2019年-2019第二學(xué)期語(yǔ)文校本研修計(jì)劃

1、.2019年-2019第二學(xué)期語(yǔ)文校本研修方案-范文匯編2019-2019第二學(xué)期語(yǔ)文校本研修方案【1】 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校將繼續(xù)堅(jiān)持以20xx版?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?理念為指導(dǎo)，以“學(xué)本課堂與高效作業(yè)為重點(diǎn)，以課題研究為契機(jī)，結(jié)合區(qū)的整體工作安排，立足于本教研組老師的教研實(shí)際，積極開(kāi)展實(shí)在有效的語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。以研促教，立足課堂，為老師營(yíng)造良好的教研氣氛和展示舞臺(tái)，積極推進(jìn)老師素質(zhì)的進(jìn)步，力爭(zhēng)語(yǔ)文教學(xué)走上一條穩(wěn)中求進(jìn)的教學(xué)教研之路。 二、工作重點(diǎn) 1.認(rèn)真學(xué)習(xí)、大膽理論，努力構(gòu)筑“學(xué)本課堂。 教研組將繼續(xù)積極組織老師自主認(rèn)真研讀2019版?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?、深化研讀和分析教材、關(guān)注曹鴻飛院長(zhǎng)提出

2、的科研方向，組織老師互相聽(tīng)課、評(píng)課，互相交流、探究等同伴互助活動(dòng)，組織老師積極參加區(qū)級(jí)16學(xué)時(shí)培訓(xùn)、校級(jí)培訓(xùn)等專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，不斷進(jìn)步老師的“學(xué)本課堂意識(shí)，牢牢把握“學(xué)本課堂的三大抓手。在此根底上，深化開(kāi)展“高效作業(yè)的研究，通過(guò)開(kāi)展課堂作業(yè)組內(nèi)評(píng)比與交流等形式促進(jìn)老師優(yōu)化課堂練習(xí)和作業(yè)，并將其付諸于理論，努力構(gòu)筑具有語(yǔ)文味的“學(xué)本課堂。 2.立足多方位的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)有效診斷。 教研組將舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，如深化開(kāi)展主題單元課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)、樣本班示范課、新老師展示課、同課異構(gòu)等研討課，結(jié)合區(qū)“教學(xué)診斷、分析與評(píng)價(jià)的培訓(xùn)主題，在“實(shí)字上下功夫，在“研字上做文

3、章，關(guān)注老師課堂教學(xué)，對(duì)老師課堂教學(xué)進(jìn)展診斷、指導(dǎo)。讓老師在評(píng)議商討和交流碰撞中收獲與反思，從而解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合，促進(jìn)自身成長(zhǎng)，真正把教研與進(jìn)步課堂效率結(jié)合起來(lái)。 3.開(kāi)展豐富的沙龍活動(dòng)，進(jìn)步老師的根本功。 為了調(diào)動(dòng)老師參與教研活動(dòng)的積極性，本學(xué)期將注重加強(qiáng)各類(lèi)老師素質(zhì)競(jìng)賽,如積極開(kāi)展“讀書(shū)沙龍交流會(huì)、誦經(jīng)典詩(shī)文、專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，為老師的脫穎而出提供更多的時(shí)機(jī)，以訓(xùn)練老師的根本技能，促進(jìn)老師素質(zhì)全面開(kāi)展。 4.深化開(kāi)展課題研究，注重過(guò)程，追務(wù)實(shí)效。 本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展“以習(xí)作為抓手，優(yōu)化主題單元作業(yè)設(shè)計(jì)的課題研究活動(dòng)，針對(duì)上學(xué)期課題研究中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與缺乏進(jìn)展查漏補(bǔ)缺，開(kāi)展實(shí)在有效的教研活

4、動(dòng)。以課題為依托，積極搜集材料，進(jìn)展集體文本解讀、主題單元作業(yè)設(shè)計(jì)、常規(guī)性研討課等活動(dòng)。此外，帶動(dòng)老師在總課題的引領(lǐng)下積極開(kāi)展個(gè)人課題的研究，做到研究在平時(shí)，處處理論自己的研究，勤于動(dòng)筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲，爭(zhēng)取多出成果，如出論文集等，真正讓老師在課題研究中進(jìn)步自身素質(zhì)，真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研工作效勞。 5.以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為依托，開(kāi)展教科研活動(dòng)。 基于本校教研組老師群體人數(shù)較少、聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)展專(zhuān)題講座相對(duì)困難等實(shí)際，本學(xué)期將繼續(xù)充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)觀看典型課例視頻及開(kāi)展教學(xué)例賞析活動(dòng)推廣成功的案例和經(jīng)歷，通過(guò)QQ群來(lái)交流研討進(jìn)展評(píng)課，通過(guò)鼓勵(lì)老師關(guān)注教研網(wǎng)的專(zhuān)題研討

5、，以便于老師及時(shí)理解教育信息，實(shí)現(xiàn)空間上與時(shí)間上的跨度。 三、教研活動(dòng)安排 二月份 1、制訂教研組工作方案 2、期初教學(xué)常規(guī)檢查 3、區(qū)小學(xué)名師“學(xué)本課堂論壇 4、區(qū)“小文學(xué)家評(píng)比活動(dòng) 三月份 1、教研組常規(guī)性教研活動(dòng) 2、學(xué)本課堂樣本班老師活動(dòng)一 3、五年級(jí)下冊(cè)預(yù)學(xué)單和練習(xí)單設(shè)計(jì)評(píng)比 4、區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)本課堂專(zhuān)題研討?hù)?6學(xué)時(shí)全員培訓(xùn)一 四月份 1、教研組常規(guī)性教研活動(dòng) 2、區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)本課堂專(zhuān)題研討?hù)?6學(xué)時(shí)全員培訓(xùn)二 3、華東六省一市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩交流活動(dòng) 五月份 1、教研組常規(guī)性教研活動(dòng) 2、區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)本課堂專(zhuān)題研討?hù)?6學(xué)時(shí)培訓(xùn)三、90學(xué)時(shí)外出培訓(xùn) 3、期中教學(xué)常規(guī)檢查 4、學(xué)本課

6、堂樣本班老師活動(dòng)二 5、市第五屆小語(yǔ)課改領(lǐng)航現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 6、區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)本課堂專(zhuān)題研討?hù)?6學(xué)時(shí)全員培訓(xùn)四 六月份： 1、教研組常規(guī)性教研活動(dòng) 2、期末教學(xué)常規(guī)檢查 3、學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè) 七月份： 1、做好教研組工作總結(jié)，整理材料歸檔 周次 教研工程 負(fù)責(zé)人 32.243.2 本學(xué)期教研活動(dòng)研討、語(yǔ)文課題組開(kāi)展情況總結(jié)及本學(xué)期方案安排 王詩(shī)夢(mèng) 程海萍 43.33.9 觀王崧舟“文本解讀講座視頻及三下主題單元集體文本解讀 王詩(shī)夢(mèng) 53.103.16 三下主題單元“課堂作業(yè)設(shè)計(jì)研討 王詩(shī)夢(mèng) 63.173.23 主題單元教學(xué)研討課 主題單元教學(xué)研討課 蘇露 夏蓓紅 104.144.20 主題單元教學(xué)研討課

7、主題單元教學(xué)研討課 程海萍 王詩(shī)夢(mèng) 114.214.27 主題單元作文教學(xué)研討課 陳曉霞 135.55.11 網(wǎng)絡(luò)視頻聽(tīng)課竇桂梅教學(xué)課例及研討 學(xué)本課堂樣本班示范課 王詩(shī)夢(mèng) 夏蓓紅 145.125.18 新老師展示課 常規(guī)性研討課同課異構(gòu) 王詩(shī)夢(mèng) 曹昌麗 165.266.1 書(shū)香老師之讀書(shū)沙龍交流會(huì) 王詩(shī)夢(mèng) 趙春強(qiáng) 176.26.8 美文誦讀大比拼 專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽 王詩(shī)夢(mèng) 186.96.15 一人一堂精品課例課堂小故事或案例交流待定 王詩(shī)夢(mèng) 2019-2019第二學(xué)期語(yǔ)文校本研修方案【2】 一、指導(dǎo)思想 1、結(jié)實(shí)樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，任何教科研活動(dòng)都以進(jìn)步學(xué)生的綜合素養(yǎng)為根本目的，注重實(shí)效，追求高效;

8、2、逐步形成校本研修活動(dòng)的系統(tǒng)化，做到有章可循，簡(jiǎn)化、優(yōu)化教科研程序; 3、抓好日常標(biāo)準(zhǔn)，狠抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)化精細(xì)化管理。 二、工作重點(diǎn) 1、深化書(shū)香校園建立，繼續(xù)抓好學(xué)生古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展古詩(shī)文競(jìng)賽暨星級(jí)小能手命名活動(dòng); 2、以學(xué)校課程二度開(kāi)發(fā)的課題研究為契機(jī);著手準(zhǔn)備“主題性閱讀經(jīng)典讀本的資料積累工作此項(xiàng)作為“教材研讀考核內(nèi)容; 3、落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng)，改革夯實(shí)校本研修制度，加強(qiáng)對(duì)老師的上課、評(píng)課及主題化的管理，鼓勵(lì)各教研組自行開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng); 4、發(fā)動(dòng)每位老師根據(jù)個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃積極參與各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，每月至少撰寫(xiě)一篇隨筆。 三、工作安排 月份 周次 校本研修常規(guī)活動(dòng) 籌劃負(fù)責(zé)人

9、 重點(diǎn)活動(dòng) 三 1 分組集體備課，制定方案 各教研組長(zhǎng) 學(xué)生古詩(shī)文考級(jí) 競(jìng)賽暨星級(jí)小能 手命名活動(dòng)。 2 集中觀摩名優(yōu)老師錄像課 六語(yǔ)組長(zhǎng) 3 組織校級(jí)研修課執(zhí)教點(diǎn)評(píng) 4 觀點(diǎn)報(bào)告會(huì) 校教科室 四 5 分組集體備課 各教研組長(zhǎng) 縣“飛龍杯教 學(xué)賽的預(yù)賽準(zhǔn)備 工作。 6 集中觀摩名優(yōu)老師錄像課 五語(yǔ)組長(zhǎng) 7 組織校級(jí)研修課執(zhí)教點(diǎn)評(píng) 8 觀點(diǎn)報(bào)告會(huì) 校教科室 五 9 分組集體備課 各教研組長(zhǎng) 中老年老師學(xué)科 教學(xué)展示暨與農(nóng) 村兄弟學(xué)校聯(lián)誼 活動(dòng)。 10 集中觀摩名優(yōu)老師錄像課 一語(yǔ)組長(zhǎng) 11 組織校級(jí)研修課執(zhí)教點(diǎn)評(píng) 12 觀點(diǎn)報(bào)告會(huì) 校教科室 六 13 組織校級(jí)研修課執(zhí)教點(diǎn)評(píng) 四語(yǔ)組長(zhǎng) “主題性閱讀經(jīng) 典讀本的資料 積累和整理及期