懷念紅狐學(xué)案

1、懷 念 紅 狐學(xué) 案一、教學(xué)目標(biāo)：1體會(huì)本文細(xì)致的人物刻畫2通過細(xì)致人物刻畫來感受人與狐之間的感人之情二、教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生掌握作者細(xì)致的人物刻畫，并且通過這種人物刻畫感受人與狐之間的感人之情。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1重點(diǎn)：在品讀文章傳神詞語的基礎(chǔ)上，感悟情感，并掌握一定的品味語言的方法技巧2難點(diǎn)：尋找一份感動(dòng)，培養(yǎng)平等善待世間萬物、尊重生命的審美情趣四、具體方法1誦讀法：通過誦讀整體感知文章內(nèi)容，體悟作者感情2探究討論法：讓學(xué)生通過討論探究，找出文章中細(xì)致描寫人物的地方，以培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力一、作者介紹：劉志成，男，西部散文學(xué)會(huì)會(huì)長，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。1973年生于陜西神木禿尾河上游的一個(gè)小村

2、。有散文集魂?duì)繅粝迭S土地、塞北風(fēng)情錄、邊地罹憂、大道通天等。  文學(xué)界人士曾評論劉志成的散文是“對本質(zhì)的，原始形態(tài)生命意義的珍愛和張揚(yáng)”。“內(nèi)蒙古2003文學(xué)年”曾被文學(xué)界人士譽(yù)為是“劉志成散文年”。 劉志成是貧瘠、荒涼的陜北邊地走出來的一個(gè)吃夠了苦、受夠了罪的民工和“盲流”。這樣的人生歷練讓作者始終以一種悲天憫人的情懷來感知世界，以一種悲傷感傷憂慮的滄桑情愫來體察著人生。他的作品也是對自然、人類、社會(huì)表現(xiàn)出一種發(fā)自肺腑的憂患與終極關(guān)懷。 二、識(shí)記字詞，正音。水漉漉（     ）  扎眼（    

3、60;）    蜷（      ）縮   呱呱（     ） 攢學(xué)費(fèi)（     ）  逮?。?#160;      ） 長嗥（      ）    倏地一躥（      ） 沙圪坨（     ）干嚎（      

4、;）  布衫襟（      ）  唉聲嘆氣（     ）三、瀏覽課文，思考問題。1、題目是“懷念紅狐”，我和紅狐之間到底發(fā)生了怎樣的故事，竟然讓我如此懷念？請用簡潔的語言復(fù)述故事。   2、作者為什么要把“沙丘遇狐”這一事件提到“紅狐偷雞”之前？四、課堂探究：（一）尋找一份感動(dòng)。 探討：這些情節(jié)里最讓你感動(dòng)的細(xì)節(jié)是什么？1、請同學(xué)們大聲讀文章，劃出感動(dòng)的細(xì)節(jié)，并想想什么東西觸動(dòng)了你的心弦。2、共享那份感動(dòng)      

5、 （二）在傳統(tǒng)的審美習(xí)慣中，狐貍常常以反面形象出現(xiàn)，這類狐貍形象，我們都不喜歡。讀完故事后，你準(zhǔn)備用什么詞語來表達(dá)對紅狐的態(tài)度？（三）針對紅狐的一系列舉動(dòng)，作者一家人對紅狐的情感態(tài)度有無發(fā)生變化。請大家在文中分別找出哪些可以看出我、父親、母親情感在慢慢轉(zhuǎn)變，是怎樣轉(zhuǎn)變的（拎出一些關(guān)鍵詞）？為什么會(huì)有這些變化。   五、主旨探討我曾經(jīng)試著將那份感動(dòng)講給一些城市的朋友分享，但他們一臉漠然，我知道一種東西在生活中已經(jīng)走了，它再也不會(huì)回來了請問這是什么東西？一臉漠然反映什么問題？ 六、個(gè)性化練筆課文是從“我”這個(gè)人的角度來講述整個(gè)故事的，那么，假如從紅狐的角度來

6、講述故事，故事又會(huì)是怎樣一種面貌呢？請結(jié)合自己對解讀文本后的感受，發(fā)揮想象，從7個(gè)故事片斷中任選一個(gè)，重新講述。尊重生命，我們都是平等的！我們是朋友！六、拓展閱讀麻雀（屠格涅夫）和生命的跪拜（保爾.福爾）（一）麻雀   屠格涅夫     我打獵歸來，沿著花園的林陰路走著。狗跑在我前邊。突然，狗放慢腳步，躡足潛行，好像嗅到了前邊有什么野物。我順著林陰路望去，看見了一只嘴邊還帶黃色、頭上生著柔毛的小麻雀。風(fēng)猛烈地吹打著林陰路上的白樺樹，麻雀從巢里跌落下來，呆呆地伏在地上，孤立無援地張開兩只羽毛還未豐滿的小翅膀。  &#

7、160;  我的狗慢慢向它靠近。忽然，從附近一棵樹上飛下一只黑胸脯的老麻雀，像一顆石子似的落到狗的跟前。老麻雀全身倒豎著羽毛，驚恐萬狀，發(fā)出絕望、凄慘的叫聲，接著向露出牙齒、大張著的狗嘴撲去。老麻雀是猛撲下來救護(hù)幼雀的。它用身體掩護(hù)著自己的幼兒但它整個(gè)小小的身體因恐怖而戰(zhàn)栗著，它小小的聲音也變得粗暴嘶啞，它在犧牲自己！     在它看來，狗該是多么龐大的怪物啊！然而，它還是不能站在自己高高的、安全的樹枝上一種比它的理智更強(qiáng)烈的力量，使它從那兒撲下身來。     我的狗站住了，向后退了退看來，它也感到了這種

8、力量。     我趕緊喚住驚慌失措的狗，然后我懷著崇敬的心情，走開了。     是啊，請不要見笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥兒，我崇敬它那種愛的沖動(dòng)和力量。     愛，我想，比死和死的恐懼更強(qiáng)大。只有依靠它，依靠這種愛，生命才能維持下去，發(fā)展下去。（二）生命的跪拜     法保爾福爾有一屠戶從集市上買來一頭牛，這頭牛體格健壯，肚大腰圓，屠戶滿心喜歡地牽著?；丶?，提刀近前準(zhǔn)備開宰。這時(shí)牛的眼睛里滿著淚水，屠戶知道，牛是通人性的，它已經(jīng)預(yù)

9、感到自己的命運(yùn)了。但屠戶還是舉起了刀子。突然，牛的兩條腿撲通跪下，牛的眼睛里淚如雨下。屠戶從事屠宰業(yè)已經(jīng)十多年，倒在他刀下的牛不計(jì)其數(shù)，牛在臨死前掉淚他也見得多了，但牛下跪還是頭一次看。屠戶來不及多想就手起刀落，鮮紅的血從牛的脖子里汩汩流出，然后對牛進(jìn)行剝皮開腔。當(dāng)打開牛的腹腔時(shí)，屠戶一下子驚呆了，手中的刀咣當(dāng)落地在牛的子宮里，靜靜地躺著一頭剛長成型的牛犢。屠戶這才知道，牛為什么雙腿下跪，它是在為自己的孩子苦苦哀求啊。  （三）畢淑敏母狼的智慧（節(jié)選）我把狼皮剝下來，挑在槍尖上往回走。一邊走一邊想，真是一只不可思議的狼，它為什么如此犯忌呢？那兩只小狼到哪里去了呢？已經(jīng)快走回家了，我決定再回到那個(gè)沙丘看看?？彀胍共诺?，天氣冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無動(dòng)靜。我想真是多此一舉，那不過是一只傻狼罷了。正打算走，突然看到一個(gè)隱蔽的凹陷處，像白色的燭光一樣，悠悠地升起兩道青煙。" "我跑過去，看到一大堆干駱駝糞。白氣正從中冒出來。我輕輕扒開，看到白天失蹤了的兩只小狼，正在溫暖的駝糞下