初二培優(yōu)班家長會

1、 家長會家長會為孩子的成長架起溝通橋梁 Summer劉 2017.5.20一、簡介班級基本情況。二、介紹本期教學(xué)內(nèi)容。三、點(diǎn)評學(xué)生具體表現(xiàn)及對所學(xué)知識的掌握情況。四、頒獎。五、學(xué)業(yè)規(guī)劃。六、家庭教育小貼士。七、簡介下期課程。八、家校工作。九、后期課程安排。家長會流程家長會流程：一、簡介一、簡介班級基本情況班級基本情況1.快樂、活潑、積極、向上。2.目前：31人。3.課時：28次，84課時。二、介紹本期教學(xué)內(nèi)容二、介紹本期教學(xué)內(nèi)容（一）集中識詞：語音編碼記憶法、歸類記憶法、聯(lián)想記憶法（二）兩個會話：A引出本課重點(diǎn)句型、語法；B結(jié)構(gòu)功能化、交際結(jié)構(gòu)化（三）閱讀：語音、詞匯、語法，綜合體現(xiàn)（四）語法

2、：英文語法定義、典型句型、難點(diǎn)解析、完全對應(yīng)的練習(xí)（舉一反三）（五）寫作：與課文有關(guān)，有范文，與中考緊密銜接的教學(xué)和學(xué)習(xí)模式（六）進(jìn)度檢測：對本單元所有內(nèi)容進(jìn)行的全面復(fù)習(xí)、鞏固，包括對文化背景知識的有益補(bǔ)充，使學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性進(jìn)行的任務(wù)型學(xué)習(xí)。大小三位一體教學(xué)法：詞匯-語法-閱讀 字母-音素-音標(biāo)情感與態(tài)度-知識與技能-過程與方法 相結(jié)合。教學(xué)六大系統(tǒng)：語音、詞匯、會話、語法、閱讀和記憶語法語法1.情態(tài)動詞。2.狀語從句。3.定語從句。4.被動語態(tài)。5.連詞。6.重要詞組&合成詞。三、點(diǎn)評學(xué)生具體表現(xiàn)及對所學(xué)知三、點(diǎn)評學(xué)生具體表現(xiàn)及對所學(xué)知識的掌握情況識的掌握情況 四、頒獎五、學(xué)

3、業(yè)規(guī)劃五、學(xué)業(yè)規(guī)劃一、確立一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)：制定計(jì)劃、合理安排分配時間。二、要有意識地去培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)以及做題習(xí)慣。1、要培養(yǎng)解決問題過程中的審題能力。2、將解題能力轉(zhuǎn)化為得分能力。3、要高效地去學(xué)習(xí)。三、學(xué)習(xí)中碰到的問題及時解決。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。面對整個初二年級中高度集中的學(xué)習(xí)壓力，必須利用好寶貴的上課時間，占據(jù)先機(jī);必須抓緊平時空閑，鞏固提高;必須重視每次考試，查漏補(bǔ)缺。六、家庭教育小貼士六、家庭教育小貼士一、樹立榜樣。二、環(huán)境熏陶。三、批評懲罰。四、指導(dǎo)安排生活秩序。五、說服教育。六、實(shí)際鍛煉。七、表揚(yáng)獎勵。八、指導(dǎo)課外閱讀。九、利用家庭電視。十、帶領(lǐng)子女外出接觸社會。七、簡介下冊課程七、簡介下冊課程一、詞匯（Vocabulary）二、語法（Grammar）三、閱讀（Reading）四、寫作（Writing）八、家校工作八、家校工作1、檢查、監(jiān)督：聽、讀、背，簽字。2、嚴(yán)禁攜帶：手機(jī)、耳機(jī)等貴重物品。九、后期課程安排九、后期課程安排（一）時間： 每周六早8：00-10:00 要求：7:45統(tǒng)一到校 （