中班健康計(jì)劃.doc

1、中班安康方案中班安康方案一直以來,“安康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問的根底。幼兒離不開生活,生活離不開安康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,安康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。安康既是幼兒身心和諧開展的結(jié)果,也是幼兒身心充分開展的前提;安康是幼兒的幸福之;分開安康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí),甚至無法正常生活;幼兒時(shí)代的安康不僅可以提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的安康贏得了時(shí)間。因此,我認(rèn)為安康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異,無論是進(jìn)展幼兒安康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要根據(jù)幼兒身心開展的特點(diǎn),否那么不僅不能促進(jìn)安康,而且可能有損安康。本

2、學(xué)期我們中班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心安康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心安康開展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒安康教育的終極目的,綱要中對(duì)幼兒安康開展提出幾點(diǎn):身體安康,在集體生活中情緒安定、愉快。(2) 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有根本的生活自理才能。(3) 知道必要的平安保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。(4) 積極參加體育運(yùn)動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。這也為我們中班組的安康教育活動(dòng)提出了明確的培養(yǎng)目的。本學(xué)期主要做法如下:第一 樹立明確的知道思想一個(gè)安康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。綱要再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng),安康教育的第一條

3、件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒安康教育既然將促進(jìn)幼兒的安康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們非常注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。第二 設(shè)計(jì)多樣化的安康教育形式與途徑幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前,幼兒安康教育理論中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒安康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡

4、量多與家庭、社區(qū)親密合作,綜合利用各種教育資,共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么,爭取家長的理解、支持、和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長進(jìn)步教育才能。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的開展。在幼兒安康教育施行中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng),同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。第三 施行適宜的教育方法。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲

5、活動(dòng)中鍛煉身體,鍛煉意志。本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序標(biāo)準(zhǔn)化;在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有安康的心理;幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及平安衛(wèi)生教育,防止了幼兒平安事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健教師作好各項(xiàng)體檢工作;加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到進(jìn)步,生病請(qǐng)假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的程度,也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開展奠定了良好的根底。幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學(xué)期，根據(jù)幼兒園教育綱要，結(jié)合本園實(shí)際

6、，針對(duì)本班幼兒年齡特點(diǎn)，特制定了合適本班的安康方案。一、生活習(xí)慣1、知道盥洗的順序，逐步養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣，做到大小便自理。掌握洗手、洗臉的正確方法。、會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕。、遵守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。二、飲食與營養(yǎng)1、會(huì)自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔，能愉快安靜地進(jìn)餐。、知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽。、主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。三、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱;愿意承受疾病預(yù)防與治療。、知道五官的用途及簡單的保護(hù)方法，有一定的安康意識(shí)。四、保護(hù)自身平安1、理解玩大型玩具時(shí)的平安常識(shí)。、懂得不把異物放入

7、耳、鼻、口內(nèi)。、知道一些根本的求助方法，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。、在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)控制自己的行為，防止傷害他人和自己。五、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能1、練習(xí)走、跑、跳等根本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。、在各種體育活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么，培養(yǎng)幼兒的競爭意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒與同伴合作。、指導(dǎo)幼兒較純熟地根據(jù)口令或信號(hào)進(jìn)展簡單的隊(duì)形變化，會(huì)做器械操，動(dòng)作根本到位有精神。、引導(dǎo)幼兒協(xié)調(diào)走、跑的動(dòng)作，較靈敏地控制速度和方向。、引導(dǎo)幼兒較好地控制跳躍的方向。、為幼兒提供各種平衡器械，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)平衡行走。、鼓勵(lì)幼兒大膽探究多種運(yùn)動(dòng)器械的玩法，能主動(dòng)拾掇整理小型體育運(yùn)動(dòng)器械。、根本體操

8、練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走;練習(xí)模擬操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)那么;感受體育活動(dòng)的愉快。中班安康教育方案指導(dǎo)思想：幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學(xué)期，根據(jù)幼兒園教育綱要，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)小班幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成安康的初步意識(shí);同時(shí)，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為根本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)其身心安康開展。目的：1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初掌握洗手、洗臉的正確方法;會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻

9、涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。、飲食與營養(yǎng)：會(huì)自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱;愿意承受疾病預(yù)防與治療。保護(hù)自身平安：理解玩大型玩具、坐自行車時(shí)的平安常識(shí);懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等根本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。、根本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走;練習(xí)模擬操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)那么;感受體育活動(dòng)的愉快。詳細(xì)安排：月干凈

10、漂亮的教室大家來做操洗洗小手找找小動(dòng)物小手帕熊貓滾球10 月飯后漱口拖小豬保健教師好有趣的尾巴飯菜真好吃鈴兒響叮當(dāng)11 月安平安全玩滑梯螞蟻搬豆我們都來學(xué)學(xué)坐小動(dòng)物來做操看看我們的身體玩玩皮球12 月 走走斑馬線好玩的圈白白的牙齒大風(fēng)和樹葉學(xué)習(xí)解放軍準(zhǔn)備過冬1 月打針、吃藥我不怕小烏龜運(yùn)糧送小動(dòng)物去玩不怕冷的大衣暖暖的太陽一、指導(dǎo)思想幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒園教育綱要，結(jié)合本園實(shí)際及 幼兒開展實(shí)際情況，將積極開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，根據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律， 以身

11、體練習(xí)為根本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心安康開展。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：(一)加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練進(jìn)步幼兒安康素質(zhì)我 們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有方案地對(duì)幼兒進(jìn)展體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲、 比賽、堅(jiān)持每天 2 小時(shí)的戶外活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進(jìn)展體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的開展。(二)衛(wèi)生保健工作：做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心安康的開展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：1、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天 2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)。、開展心理安康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒，與家長一同商討有效措施。、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。關(guān)注龔喜小朋友對(duì)蛋白過敏的飲食特點(diǎn)。、催促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。、幼兒對(duì)天氣的變化有初步