xué)質(zhì)量、 促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展等方面的創(chuàng)新性進(jìn)行歸納與提煉。字?jǐn)?shù)不超過 800個(gè)漢字。6. 成果的推廣應(yīng)用效果:是對成果的應(yīng)用、推廣情況及實(shí)際 效果進(jìn)行闡述,字?jǐn)?shù)不超過1000個(gè)漢字。(四)主要完成人情況1. 主要完成人情況,是核實(shí)推薦教學(xué)成果獎(jiǎng)主要完成人是否 具備獲

7、獎(jiǎng)條件的依據(jù),應(yīng)按表格要求逐項(xiàng)填寫。主要完成人不只 一人的,請自行增加主要完成人情況表,按一人一表填報(bào)。2. 主要貢獻(xiàn):應(yīng)在欄目內(nèi)如實(shí)地寫明該完成人對本成果做出 的貢獻(xiàn)。(五)推薦、評審意見推薦意見:由推薦單位根據(jù)成果創(chuàng)新性特點(diǎn)、水平和應(yīng)用情 況寫明推薦理由和結(jié)論性意見,加蓋推薦單位公章。XX技術(shù)大學(xué)教學(xué)成果總結(jié)成果名稱:成果完成人:成果完成單位:教務(wù)部制表202X年X月172. 成果完成人須具備以下5個(gè)條件(1)教書育人,為人師表;(2)直接并始終參加成果的方案設(shè)計(jì)、論證、研究和實(shí)施全過 程,并做出主要貢獻(xiàn);(3)直接承擔(dān)高等學(xué)校的教學(xué)工作或教學(xué)管理或教學(xué)輔助工作, 般要有連續(xù)3年以上從事高

8、等教育教學(xué)或教學(xué)管理工作的經(jīng)歷;(4)每項(xiàng)成果的主要完成人原則上不超過8人;(5)每人牽頭申報(bào)的項(xiàng)目不超過1項(xiàng)。三、申報(bào)流程1. 符合申報(bào)條件的教學(xué)成果,由個(gè)人或項(xiàng)目組向所在單位提出 申請。2. 各單位在充分評議的基礎(chǔ)上,對申報(bào)對象負(fù)責(zé),擇優(yōu)推薦, 對申報(bào)人選的政治表現(xiàn)、師德師風(fēng)、廉政情況、申報(bào)材料嚴(yán)格把關(guān), 嚴(yán)禁弄虛作假,確保申報(bào)成果的質(zhì)量和水平。3. 學(xué)校組織專家開展評審,評審結(jié)果進(jìn)行公示。四、申報(bào)材料請各單位于X月X日(周X)前將以下申報(bào)材料的紙質(zhì)版報(bào)至教 務(wù)部,電子版發(fā)送至X。郵件主題注明:XX學(xué)院(部)教學(xué)成果獎(jiǎng)申 報(bào)。1. XX技術(shù)大學(xué)202X年教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦匯總表(附件2);2.

9、 XX技術(shù)大學(xué)202X年教學(xué)成果獎(jiǎng)申請書(附件3,申請書填寫說明見附件4);3. XX技術(shù)大學(xué)教學(xué)成果總結(jié)(附件5);4. 教學(xué)成果應(yīng)用及效果證明材料(電子版為PDF格式)5. 能夠反映成果質(zhì)量和水平的論文、獎(jiǎng)勵(lì)、報(bào)道、研究報(bào)告等 支撐材料(電子版為PDF格式);6. 反映成果的錄像佐證材料(相關(guān)要求說明見附件4) o五、其他1. 請各單位高度重視,認(rèn)真做好本次校級教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)的組 織工作。根據(jù)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)相關(guān)要求,挖掘本單位教育教學(xué)改革亮 點(diǎn)和特色,凝練改革力度較大、創(chuàng)新性強(qiáng)、特色明顯、推廣應(yīng)用效果 好,代表本科人才培養(yǎng)工作特色,能對我校起示范作用的成果。在申 報(bào)過程中做好材料的整合統(tǒng)籌

10、工作,避免不同成果重復(fù)使用同一內(nèi)容 及支撐材料。2. 校級教學(xué)成果獎(jiǎng)設(shè)一、二等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為X萬元/ 項(xiàng),二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為X萬元/項(xiàng),對獲校級教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的項(xiàng) 目,學(xué)校將根據(jù)省級教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)要求,推薦下一輪省級教學(xué)成果 獎(jiǎng)申報(bào)。3. 為做好202X年校級教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)及評選,請各單位于X月 X日(周X)前提交XX技術(shù)大學(xué)202X年校級教學(xué)成果獎(jiǎng)?lì)A(yù)申報(bào)表(附件1) , word版和蓋章掃描版發(fā)到指定郵箱。聯(lián)系人:X,聯(lián)系電話:X附件:1. XX技術(shù)大學(xué)202X年校級教學(xué)成果獎(jiǎng)?lì)A(yù)申報(bào)表2. XX技術(shù)大學(xué)202X年教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦匯總表3. XX技術(shù)大學(xué)202X年教學(xué)成果獎(jiǎng)申請書4. 關(guān)于申報(bào)材料的有關(guān)說明5. XX技術(shù)大學(xué)教學(xué)成果總結(jié)教務(wù)部202X年X月X日XX技術(shù)大學(xué)202X年校級教學(xué)成果獎(jiǎng)?lì)A(yù)申報(bào)表成果名稱聯(lián)系方式完成人成果簡介單位意見單位負(fù)責(zé)人(簽字):(公章)年月日XX技術(shù)大學(xué)202X年教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦匯總表序號推薦成果名稱成果主要成果完成人姓名聯(lián)系電話推薦單位(加蓋公章):填報(bào)日期: 年 月 日XX技術(shù)大學(xué)202X年教學(xué)成果獎(jiǎng)申請書成果名稱:成果元成人:成果完成單位:推薦單位:推薦時(shí)間:年月日教務(wù)部制表202X年X月一、成果簡介(可另加附頁)成 果 曾 獲 獎(jiǎng) 勵(lì) 情 況獲獎(jiǎng)時(shí)間獎(jiǎng)項(xiàng)名稱獲獎(jiǎng) 等級授獎(jiǎng) 部門成果 起止 時(shí)間起始:年 月實(shí)踐檢驗(yàn)期:年完成:年 月1.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論