2022年精選幼兒園保育員個人工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年精選幼兒園保育員個人工作總結(jié) 生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理。下面是為您細心整理的精選幼兒園保育員個人工作總結(jié)。 精選幼兒園保育員個人工作總結(jié)1 我配的是小(1)班，主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和協(xié)作我班兩位的訓練工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這個月的工作狀況： 一、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作 社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的訓練和保育水平，平常在遇到園部和班級有什么額外

2、任務，只要自己力所能及，我會準時完成下達的各項工作任務。 二、關懷孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、常常反思 雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，學問等等，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、

3、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。 四、工作效果及努力方向 由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學會了自理獨立，也已經(jīng)熟識了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關學問利用在其中，告知幼兒該怎樣做。平常在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起各位老

4、師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。 五、親密聯(lián)系，增進家園互動 我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和協(xié)作兩位老師教學工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關系。 精選幼兒園保育員個人工作總

5、結(jié)2 時間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應當整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。 本人這一學期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是協(xié)作我班二位老師的訓練工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這一學年的工作狀況： 一、不斷學習進取，總結(jié)工作閱歷，干好自己的保教工作 社會在不斷進展，不斷進步，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務及本班的訓練為中心，努

6、力做到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的訓練和保育水平，平常遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，準時完成下達的各項工作任務。 二、用自己的愛去關懷孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了大五班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，多與他們溝通，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 三、工作時手腳要勤快、常常反思自己 干保育員

7、工作，是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，“今日這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)約時間，削減重復工作以及如何不走空路”等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。 四、工作效果及努力方向 在這學期里，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と雽W校的道路中，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培育幼兒的自我服務的力量，以及為他人服務的

8、力量，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這學年來，我取得了成果，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。 五、多與家長親密聯(lián)系，增進家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔

9、細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關系。 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是訓練還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、訓練、保育都合格的老師。 我在幼兒園工作也快有一年的時間，與班上的老師、小伴侶相處得特別友好，只是在我的工作中還是有許多的不足的地方，需要進一步改進，同時也特別感謝老師在我的工作中對我的關心，也感謝這一年來領導對我的關懷與支持，使我在工作中不斷的

10、完善自己。 有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小形成了以自我為中心的習慣，要關心孩子矯治這些壞習慣并不難，關鍵是我們要多一點的愛心和急躁，首先把小伴侶當作自己的伴侶一樣，公平相處，自覺地愛惜弱小同伴，知道什么是謙讓，什么是憐憫。 其實，我們在日常生活中多表揚，與鼓舞也可以促進幼兒良好行為習慣的培育，孩子的自信念來源于大人不斷的激勵和表揚，從而強化良好行為習慣的養(yǎng)成，對小伴侶明確不良的危害，從而改掉不良習慣。 比如，我們班上有幾個小伴侶特挑食，偏食的壞習慣，還有個別的幼兒一開頭吃飯就不用心，東張西望，邊吃邊說的，吃得很慢，在這種狀況下，我與老師首先就是提示他們，進偏食的危害性，假如缺少就會影響

11、身體的正常發(fā)育和健康，簡單患各種疾病，還打比方告知小伴侶，多吃青菜與肉類可以讓小伴侶長得高，吃水果可以讓小伴侶越長越美麗，簡潔的比方小伴侶易懂，易明白這些道理。 凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要責罵孩子，逼著他們吃，可以定一下一條法規(guī)“你們必需把每個菜都嘗一遍，假如不喜愛的，就不必再吃了。”看些老師對非常挑食的孩子勝利地用了“吃三口”的方法，當然要留意老師千萬不要強逼小伴侶，使小伴侶吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利，經(jīng)過勸導能少量進食的小伴侶，我與老師都會在第一時間表揚他們的進步，或者調(diào)動幼兒的內(nèi)在因素，激發(fā)他們的上進心，讓小伴侶自覺遵守紀律，我首先會對小伴侶要求“看班上哪些小

12、伴侶吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話，不挑食，他們就會得到嘉獎，吃得又快又好的小伴侶，每天可以到我這里領一塊小貼紙，看這些小貼紙很美麗的，我盼望每個小伴侶都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小伴侶才能有嘉獎。”這樣以后吃得很慢的挑食的小伴侶等一些壞習慣漸漸有所轉(zhuǎn)變，這種狀況不能急，只能漸漸堅持下去，就會把不良的習慣訂正過來。 比如：我們大班的小伴侶要求他們自己疊被子，整理床鋪有小伴侶不是不會疊被子，而是偷懶任憑疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小伴侶疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復教他們，使小伴侶明白自己的事情自己做，讓小伴侶養(yǎng)成良好的

13、生活習慣。 小伴侶的自控力量較差，往往從細小的過程中，漸漸地養(yǎng)成不良習慣，在日常生活中經(jīng)常發(fā)生這些事情，有些小伴侶比較自私，簡單發(fā)脾氣，自己愛玩的東西老與人爭搶，發(fā)覺時要準時賜予訂正，并對此訓練小伴侶要講文明，懂禮貌，同伴之間要相互謙讓，爭做好孩子。 在我們班上就常常遇到這樣的事情，常因為玩具鬧別扭，就在上個星期的早上黃星某小伴侶跑來跟我說：“常姨，你去幫我說一聲，黃丹某吧，他不要我玩哪個汽車玩具?！钡人麄冋f完了各自的理由，我就勸告他們，要團結(jié)友愛，他們倆都喜愛這個汽車玩具對吧，看誰爭當做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平常不是好伴侶嗎?有好的東西要一起玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會兒

14、，再給你玩好嗎?他們倆都點頭同意了，還有個別自私的小伴侶，自帶玩具不讓別的小伴侶碰，我就開導他，小伴侶要懂禮貌，不行以那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時候也叫你一起玩，你說好不好?一般經(jīng)過勸導的小伴侶都會開快樂心的一起玩，也會相互謙讓的。 總之在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中，我們與老師都會嚴格要求自己，要求幼兒，比如睡覺的時候，我們會提示小伴侶要寧靜，不要防礙別人等，比如看到小伴侶在周一早上回園時見到老師，阿姨也不打招呼，我們就會提示他，你怎么見到老師阿姨不問好，這樣是沒有禮貌的，比如晚上帶小伴侶出漫步時，我會提示班上的小伴侶，見到弟弟、妹妹走過來了，你們是大哥哥、大姐姐

15、了，要向弟弟、妹妹、老師、阿姨問好，并且要讓路，讓弟弟妹妹先走過，要讓他們自覺地愛惜弱小同伴，只要略微提示一下，他們都會做得很好的。 在以后的工作中我與老師盡量要求小伴侶，不剩飯，自己穿脫衣服，不隨地吐痰，不任憑亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時睡覺，按時起床，讓小伴侶養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成良好的道德文明習慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關懷，做得更到位一些，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習慣，打下良好的基礎。 精選幼兒園保育員個人工作總結(jié)3 本學期我擔當保育工作，盡心盡職，仔細做好自己的本質(zhì)工作，詳細做法有以下幾個方面： 1.每日早晨都做好晨檢工作，并做好記錄，在晨檢過程中，我發(fā)覺有

16、些幼兒的口袋中總放著一些擔心全的東西，如小刀，鐵釘?shù)?。所以每次晨檢都很細致，為了幼兒的平安，我還發(fā)動小群體，鼓舞幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然，在晨檢活動，進餐前，午睡前穩(wěn)定好幼兒的心情，戶外活動有組織有紀律的進行，確保幼兒的平安，同時我不斷對幼兒進行平安訓練，通過圖片，故事，操作，試驗等方法，使平安訓練形象化，生動化為幼兒所接收，運用日常生活中，活生生的事例訓練幼兒，通過分析緣由，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危急的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危急等。提高幼兒自我愛護力量。 2.現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我非常重視培育幼兒良好的飲食

17、習慣，在幼兒吃飯前我讓他們幫助老師做一些力所能及的餐前預備工作，如放凳子，發(fā)小碗等。這樣在身體內(nèi)也會發(fā)生一系列反應，使他們食欲大增。在幼兒吃飯時伴放一些輕音樂，有助于幼兒心情輕松開心，平常留意訓練幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成用心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時訓練幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，食前便后洗手，飯后漱口不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。 3.在班里我留意培育幼兒獨立自主的力量，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想方法解決，同伴之間要相互關心等。 4.中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，每日讓幼兒按時睡覺，在幼兒睡之前

18、提前半小時讓幼兒停止較猛烈的活動，準時拿開易使幼兒興奮的物品，保持房間空氣通暢創(chuàng)設一個寧靜的睡眠環(huán)境，同時讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿態(tài)，幼兒睡眠時讓他們向右側(cè)臥，微曲雙腿全身自然放松，手不要壓在胸前或身體下面，這樣有助于增進幼兒健康。 通過一學期的努力，我班幼兒就餐、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習慣。每位幼兒的身體素養(yǎng)都不錯。 精選幼兒園保育員個人工作總結(jié)4 本人這一學期帶的是中班，主要是協(xié)作我班二位老師的訓練工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況： 在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各項生活習慣為主，關心幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好

19、習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒許多，自理力量差，因此在大小便時都要賜予關心，有的還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上潔凈的衣褲，把濕褲子洗好。活動時，對出汗過多的幼兒準時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特殊瞻顧。我每天仔細做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。手足口病肆意的季節(jié)，我聽從領導支配更加強消毒工作，提高警惕，一有特別狀況就向保健楊老師匯報。 生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伴侶，要得到每一位幼兒的信任，需要付出許多的汗水，要用

20、自己的熱忱和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了更深厚的感情，聽到孩子們快樂的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和傲慢 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是訓練還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、訓練、保育都合格的老師。 精選幼兒園保育員個人工作總結(jié)5 時間飛逝,一晃之間,一個學期很快過去了,回顧這一學期本身的事情,真是有喜又憂,但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學期的事情總結(jié)如下： 仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠協(xié)作其他老師工作，為幼兒預備活動用品，戶外活動時，