被壓扁的沙子優(yōu)秀

1、整理整理ppt11818、阿西莫夫短文兩篇、阿西莫夫短文兩篇 之一之一 被壓扁的沙子被壓扁的沙子作者：艾薩克作者：艾薩克阿西阿西莫夫莫夫( (Isaac Asimov)Isaac Asimov)整理整理ppt2在這茫茫的宇宙中在這茫茫的宇宙中有一個(gè)星有一個(gè)星球球地球地球有一群動(dòng)物，它們有一群動(dòng)物，它們生存在生存在65006500萬(wàn)年前萬(wàn)年前 恐龍?？铸垺Ｈ欢欢碚韕pt3恐龍無(wú)處不在通過(guò)南極發(fā)現(xiàn)恐龍無(wú)處不在通過(guò)南極發(fā)現(xiàn)恐龍的例子，提出恐龍如何越過(guò)恐龍的例子，提出恐龍如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸的問(wèn)題，引出大洋到另一個(gè)大陸的問(wèn)題，引出了板塊構(gòu)造理論，從而證明了了板塊構(gòu)造理論，從而證明了“在一個(gè)

2、科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響“這一觀點(diǎn)。這一觀點(diǎn)。那被壓扁的沙子是否也與恐那被壓扁的沙子是否也與恐龍的謎案有關(guān)系呢龍的謎案有關(guān)系呢? ?讓我們先來(lái)讓我們先來(lái)閱讀一遍這篇短文。閱讀一遍這篇短文。然而然而它們已滅絕了，讓我它們已滅絕了，讓我們從這篇文章中尋求答案?jìng)儚倪@篇文章中尋求答案吧吧整理ppt4學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1把握本文有關(guān)恐龍滅絕的觀點(diǎn)。 2本文說(shuō)明其觀點(diǎn)的依據(jù)、順序及方法 整理ppt5自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)初讀課文，獨(dú)立思考初讀課文，獨(dú)立思考本文要說(shuō)明的對(duì)象是什么? 整理整理ppt6給下列字體不同的字詞注音。給下列字體不同的字詞注音。 趨趨

3、勢(shì)： 膨脹膨脹： 攜攜帶：帶： 二氧化二氧化硅硅： 追追溯溯： 麥克麥克霍霍恩：恩： 衍衍射：射：qpng zhng xigu S hu Yn 整理整理ppt7知道它們各是知道它們各是什么意思嗎什么意思嗎 學(xué)術(shù)：學(xué)術(shù)： 趨勢(shì)趨勢(shì)： 膨脹：膨脹： 攜帶攜帶： 二氧化硅：二氧化硅： 追溯：追溯： 比較專門(mén)而系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)。比較專門(mén)而系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)。 情勢(shì)向某個(gè)方面發(fā)展、進(jìn)行。情勢(shì)向某個(gè)方面發(fā)展、進(jìn)行。 物體的體積或長(zhǎng)度增大。物體的體積或長(zhǎng)度增大。 帶帶 硅，一種非金屬元素，符號(hào)硅，一種非金屬元素，符號(hào)Si Si 追求根源或回想。追求根源或回想。整理整理ppt8初讀課文，獨(dú)立思考初讀課文，獨(dú)立思考 本文要說(shuō)

4、明的對(duì)象是什么本文要說(shuō)明的對(duì)象是什么? ? 恐龍滅絕的原因恐龍滅絕的原因整理ppt9整理ppt10 大約一直到大約一直到七千萬(wàn)年前七千萬(wàn)年前，恐龍還是統(tǒng)治地球的，恐龍還是統(tǒng)治地球的霸主。然而霸主。然而六千五百萬(wàn)年前六千五百萬(wàn)年前，它們?nèi)拷^滅了。，它們?nèi)拷^滅了。而且，整個(gè)滅絕過(guò)程還很而且，整個(gè)滅絕過(guò)程還很可能是在僅僅數(shù)月內(nèi)發(fā)可能是在僅僅數(shù)月內(nèi)發(fā)生的生的。為什么會(huì)發(fā)生這種情形，至今仍是一個(gè)謎。為什么會(huì)發(fā)生這種情形，至今仍是一個(gè)謎?？茖W(xué)家曾提出各種不同理論，來(lái)解釋這滅亡之?？茖W(xué)家曾提出各種不同理論，來(lái)解釋這滅亡之謎，如隕石撞擊地球說(shuō)、大規(guī)模火山爆發(fā)說(shuō)、疾謎，如隕石撞擊地球說(shuō)、大規(guī)?；鹕奖l(fā)說(shuō)、疾

5、病說(shuō)或食物中毒說(shuō)病說(shuō)或食物中毒說(shuō)恐龍滅亡之謎，科學(xué)家仍恐龍滅亡之謎，科學(xué)家仍在探索。在探索。整理ppt11 合作探究合作探究本文對(duì)恐龍滅絕的原因提出了哪本文對(duì)恐龍滅絕的原因提出了哪兩種科學(xué)假說(shuō)？?jī)煞N科學(xué)假說(shuō)？“撞擊說(shuō)撞擊說(shuō)”“火山說(shuō)火山說(shuō)”整理ppt12 合作探究合作探究解釋解釋“撞擊說(shuō)撞擊說(shuō)”和和“火山說(shuō)火山說(shuō)”： 撞擊說(shuō)：撞擊說(shuō)：一個(gè)巨大的小行星或彗星一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)地球毀滅性的撞擊，是導(dǎo)致包括恐對(duì)地球毀滅性的撞擊，是導(dǎo)致包括恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因。龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因。 火山說(shuō)：火山說(shuō)：地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，使得包括恐龍?jiān)趦?nèi)的大量

6、生爆發(fā)期，使得包括恐龍?jiān)趦?nèi)的大量生物滅絕。物滅絕。整理ppt13整理ppt14 合作探究：文章怎樣引出合作探究：文章怎樣引出“撞擊說(shuō)撞擊說(shuō)”的的？找出有關(guān)表現(xiàn)這一內(nèi)容的文字：？找出有關(guān)表現(xiàn)這一內(nèi)容的文字： 6500 6500萬(wàn)年前形成的沉積物薄層中，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)年前形成的沉積物薄層中，發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥。了稀有金屬銥。 這可能是由于一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)這可能是由于一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)地球撞擊的結(jié)果。地球撞擊的結(jié)果。 這也許是導(dǎo)致所有包括恐龍?jiān)趦?nèi)的許多生這也許是導(dǎo)致所有包括恐龍?jiān)趦?nèi)的許多生物滅絕的原因。物滅絕的原因。 引起火山噴發(fā)，造成大火和潮汐大浪，使引起火山噴發(fā)，造成大火和潮汐大浪，使許多塵

7、埃進(jìn)入平流層，導(dǎo)致很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陽(yáng)許多塵埃進(jìn)入平流層，導(dǎo)致很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陽(yáng)光無(wú)法抵達(dá)地球表面。光無(wú)法抵達(dá)地球表面。整理ppt15 歸納總結(jié)歸納總結(jié)毫無(wú)疑問(wèn)，毫無(wú)疑問(wèn)，65006500萬(wàn)年前地球曾有過(guò)一次萬(wàn)年前地球曾有過(guò)一次“大滅絕大滅絕”，發(fā)生過(guò)一次，發(fā)生過(guò)一次“大劫難大劫難”。這句話中的。這句話中的“大滅絕大滅絕”“”“大劫難大劫難”分別指什么？分別指什么？大滅絕：大滅絕：是指包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球是指包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物的滅絕。生物的滅絕。大劫難：大劫難： 指由于一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)地指由于一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)地球的撞擊，而引起火山噴發(fā)、大火、球的撞擊，而引起火山噴發(fā)

8、、大火、潮汐大浪等一系列災(zāi)難。潮汐大浪等一系列災(zāi)難。整理ppt16 歸納總結(jié)歸納總結(jié)文章怎樣引出文章怎樣引出“火山說(shuō)火山說(shuō)”的？找出表現(xiàn)這的？找出表現(xiàn)這一內(nèi)容的文字：一內(nèi)容的文字： “1987 “1987年就有人指出，如果地球年就有人指出，如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，許多火山大突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，許多火山大致同時(shí)噴發(fā)，那么能造成一個(gè)足以使生物致同時(shí)噴發(fā)，那么能造成一個(gè)足以使生物滅絕的巨大災(zāi)難。滅絕的巨大災(zāi)難。”整理ppt17整理ppt18 到目前為止，恐龍滅亡的原因一直被認(rèn)為是由于小行星到目前為止，恐龍滅亡的原因一直被認(rèn)為是由于小行星撞擊地球而造成的，然而近日科學(xué)家們利用地質(zhì)學(xué)和古

9、生撞擊地球而造成的，然而近日科學(xué)家們利用地質(zhì)學(xué)和古生物學(xué)的手段得出了新的結(jié)論，即恐龍的滅亡是由于地球火物學(xué)的手段得出了新的結(jié)論，即恐龍的滅亡是由于地球火山的大爆發(fā)，而這一理論得到了系列的證實(shí)。以海爾達(dá)山的大爆發(fā)，而這一理論得到了系列的證實(shí)。以海爾達(dá)凱勒為首的美國(guó)學(xué)者通過(guò)對(duì)洋底深處沉積物層中礦物微凱勒為首的美國(guó)學(xué)者通過(guò)對(duì)洋底深處沉積物層中礦物微粒進(jìn)行的分析推測(cè)，恐龍滅亡是由于印度洋底火山的爆發(fā)粒進(jìn)行的分析推測(cè)，恐龍滅亡是由于印度洋底火山的爆發(fā)。研究顯示，在地心活動(dòng)劇烈、地表巨變的時(shí)期，大量巖。研究顯示，在地心活動(dòng)劇烈、地表巨變的時(shí)期，大量巖漿形成柱狀噴發(fā)，這樣來(lái)自地幔的高溫物質(zhì)就在地表蔓延漿形成

10、柱狀噴發(fā)，這樣來(lái)自地幔的高溫物質(zhì)就在地表蔓延流動(dòng)開(kāi)來(lái)，據(jù)推測(cè)巖漿覆蓋了半徑約為流動(dòng)開(kāi)來(lái)，據(jù)推測(cè)巖漿覆蓋了半徑約為500500公里的面積。公里的面積。而這樣的爆發(fā)持續(xù)了一兩百萬(wàn)年，并形成了上百萬(wàn)立方千而這樣的爆發(fā)持續(xù)了一兩百萬(wàn)年，并形成了上百萬(wàn)立方千米的熔巖，恐龍也就無(wú)可避免地滅亡了。米的熔巖，恐龍也就無(wú)可避免地滅亡了。整理ppt19 歸納總結(jié)歸納總結(jié)作者認(rèn)為研究作者認(rèn)為研究“撞擊說(shuō)撞擊說(shuō)”和和“火山說(shuō)火山說(shuō)”的的目的是什么？目的是什么？（用文中原話回答）（用文中原話回答） 因?yàn)槲覀儗?lái)也許會(huì)遇到這樣或那因?yàn)槲覀儗?lái)也許會(huì)遇到這樣或那樣的大災(zāi)難。我們需要盡可能多地了解樣的大災(zāi)難。我們需要盡可能多

11、地了解這種事件所產(chǎn)生的影響，因?yàn)閷?lái)一旦這種事件所產(chǎn)生的影響，因?yàn)閷?lái)一旦面臨這種事件，我們可以采取某種應(yīng)急面臨這種事件，我們可以采取某種應(yīng)急措施。措施。整理ppt20作者認(rèn)為哪一種學(xué)說(shuō)作者認(rèn)為哪一種學(xué)說(shuō)正確呢？正確呢？整理ppt21科學(xué)家怎樣證明科學(xué)家怎樣證明“撞擊說(shuō)撞擊說(shuō)”的？的？（1 1）舉斯石英和金剛石的例子）舉斯石英和金剛石的例子分析科學(xué)家的證明思路：分析科學(xué)家的證明思路：普通的沙子在超高壓的狀態(tài)下普通的沙子在超高壓的狀態(tài)下會(huì)成為致密的會(huì)成為致密的“斯石英斯石英”“斯石英斯石英”在自然狀態(tài)下經(jīng)歷在自然狀態(tài)下經(jīng)歷數(shù)萬(wàn)年的反彈，又會(huì)變成沙子數(shù)萬(wàn)年的反彈，又會(huì)變成沙子在自然界，斯石英出現(xiàn)的

12、地方肯定發(fā)生過(guò)在自然界，斯石英出現(xiàn)的地方肯定發(fā)生過(guò)巨大的撞擊，形成過(guò)高壓，而且肯定沒(méi)有巨大的撞擊，形成過(guò)高壓，而且肯定沒(méi)有發(fā)生過(guò)火山活動(dòng)。發(fā)生過(guò)火山活動(dòng)。推斷推斷結(jié)論結(jié)論整理ppt22（2 2）舉新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖石例子：）舉新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖石例子： 在新墨西哥州拉頓一些地方發(fā)現(xiàn)了斯在新墨西哥州拉頓一些地方發(fā)現(xiàn)了斯石英，而且有證據(jù)顯示這些地區(qū)曾經(jīng)受到石英，而且有證據(jù)顯示這些地區(qū)曾經(jīng)受到巨大隕石的撞擊。撞擊所產(chǎn)生的巨大壓力巨大隕石的撞擊。撞擊所產(chǎn)生的巨大壓力形成了形成了“斯石英斯石英”。證明思路：證明思路：整理整理ppt23由果到因邏輯順序由果到因邏輯順序整理ppt24歸納總結(jié)：歸納總

13、結(jié)：恐龍滅絕的原因恐龍滅絕的原因1 1、在一、在一 些地方發(fā)現(xiàn)了斯石英。些地方發(fā)現(xiàn)了斯石英。2 2、科學(xué)家研究了拉頓地區(qū)的巖層。、科學(xué)家研究了拉頓地區(qū)的巖層。 造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)，而是撞擊。造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)，而是撞擊。你認(rèn)為哪種說(shuō)法更有道理并找出證據(jù)你認(rèn)為哪種說(shuō)法更有道理并找出證據(jù)“撞擊說(shuō)撞擊說(shuō)”“火山說(shuō)火山說(shuō)”整理ppt25輕松演練 一、判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫(huà)一、判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫(huà)“”，錯(cuò)誤的劃，錯(cuò)誤的劃“” 1被壓扁的沙子被壓扁的沙子一文通過(guò)對(duì)一文通過(guò)對(duì)“被壓扁的沙子被壓扁的沙子”的反的反思，證明外星撞擊地球是造成恐龍滅絕的原因。（思，證明外星撞擊

14、地球是造成恐龍滅絕的原因。（ ） 2南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為大陸漂移學(xué)說(shuō)提供了一南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為大陸漂移學(xué)說(shuō)提供了一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)。（個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)。（ ） 3恐龍化石之所以遍布于世界各地，是因?yàn)榭铸埶奶幙铸埢员椴加谑澜绺鞯?，是因?yàn)榭铸埶奶庍w移。（遷移。（ ） 4被壓扁的沙子被壓扁的沙子和和恐龍無(wú)處不有恐龍無(wú)處不有兩篇文章都兩篇文章都有力地證明了有力地證明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的，在一不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的，在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”的道的道理。理。（ ）整理ppt26輕松演練 二、找出每組字形有誤的

15、一項(xiàng)，將序號(hào)寫(xiě)入括號(hào) 1（ ） A塵埃 B至密 C繁盛 D熔化 2（ ） A膨脹 B隕石 C流逝 D砥達(dá)整理ppt27三（三（1）兩篇短文選自）兩篇短文選自_國(guó)國(guó)_作家作家_的作品，兩篇文的作品，兩篇文章同為章同為_(kāi)。（2）我國(guó)的）我國(guó)的“恐龍之鄉(xiāng)恐龍之鄉(xiāng)”是四川是四川_（地名）。（地名）。四這兩篇短文說(shuō)明的中心是什么？四這兩篇短文說(shuō)明的中心是什么？_美美科普科普 阿西莫夫阿西莫夫科普作品科普作品自貢自貢不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。整理整理ppt28本文與前一篇文章有

16、什么異同之本文與前一篇文章有什么異同之處處?(?(從說(shuō)明順序、說(shuō)明方法、說(shuō)從說(shuō)明順序、說(shuō)明方法、說(shuō)明角度、說(shuō)明語(yǔ)言方面比較明角度、說(shuō)明語(yǔ)言方面比較) )整理整理ppt29a a說(shuō)明順序說(shuō)明順序：兩篇文章采用的：兩篇文章采用的都是都是邏輯順序邏輯順序，重在說(shuō)明事理，重在說(shuō)明事理，在短小的篇幅內(nèi)，將抽象的科學(xué)在短小的篇幅內(nèi)，將抽象的科學(xué)知識(shí)層層剖析，既嚴(yán)謹(jǐn)又深入淺知識(shí)層層剖析，既嚴(yán)謹(jǐn)又深入淺出地解釋清楚。出地解釋清楚。b說(shuō)明方法說(shuō)明方法：都采用了多種說(shuō)：都采用了多種說(shuō)明方法。明方法。 整理整理ppt30首先都采用了首先都采用了舉例子舉例子：恐龍無(wú)處不在列舉：恐龍無(wú)處不在列舉“在地球在地球的其他大陸

17、上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石”，說(shuō)明，說(shuō)明“恐龍確實(shí)恐龍確實(shí)遍布于世界各地遍布于世界各地”；舉；舉“南極也有自己的恐龍、兩棲動(dòng)南極也有自己的恐龍、兩棲動(dòng)物和其他在恐龍時(shí)代繁盛的植物和動(dòng)物物和其他在恐龍時(shí)代繁盛的植物和動(dòng)物”說(shuō)明南極不只說(shuō)明南極不只有恐龍化石，還有別的。有恐龍化石，還有別的。被壓扁的沙子被壓扁的沙子中舉中舉“斯石斯石英與金剛石英與金剛石”，“新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖石新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖石”證明斯證明斯石英是由撞擊產(chǎn)生的巨大壓力形成的，從而得出石英是由撞擊產(chǎn)生的巨大壓力形成的，從而得出“恐龍恐龍的滅絕是撞擊造成的的滅絕是撞擊造成的”。其次都采用了其次都采用了

18、作比較作比較：恐龍無(wú)處不在中將南極的恐：恐龍無(wú)處不在中將南極的恐龍的命運(yùn)與其他大陸的恐龍進(jìn)行比較。而龍的命運(yùn)與其他大陸的恐龍進(jìn)行比較。而被壓扁的沙被壓扁的沙子子則是運(yùn)用了則是運(yùn)用了“一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多寸普通的沙子要重得多”的比較方法來(lái)說(shuō)明斯石英與普的比較方法來(lái)說(shuō)明斯石英與普通沙子區(qū)別。通沙子區(qū)別。除此以外，還有除此以外，還有“打比方打比方”列數(shù)字列數(shù)字”“”“作作詮釋詮釋”等說(shuō)明方法。等說(shuō)明方法。整理整理ppt31c c說(shuō)明的角度說(shuō)明的角度：d d說(shuō)明語(yǔ)言說(shuō)明語(yǔ)言：準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，淺顯：準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，淺顯易懂。易懂。 恐龍無(wú)處不在是從恐龍化恐龍無(wú)處不在是從恐龍化石遍布全球的角度來(lái)談大陸板石遍布全球的角度來(lái)談大陸板塊的移動(dòng)塊的移動(dòng)被壓扁的沙子是被壓扁的沙子是從探尋恐龍滅絕的原因推斷地從探尋恐龍滅絕的原因推斷