山東省東營市2016年中考化學(xué)試題(word版,含)

1、2016年山東省東營市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括小9題，每小題4分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是（）A木炭用作吸附劑B生石灰用作干燥劑C氧氣用作助燃劑D氮氣用作保護(hù)氣【答案】A考點：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用2“防火勝于救火”，科學(xué)認(rèn)識燃燒，增強安全防范意識是每個公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一；下列說法錯誤的是（）A身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B水能滅火，是因為水能降低可燃物的著火點C對于不明原因引起的失火，我們寧可讓其自生自滅，也不能貿(mào)然采取滅火措施D油庫、面粉廠、紡織廠、輪穀廠、橡膠廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴(yán)禁煙火，以避免爆炸的發(fā)生【答案

2、】B【解析】試題分析：A、身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故正確；B、水能滅火，是因為水能降低可燃物的溫度到著火點以下，著火點不能降低，故錯誤；C、對于不明原因引起的失火，我們不能貿(mào)然采取滅火措施，比如有些物質(zhì)燃燒，澆水會會發(fā)生反應(yīng)，燃燒更大或爆炸。故不能讓其自生自滅，可能會引起更大損失，正確；D、油庫、面粉廠、紡織廠、輪穀廠、橡膠廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所都含有易燃的微粒，所以應(yīng)該嚴(yán)禁煙火，否則容易發(fā)生火災(zāi)或爆炸，故正確；考點：滅火的原理和方法；防范爆炸的措施3東營市自今年5月1日起施行居民生活用水階梯價格制度，發(fā)揮價

3、格機制對用水需求的調(diào)節(jié)作用，提高水資源利用效率下列說法不正確的是（）A水是寶貴的自然資源，生活中我們要做到一水多用，及時關(guān)閉水龍頭，以節(jié)約用水B黃河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等物理凈化方法可得到自來水C“蒸餾法”是人類向海水要淡水的一種方法這祥得到的淡水為純凈物D通過應(yīng)用新技術(shù)減少水污染物的產(chǎn)生，對產(chǎn)生的生活污水，工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染【答案】B考點：保護(hù)水資源和節(jié)約用水；自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法；水資源的污染與防治4屠呦呦帶領(lǐng)科研團(tuán)隊研發(fā)的新型抗瘧疾藥青蒿素和雙氫青蒿素，在全球抗擊瘧疾進(jìn)程中，拯救了上百萬人的生命，因此獲得2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎青蒿素化學(xué)方程式為C

4、15H22O5，下列說法不正確的是（）A青蒿素屬于有機物B青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5C青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.4%D利用化學(xué)提取和合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康【答案】B【解析】試題分析：A、青蒿素是含碳元素的化合物，屬于有機物，故選項說法正確；B、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故選項說法錯誤；C、青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%28.4%，故選項說法正確；D、化學(xué)的重要用途之一是利用化學(xué)提取和合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康，故選項

5、說法正確考點：化學(xué)式的書寫及意義；化學(xué)的用途；有機物與無機物的區(qū)別；元素質(zhì)量比的計算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算5化學(xué)與人類生活、社會生產(chǎn)密切相關(guān)下列說法不正確的是（）A常吃海產(chǎn)品、肝臟、奶類、豆類、小米等食物，以補充人體必需的鋅等微量元素B利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能、核能等新能源，以節(jié)約化石燃料，有效減少碳排放C學(xué)生在食堂多用自帶飯盒打飯，盡量少用一次性用品，少叫外賣；以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境D為使植物的莖葉生長茂盛，提高糧食產(chǎn)量；大量使用尿素CO(NH2)3等化學(xué)肥料【答案】D考點：微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法；常見化肥的種類和作用；資源綜合利用和新能源開發(fā)6下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（）A氯酸鉀

6、中氯元素的化合價：KO3B鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖：C兩個乙醇分子：2C2H5OHD工業(yè)上煉鐵的主要反應(yīng)原理：3C+2Fe2O34Fe+3CO2【答案】C【解析】試題分析：A、氯酸鉀中鉀元素顯+1價，氧元素顯2價，氯元素顯+5價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氯酸鉀中氯元素的化合價可表示為：KO3，故選項化學(xué)用語表達(dá)錯誤；B、圖中粒子，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12，為原子，故選項化學(xué)用語表達(dá)錯誤；C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個乙醇分子可表示為：2C2H5OH，故選項化學(xué)用語表達(dá)正確；D、工

7、業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，正確的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故選項化學(xué)用語表達(dá)錯誤考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式7下列說法不正確的是（）A分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子B原子的結(jié)合方式發(fā)生改變，表明發(fā)生了化學(xué)變化C河北科技大學(xué)楊春雨發(fā)明的“諾貝爾獎”級的新基因編輯技術(shù)，說明人類可通過肉眼觀察DNA分子并對基因進(jìn)行編輯D人們研究物質(zhì)變化的主要目的是為了獲得所需要的物質(zhì)或能量【答案】C考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；

8、分子的定義與分子的特性；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化；化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)。8科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，可將二化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示下列說法不正確的是（）A參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1：4B無機物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物C反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變D乙烯的化學(xué)式為C2H4【答案】A考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；有機物與無機物的區(qū)別9下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的是（）A證明蠟燭燃燒有二氧化碳生成B證明鐵在氧氣中能燃燒C證明分子是不斷運動的D證明某化肥是銨態(tài)氮肥【答案】D【解析】試題分析：A、冷而干燥的燒杯能證明是否有水蒸氣生成，不能證明是否有二氧化碳生成，證明

9、是否又二氧化碳生成應(yīng)用內(nèi)壁涂蘸有澄清石灰水的燒杯，故選項實驗不能達(dá)到目的；B、證明鐵在氧氣中能燃燒，需要將鐵絲表面的鐵銹用砂紙打磨干凈，圖中用的生銹的鐵絲，鐵銹會阻礙反應(yīng)的進(jìn)行，故選項實驗不能達(dá)到目的；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，鹽酸顯酸性，不能使酚酞試液變色，不能證明分子是不斷運動的，故選項實驗不能達(dá)到目的；D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，證明某化肥是銨態(tài)氮肥，可采用與熟石灰混合研磨、聞氣味的方法，故選項實驗?zāi)苓_(dá)到目的考點：化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；蠟燭燃燒實驗；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；銨態(tài)氮肥的檢驗；分子的定義與分子的特性二、解答題（共3小題，滿分32分）10汽車和我們的日常生活

10、密切相關(guān)，新型汽車制造大量使用了金屬、橡膠和復(fù)合材 料請根據(jù)所學(xué)知識和有關(guān)信息回答問題 （1）制造輪胎的橡膠是 （選填“天然高分子材料”或“有機合成材料”）節(jié)能、環(huán)保、安全是促進(jìn)車身材料技術(shù)進(jìn)步的主動力，下列使用了復(fù)合材料的是 A汽車的擋風(fēng)玻璃（由無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成） B汽車車保險杠使用的塑料C汽車防撞梁、車門等用的高強度鋼D汽車車架實驗的鎂合金（2）汽車輪轂一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是 （3）信息一：地殼中含量最多的金屬元素是 （填元素符號）信息二：鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但家用鋁制品卻很少出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象，請用化學(xué)方程式表示，其中的原因 信息三： 性質(zhì)金屬 導(dǎo)電性（100為標(biāo)準(zhǔn)）

11、 密度（g/cm3） 銅 99 8.92 鐵 17 7.87 鋁 61 2.70綜合上述因素，常選用表中三種金屬中的 作為高壓輸電線，原因是 、 （答出兩點即可）（4 ）初中化學(xué)中通過化學(xué)反應(yīng)得到常見金屬的方法有兩種：一種是濕法冶金，如在氯化銅和氯化鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到新的金屬和濾液，濾液中一定含有的溶質(zhì)有 （填化學(xué)式）；另一種是火法冶金，如將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后高溫加熱，得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金已知爐甘石受熱分解的化學(xué)方程式是ZnC03Zn0+C02，請寫出生成鋅和銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 【答案】（1）有機合成材料 ；A

12、（2）鋁合金的硬度更強、耐腐蝕性能更好（3）Al 4Al+3O22Al2O3 鋁 導(dǎo)電性能較好，密度較小 （4）FeCl2、ZnCl2； C+2ZnO2Zn+CO2，C+2Cu2O4Cu+CO2【解析】考點：有機高分子材料的分類及鑒別；金屬的物理性質(zhì)及用途；合金與合金的性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；常見金屬的冶煉方法；元素的符號及其意義；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；復(fù)合材料、納米材料11圖1是三種常見物質(zhì)的溶解度曲線請回答以下問題（1）由圖1可知，30時硝酸鉀的溶解度是 g。（2）圖1所示三種物質(zhì)中溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是 （填名稱）。（3）若氯化鈉固體中混有少量硝酸鉀、提純氯化鈉的

13、方法是 （選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”）。（4）現(xiàn)有40時等質(zhì)量的硝酸鉀、氯化鈉飽和溶液，加熱蒸發(fā)等質(zhì)量的水后恢復(fù)至40，剩余溶液的質(zhì)量關(guān)系大小為硝酸鉀 氯化鈉（選填“”、“=”或“”）（5）若a、b、c分別代表上述三種物質(zhì)，圖2是在室溫下，燒杯中a物質(zhì)的溶液、試管中b物質(zhì)的溶液和試管中c物質(zhì)的溶液的狀態(tài)當(dāng)從室溫升至60時，發(fā)現(xiàn)燒杯中a物質(zhì)沒有明顯變化，試管中b物質(zhì)全部溶解，試管中有c物質(zhì)析出，寫出a、b、c三種物質(zhì)的化學(xué)式：a ，b ，c 【答案】（1）45；（2）氫氧化鈣；（3）蒸發(fā)結(jié)晶；（4）；（5）NaCl；KNO3；Ca（OH）2；【解析】考點：固體溶解度曲線及其作用；混合物的分離

14、方法；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液12AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同A的濃溶液有吸水性，在實驗室常用作干燥劑；C可用來改良酸性土壤；D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來去除油污；E的水溶液為淺綠色，F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H（1）寫出化學(xué)式：B ，F(xiàn) 。（2）寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式 。（3）寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；F轉(zhuǎn)化為E反應(yīng)的基本類型是 。（4）分類觀是化學(xué)的核

15、心觀念之一以上8種物質(zhì)沒有涉及到的物質(zhì)類別是 。【答案】（1）HCl，CuSO4（2）Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH（3）CuO+H2SO4CuSO4+H2O； 置換反應(yīng)（4）單質(zhì)【解析】（1）根據(jù)分析可知：B為HCl，F(xiàn)為CuSO4；（2）反應(yīng)CD，即氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故其化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH；（3）根據(jù)分析可知：A是硫酸，G是氧化銅，則A的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)，即氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4CuSO4+H2O；F轉(zhuǎn)化為E，即硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶

16、液和銅，故反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)；（4）分類觀是化學(xué)的核心觀念之一AB為酸，CD為堿，EF為鹽，GH為氧化物，故以上8種物質(zhì)沒有涉及到的物質(zhì)類別是單質(zhì)考點：物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式三、實驗題（本題包括2小題，共21分）13下列有關(guān)化學(xué)實驗的做法，錯誤的是（）A用100mL的量筒量取30mL水B為加快過濾速度，用玻璃棒攪動過濾器里的液體C酸液、堿液不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗D實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費E實驗室制取氣體前，先檢査裝置的氣密性，再裝入藥品F用試管加熱固體藥品時，只有有水生成時，才將試管口略向下

17、傾斜【答案】ABDF【解析】考點：測量容器-量筒；給試管里的固體加熱；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；檢查裝置的氣密性；常見的意外事故的處理方法；常用氣體的收集方法14實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體儀器b是分液漏斗，可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體請回答以下問題.（1）儀器a、c的名稱是：a ，c （2）實驗室用KMnO4制取02，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為 （填字母序號），該發(fā)生裝置的不足之處是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有 （填數(shù)字序號）易溶于水 難溶于水 不與水反應(yīng)密度與空氣接近 可與空氣中某成分反應(yīng) 有毒

18、，是一種大氣污染物（3）實驗室要制取少量C02應(yīng)選擇的較簡單的發(fā)生裝置是 （填字母序號） 某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，請將可能的原因填入下表（答出兩條即可），并就其中一條原因用簡單的實驗進(jìn)行驗證：可能的原因?qū)嶒灢襟E實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論原因一：猜想的結(jié)論正確原因二：（4）化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來達(dá)到控制反應(yīng)的目的常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)生成乙炔 （C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，實驗室制取乙炔時，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂圖中適合制取乙

19、炔氣體的發(fā)生裝置有 （填裝置序號）（5）某可燃性氣體可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一種或兩種已知13g該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成44g二氧化碳和9g水，則該氣體可能的組成為 A乙炔 B乙炔和一氧化碳的混合物C甲烷和一氧化碳的混合物 D甲烷和乙炔的混合物【答案】（1）a長頸漏斗；c水槽；（2）AF或AH；試管口沒有棉花團(tuán)；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）E；原因一：石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)；滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到溶液變紅色，說明石灰水沒有變質(zhì)；原因二：氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體；取少量硝酸銀溶液于試管中，然后將生成的氣體通入試管中，產(chǎn)生白色沉淀，說明氣體中有HCl氣

20、體；（4）CaC2+2H2O=C2H2+Ca（OH）2D；（5）AD【解析】試題分析：（1）根據(jù)實驗室常用儀器可知：a長頸漏斗；c水槽；（3）實驗室用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，不需加熱，制取少量C02應(yīng)選擇的較簡單的發(fā)生裝置是E；某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，請將可能的原因一：石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)；原因二：氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體；排除原因一的理由是：滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到溶液變紅色，說明石灰水沒有變質(zhì)；排除原因二的理由是：取少量硝酸銀溶液于試管中，然后將生成的氣體通入試管中，產(chǎn)生白色沉淀，說明氣體中有HCl氣體；（4）據(jù)制取乙炔氣體，是在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)，即固體和液體的反應(yīng)；又因為該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，所以應(yīng)選用裝置DD裝置加液體的是注射器，可控制加水的速度該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O=C2H2+Ca（OH）2（5）已知13g該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成44g二氧化碳和9g水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，需要氧氣的質(zhì)量為44g+9g13g=40g44gCO2中O元素的質(zhì)量=44g××100%=32g；9gH2O中O元素的質(zhì)量=9g××100%=8g；32g+8g=40g，說明混合氣體中沒有氧元素，則