《咬文嚼字》公開課

1、歇后語：小老鼠看書歇后語：小老鼠看書 （打一成語）（打一成語）咬文嚼字咬文嚼字朱光潛朱光潛 本文是一篇文藝隨筆本文是一篇文藝隨筆 隨筆：隨筆：散文的一種，隨手筆錄，不拘一格的文散文的一種，隨手筆錄，不拘一格的文字，內(nèi)容廣泛，形式多樣，中國宋代以來，凡雜記見字，內(nèi)容廣泛，形式多樣，中國宋代以來，凡雜記見聞，皆用此名，聞，皆用此名，“五四五四”以來，十分流行，以來，十分流行，一般以借一般以借景抒情，夾敘夾議，意味雋永，短小活潑為特色景抒情，夾敘夾議，意味雋永，短小活潑為特色。解。解放以后，它是我國報(bào)刊常用的一種文學(xué)體裁，和雜文放以后，它是我國報(bào)刊常用的一種文學(xué)體裁，和雜文很相似，常常把文學(xué)表現(xiàn)手法

2、與政論結(jié)合起來，有很很相似，常常把文學(xué)表現(xiàn)手法與政論結(jié)合起來，有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗性和感染力，是一種文藝性的短篇政論文強(qiáng)的戰(zhàn)斗性和感染力，是一種文藝性的短篇政論文 文藝隨筆：文藝隨筆：也叫文藝短論，是文藝評論的一也叫文藝短論，是文藝評論的一種，它的特點(diǎn)是一事一議；篇幅短?。患劝l(fā)議論又種，它的特點(diǎn)是一事一議；篇幅短??；既發(fā)議論又談感受，行文自由，語言精辟，議論形象。談感受，行文自由，語言精辟，議論形象。 安徽桐城人。現(xiàn)代美學(xué)家、安徽桐城人。現(xiàn)代美學(xué)家、文藝?yán)碚摷?，我國現(xiàn)代美學(xué)文藝?yán)碚摷?，我國現(xiàn)代美學(xué)奠基者之一。奠基者之一。筆名孟實(shí)、孟筆名孟實(shí)、孟石，先后就讀于石，先后就讀于6 6所大學(xué)。所大學(xué)。1922

3、1922年畢業(yè)于香港大學(xué)教育年畢業(yè)于香港大學(xué)教育系，系，19301930年獲英國愛丁堡大年獲英國愛丁堡大學(xué)文科碩士學(xué)位，學(xué)文科碩士學(xué)位，19331933年獲年獲法國斯特拉斯堡大學(xué)文科博法國斯特拉斯堡大學(xué)文科博士學(xué)位。曾任北京大學(xué)教授、士學(xué)位。曾任北京大學(xué)教授、中國美學(xué)學(xué)會會長。代表作中國美學(xué)學(xué)會會長。代表作有：有：文藝心理學(xué)文藝心理學(xué)、談?wù)勎膶W(xué)文學(xué)、西方美學(xué)史西方美學(xué)史等等 朱光潛朱光潛 （ 18971986）清代清代桐城派桐城派：方苞、：方苞、劉大櫆、姚鼐劉大櫆、姚鼐方苞方苞劉劉大大櫆櫆姚鼐姚鼐文章特點(diǎn)：簡潔，朱光潛早年曾在桐城派古文文章特點(diǎn)：簡潔，朱光潛早年曾在桐城派古文學(xué)私塾中讀書，舊學(xué)

4、功底很深。學(xué)私塾中讀書，舊學(xué)功底很深。倒倒 涎涎 茗茗 煙煙 錙錙 銖銖 必必 較較沒沒 鏃鏃 剝剝 啄啄 岑岑 寂寂 清清 沁沁蘊(yùn)蘊(yùn) 藉藉 俗俗 濫濫 灞灞 橋橋 付付 梓梓王王 嬙嬙 尺尺 牘牘識記生詞識記生詞xi nmngz zhzbcnqnyn jilnb zqi ngd流弊：流弊：尺牘：尺牘：錙銖必較：錙銖必較：推陳翻新：推陳翻新：滋生的或相沿而成的弊端。滋生的或相沿而成的弊端。書信。書信。對極少的錢或很小的事，對極少的錢或很小的事，都十分計(jì)較。都十分計(jì)較。去掉舊事物的糟粕，取其精去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展。華，并使它向新的方向發(fā)展。A.A.過分地斟酌字句過分地

5、斟酌字句( (多指死摳字眼而不領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)多指死摳字眼而不領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)) ) 。B.B.形容賣弄才學(xué)。形容賣弄才學(xué)。C.C.形容強(qiáng)詞奪理或狡辯。形容強(qiáng)詞奪理或狡辯。1 1、學(xué)習(xí)馬列主義理論要領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)、學(xué)習(xí)馬列主義理論要領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì), ,切不可一味地切不可一味地咬咬文嚼字文嚼字 。（）。（）2 2、此君肚里學(xué)識稀薄、此君肚里學(xué)識稀薄, ,但在人前說起話來卻常常但在人前說起話來卻常常咬文嚼字咬文嚼字, ,極盡嘩眾取寵之能事。（）極盡嘩眾取寵之能事。（）3 3、此事明明是你錯(cuò)了、此事明明是你錯(cuò)了, ,你再你再咬文嚼字咬文嚼字也毫無用處。（）也毫無用處。（）ABC 作者作者貶詞褒用貶詞褒用賦予

6、這個(gè)成語一賦予這個(gè)成語一種新的意義，但是在文學(xué)，無論閱種新的意義，但是在文學(xué)，無論閱讀或?qū)懽鳎覀儽仨氂幸蛔植豢戏抛x或?qū)懽?，我們必須有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)。松的謹(jǐn)嚴(yán)。 咬文嚼字，在表面上像只是斟咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實(shí)際上就是調(diào)整酌文字的分量，在實(shí)際上就是調(diào)整思想和感情。思想和感情。解解 題題討論：討論： 文章最后一段中說文章最后一段中說“以上只是以上只是隨便舉幾個(gè)實(shí)例，說明咬文嚼字的隨便舉幾個(gè)實(shí)例，說明咬文嚼字的道理道理”。 文章舉了哪幾個(gè)文章舉了哪幾個(gè)“實(shí)例實(shí)例”？說？說明了哪些明了哪些“道理道理”？1、演員替郭沫若改臺詞、演員替郭沫若改臺詞 2、王若虛改、王若虛改史記史

7、記“李廣射虎李廣射虎” 3、“推敲推敲”的推敲的推敲 4、惠山烹小龍團(tuán)惠山烹小龍團(tuán)中兩句的剖析中兩句的剖析 5、“套板反應(yīng)套板反應(yīng)” 你你是是沒有骨氣的文人沒有骨氣的文人! 你你這這沒有骨氣的文人沒有骨氣的文人! 你這與奴才做奴才的奴才你這與奴才做奴才的奴才!你這賤人你這賤人!你這淫婦你這淫婦!你這你這大蟲你這你這大蟲口里倒涎口里倒涎!你這你這你這你這“這這”字句：字句：是堅(jiān)決的判斷，把必須有的是堅(jiān)決的判斷，把必須有的附帶語省略。表現(xiàn)強(qiáng)烈的情感，但一般表附帶語省略。表現(xiàn)強(qiáng)烈的情感，但一般表示深惡痛絕，在贊美時(shí)不適宜。示深惡痛絕，在贊美時(shí)不適宜?！笆鞘恰弊志洌鹤志洌? 1、表示單純的敘述語，沒有

8、更、表示單純的敘述語，沒有更多意義，不帶情感的判斷，縱有情感也不能多意義，不帶情感的判斷，縱有情感也不能在文字本身出現(xiàn)。在文字本身出現(xiàn)。 2 2、可以含有假定語氣，帶有、可以含有假定語氣，帶有“你不是你不是”的譏刺意味。的譏刺意味。 ( (你是個(gè)好小子）你是個(gè)好小子）你有革命家的風(fēng)度。你有革命家的風(fēng)度。你這革命家的風(fēng)度。你這革命家的風(fēng)度。不不妥妥舉郭沫若的例子，為了說明舉郭沫若的例子，為了說明什么？什么？不同句式，不同意味。不同句式，不同意味。文字和思想情感關(guān)系密文字和思想情感關(guān)系密切。切。 “以為虎而射之，沒鏃，既知其為以為虎而射之，沒鏃，既知其為石石，因更復(fù)射，因更復(fù)射，終不能入。終不能入

9、。” “嘗見草中有虎，射之，沒鏃。視之，嘗見草中有虎，射之，沒鏃。視之，石石也。也?！?王若虛王若虛改句改句廣出獵，見草中廣出獵，見草中石石，以，以為虎而射之，中為虎而射之，中石石沒鏃，沒鏃，視之，視之，石石也。射之，終也。射之，終不能復(fù)入不能復(fù)入石石矣。矣。 史記史記原句原句 李廣射虎的例子表明什么道理李廣射虎的例子表明什么道理?說明：說明：繁簡不同，意味不同繁簡不同，意味不同 題李凝幽居題李凝幽居 唐唐賈島賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。閑居少鄰并，草徑入荒園。 鳥宿池邊樹，僧推月下門。鳥宿池邊樹，僧推月下門。過橋分野色，移石動(dòng)云根。過橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。暫去還來此，

10、幽期不負(fù)言。 題李凝幽居題李凝幽居 唐唐賈島賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。閑居少鄰并，草徑入荒園。 鳥宿池邊樹，僧鳥宿池邊樹，僧敲敲月下門。月下門。過橋分野色，移石動(dòng)云根。過橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。暫去還來此，幽期不負(fù)言。一般認(rèn)為：一、一般認(rèn)為：一、“敲敲”字將環(huán)境襯托得更為幽靜，幽字將環(huán)境襯托得更為幽靜，幽然之境頓出，孤寂之心情也不言而喻。把詩人的心境然之境頓出，孤寂之心情也不言而喻。把詩人的心境表現(xiàn)得更為透明。表現(xiàn)得更為透明。二、詩題是二、詩題是“題李凝幽居題李凝幽居”，所敘之事是訪友，這個(gè)，所敘之事是訪友，這個(gè)“門門”應(yīng)是李凝幽居之門，而不是僧應(yīng)是李凝幽居之門，而不是

11、僧(賈島賈島)自家之門。自家之門。作者認(rèn)為：一、作者認(rèn)為：一、“推推”固然顯得魯莽一點(diǎn)，但是它表固然顯得魯莽一點(diǎn)，但是它表示孤僧步月歸寺，門原來是他自己掩的，于今他示孤僧步月歸寺，門原來是他自己掩的，于今他“推推”。也就是說，。也就是說，“僧推月下門僧推月下門”，“推推”的應(yīng)是的應(yīng)是自家之門。他須自掩自推，足見寺里只有他孤零零的自家之門。他須自掩自推，足見寺里只有他孤零零的一個(gè)和尚。一個(gè)和尚。二、二、“敲敲”的空氣沒有的空氣沒有“推推”的那么冷寂。就上句的那么冷寂。就上句“鳥宿池邊樹鳥宿池邊樹”看來，看來，“推推”似乎比似乎比“敲敲”要調(diào)和些。要調(diào)和些。“推推”可以無聲，可以無聲，“敲敲”不免

12、有聲，驚起了宿鳥，打不免有聲，驚起了宿鳥，打破了寂靜，平添了攪擾。破了寂靜，平添了攪擾?！巴魄猛魄谩闭f明的道理說明的道理: :不同的字有時(shí)表現(xiàn)不同的意境，用什不同的字有時(shí)表現(xiàn)不同的意境，用什么字要看表現(xiàn)什么意境么字要看表現(xiàn)什么意境,推敲文字的實(shí)推敲文字的實(shí)質(zhì)，是推敲思想感情。質(zhì)，是推敲思想感情。 字眼不同，意境不同字眼不同，意境不同惠山烹小龍團(tuán)惠山烹小龍團(tuán)三、四三、四句的剖析句的剖析 惠山泉水泡小龍團(tuán)茶?；萆饺菪↓垐F(tuán)茶。 獨(dú)攜小龍團(tuán)，來試惠山泉。獨(dú)攜小龍團(tuán)，來試惠山泉。 獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來試人間第二泉。獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來試人間第二泉。聯(lián)想不同，意蘊(yùn)不同聯(lián)想不同，意蘊(yùn)不同聯(lián)想訓(xùn)練聯(lián)想訓(xùn)練 字

13、有直指的意義，有聯(lián)想的意字有直指的意義，有聯(lián)想的意義。直指的意義易用，聯(lián)想的意義。直指的意義易用，聯(lián)想的意義難用。義難用。 安于套語濫調(diào)，毫不斟酌地安于套語濫調(diào)，毫不斟酌地使用它們，并且自鳴得意，就是使用它們，并且自鳴得意，就是近代文藝心理學(xué)家所說的近代文藝心理學(xué)家所說的“套板反應(yīng)套板反應(yīng)”。 誤用誤用:“套板反應(yīng)套板反應(yīng)” 弊端：套語濫弊端：套語濫調(diào)，全無新奇。調(diào)，全無新奇。美人美人：“柳腰桃面柳腰桃面” 才子才子：“學(xué)富五車，學(xué)富五車， 才才高八斗高八斗”離別：離別：“柳岸灞橋柳岸灞橋”印書印書：“付梓付梓”“”“殺青殺青”避免套板避免套板 推陳出新推陳出新1.那女子長得柳腰桃面，真是沉魚

14、落雁、那女子長得柳腰桃面，真是沉魚落雁、閉月羞花。閉月羞花。2.東家之子，增一分則太長，減一分則太東家之子，增一分則太長，減一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。短，著粉則太白，施朱則太赤。 （宋玉（宋玉登徒子好色賦登徒子好色賦）寫美貌寫美貌1.這個(gè)姑娘有著長長的睫毛，大大的眼睛，這個(gè)姑娘有著長長的睫毛，大大的眼睛，水汪汪的好像會說話。水汪汪的好像會說話。 2.那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。 (劉鶚劉鶚老殘游記老殘游記) 避免套板避免套板 推陳出新推陳出新寫眼睛寫眼睛分析思路：分析思路：文字與思想感情有

15、密切的文字與思想感情有密切的關(guān)系。關(guān)系。 （1 1-5-5）文字聯(lián)想意義的使用，有文字聯(lián)想意義的使用，有善用和誤用兩種。善用和誤用兩種。（6-76-7）結(jié)語：時(shí)時(shí)求思想感情和語言的精煉與吻合，才會結(jié)語：時(shí)時(shí)求思想感情和語言的精煉與吻合，才會逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美。逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美。 （8 8 ）郭沫若改字郭沫若改字（句式改變）（句式改變）王若虛改句王若虛改句（字?jǐn)?shù)增減）（字?jǐn)?shù)增減）賈島推敲賈島推敲（意境改變）（意境改變）善用聯(lián)想意善用聯(lián)想意反對反對“套板套板”效應(yīng)效應(yīng)句式不同句式不同意味不同意味不同字?jǐn)?shù)不同字?jǐn)?shù)不同意味不同意味不同字眼不同字眼不同意境不同意境不同思想感情思想感情善用字的聯(lián)想意義善

16、用字的聯(lián)想意義套板效應(yīng)套板效應(yīng)結(jié)構(gòu)全解結(jié)構(gòu)全解 無論你所要講的是什么無論你所要講的是什么, ,真正能夠表現(xiàn)真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一個(gè)它的句子只有一個(gè), ,真正適用的動(dòng)詞和形容真正適用的動(dòng)詞和形容詞也只有一個(gè)詞也只有一個(gè), ,就是那最準(zhǔn)確的一句、最準(zhǔn)就是那最準(zhǔn)確的一句、最準(zhǔn)確的一個(gè)動(dòng)詞和形容詞。其他類似的卻很確的一個(gè)動(dòng)詞和形容詞。其他類似的卻很多。而多。而你必須把這唯一的句子、你必須把這唯一的句子、 唯一的動(dòng)唯一的動(dòng)詞、唯一的形容詞找出來。詞、唯一的形容詞找出來。 福樓拜對莫泊桑如是說福樓拜對莫泊桑如是說兩句三年得兩句三年得, ,一吟雙淚流。一吟雙淚流。 唐唐賈島賈島吟安一個(gè)字吟安一個(gè)字, ,

17、拈斷數(shù)莖須。拈斷數(shù)莖須。 唐唐盧延讓盧延讓王安石的王安石的“春風(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又綠江南岸” ，初定為，初定為“又又到到江南岸江南岸”，后改為，后改為“入入”字，再改為字，再改為“滿滿”字，最后用字，最后用“綠綠”字。字。春風(fēng)又春風(fēng)又到到（ ）江南岸）江南岸綠綠“綠綠”較之較之“到到”寫活寫活了江南的勃勃生機(jī)，又流了江南的勃勃生機(jī)，又流露出喜悅興奮的心情。露出喜悅興奮的心情。紅杏枝頭春意濃（紅杏枝頭春意濃（ ）鬧鬧著一著一“鬧鬧”字，字，古典詩歌中的煉字練習(xí)： 相傳，蘇東坡與他的妹妹蘇小妹及相傳，蘇東坡與他的妹妹蘇小妹及詩友黃山谷一起論詩，互相題試。小妹詩友黃山谷一起論詩，互相題試。小妹說出：說

18、出： “輕風(fēng)輕風(fēng) 細(xì)柳細(xì)柳”和和“淡月淡月 梅花梅花”后，要各加一字，說出詩眼。后，要各加一字，說出詩眼。 蘇東坡當(dāng)即道：前者加蘇東坡當(dāng)即道：前者加“搖搖”，后句加，后句加“映映”，即成為，即成為“輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花。輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花?！辈涣咸K小妹卻評之為不料蘇小妹卻評之為“下品下品”?！拜p風(fēng)輕風(fēng)搖搖細(xì)柳，淡月細(xì)柳，淡月映映梅花。梅花。輕風(fēng)輕風(fēng)舞舞細(xì)柳，淡月細(xì)柳，淡月隱隱梅花。梅花。 蘇東坡認(rèn)真地思蘇東坡認(rèn)真地思索后，得意地說：索后，得意地說：“有了，有了，輕風(fēng)舞細(xì)輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花。柳，淡月隱梅花?！毙∶梦⑿Φ溃盒∶梦⑿Φ溃骸昂檬呛檬呛昧耍圆粚偕虾昧?，但仍不屬上品。品。”輕

19、風(fēng)輕風(fēng)細(xì)柳，細(xì)柳，淡月淡月梅花梅花。 黃山谷忍不住了，問道：黃山谷忍不住了，問道：“依小妹的高見呢？依小妹的高見呢？”蘇小妹蘇小妹便念了起來：便念了起來：“輕風(fēng)扶細(xì)柳，輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。淡月失梅花?！碧K東坡、黃山蘇東坡、黃山谷吟誦玩味著，不禁托掌稱妙。谷吟誦玩味著，不禁托掌稱妙。 “ “輕風(fēng)輕風(fēng)”徐徐，若有若無，使徐徐，若有若無，使“細(xì)柳細(xì)柳”動(dòng)態(tài)不顯，唯有動(dòng)態(tài)不顯，唯有“扶扶”字才恰到好處地描字才恰到好處地描繪出輕風(fēng)徐來柳枝不堪的柔美之態(tài)繪出輕風(fēng)徐來柳枝不堪的柔美之態(tài)，與，與“輕輕”、“細(xì)細(xì)”相宜，和諧自然。相宜，和諧自然?！胺龇觥弊钟职扬L(fēng)人格化了，給人一種柔美之感。字又把風(fēng)人格化了，

20、給人一種柔美之感。 既然恬靜的月亮已經(jīng)輝映大地，梅花自然既然恬靜的月亮已經(jīng)輝映大地，梅花自然就沒有白天那么顯眼。在月光映照下，也就沒有白天那么顯眼。在月光映照下，也就淡然失色了。這樣，一個(gè)就淡然失色了。這樣，一個(gè)“失失”字，就字，就勾畫了月色和梅花相互交融的情景勾畫了月色和梅花相互交融的情景，營造，營造了一種濃濃的意境。了一種濃濃的意境。 江間作四首（其三）江間作四首（其三） 潘大臨潘大臨西山通虎穴，赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。西山通虎穴，赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。最羨漁竿客，歸船雨打篷。注注潘大臨（約潘

21、大臨（約10571106)：字邠老，黃州（今湖北：字邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩文。曾隨蘇軾同游赤壁。黃岡）人，善詩文。曾隨蘇軾同游赤壁。 西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃 拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮蜷縮的樣子。的樣子。(l）第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請找出來，并）第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請找出來，并說說這樣寫的好處。說說這樣寫的好處。答：答： “拳拳”和和“退退”用用“拳拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時(shí)的神態(tài)。用字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時(shí)的神態(tài)。用“退退”字別致、生動(dòng)地表現(xiàn)出鴻鳥在天空中飛行的狀態(tài)。這樣字別致、生動(dòng)地表現(xiàn)出鴻鳥在天空中飛行的狀態(tài)。這樣寫構(gòu)成了作者江邊所見的一幅靜動(dòng)結(jié)合的畫面。寫構(gòu)成了作者江邊所見的一幅靜動(dòng)結(jié)合的畫面。 讀書讀書“不要固執(zhí)于一點(diǎn)，咬文嚼字。不要固執(zhí)于一點(diǎn)，咬文嚼字?！崩碛捎欣碛捎腥喝? 1、陶淵明說：、陶淵明說：“好讀書，不求甚解；每有會意，便好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。欣然忘食?！边@是古人讀書的正確態(tài)度，我們應(yīng)該這是