《比較正數(shù)和負(fù)數(shù)的大小》參考教案_百度文庫(kù)

1、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)或要求第二課時(shí) 比較正數(shù)和負(fù)數(shù)的大小一、教學(xué)內(nèi)容檢驗(yàn)方法教科書(shū)第57頁(yè)及練習(xí)一46題。二、教學(xué)目標(biāo)質(zhì)量和風(fēng)險(xiǎn)控制措施1知識(shí)與技能：在學(xué)生對(duì)正、負(fù)數(shù)意義的理解之上，又為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)有理數(shù)打下基礎(chǔ)。主要包括：認(rèn)識(shí)數(shù)軸、在數(shù)軸上表示數(shù)、利用數(shù)軸比較數(shù)的大小。備注2過(guò)程與方法：從形象理解認(rèn)識(shí)向抽向的數(shù)學(xué)模型轉(zhuǎn)化。1 失靈啟動(dòng)回路3情感、態(tài)度和價(jià)值觀：利用知識(shí)的遷移，讓學(xué)生通過(guò)自主探索、討論交流掌握溫故知新，提高學(xué)生觀察、分析、歸納的能力。失靈保護(hù)功能試驗(yàn)正確三、教學(xué)重點(diǎn)1、在有條件的情況下，短時(shí)退出失靈保護(hù)，在母差保護(hù)屏測(cè)量失靈啟動(dòng)開(kāi)出接點(diǎn)。用數(shù)軸表示數(shù)。2 、無(wú)條件情況下，采用核對(duì)圖紙及電

2、纜編號(hào)的方法進(jìn)行檢查。 四、教學(xué)難點(diǎn)1、嚴(yán)格執(zhí)行工作票及附頁(yè)，退出失靈出口壓板。2、萬(wàn)用表量程及檔位選擇正確。借助數(shù)軸表示數(shù)的大小。 五、教學(xué)具準(zhǔn)備 填寫附錄2的1.82電腦課件等。六、教學(xué)過(guò)程母差失靈保護(hù)動(dòng)作跳主變開(kāi)關(guān)回路（一）知識(shí)回顧母差失靈保護(hù)動(dòng)作跳主變開(kāi)關(guān)回路試驗(yàn)正確1 讀數(shù)，指出哪些是正數(shù)，哪些是負(fù)數(shù)？ 做好與運(yùn)行回路的隔離，在屏端短接開(kāi)入試驗(yàn) 10 5.6 0.9 、嚴(yán)格執(zhí)行工作票及附頁(yè)。 245%3、萬(wàn)用表量程及檔位選擇正確。填寫附錄的 1.8 32如果+20%表示增加20%6%聯(lián)切各側(cè)旁路、母聯(lián)、分段開(kāi)關(guān) 。聯(lián)切各側(cè)旁路、母聯(lián)、分段開(kāi)關(guān)開(kāi)出回路試驗(yàn)正確3 某日傍晚，黃山的氣溫由

3、上午的零上 2 攝氏度下降了 7 攝氏度，這一天晚上黃山的氣溫是 攝氏度。做好與運(yùn)行回路的隔離，測(cè)量開(kāi)出接點(diǎn)和短接開(kāi)入接點(diǎn)試驗(yàn)正確。填寫附錄2的1.8（1）足球比賽（進(jìn)球與失球球用正負(fù)數(shù)表示） （2）商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)額（某月的盈利與虧損情況用正負(fù)數(shù)表示）（3）股票的買賣（買進(jìn)和賣出，賺錢與賠錢都可以用正負(fù)數(shù)表示）4（4）學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況（與標(biāo)準(zhǔn)比較，超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)與末達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)用正負(fù)數(shù)表示）（二）教學(xué)例3 用數(shù)軸表示數(shù) 1出示例310kV備自投閉鎖10kV備自投回路試驗(yàn)正確1）說(shuō)出同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)情況。用正負(fù)數(shù)表示出他們的運(yùn)動(dòng)情況。他們的運(yùn)動(dòng)方向往東、往西是如何區(qū)分的。提問(wèn)你能在一條直線上表示他

4、們運(yùn)動(dòng)后的情況嗎？做好與運(yùn)行回路的隔離，測(cè)量開(kāi)出接點(diǎn)和短接開(kāi)入接點(diǎn)試驗(yàn)正確。（2）請(qǐng)同學(xué)試著用一條直線出四位學(xué)生的運(yùn)動(dòng)情況。填寫附錄2的1.8（3）教師講授如何畫(huà)軸。5先畫(huà)一條直線，在中間位置的點(diǎn)上畫(huà)一棵大樹(shù)，以大樹(shù)為起點(diǎn)，向左為西，向右的方向?yàn)闁|，規(guī)定1個(gè)單位長(zhǎng)度代表備自投，根據(jù)學(xué)生行走的方向和距離在直線上找出對(duì)應(yīng)的位置畫(huà)出學(xué)生。閉鎖220kV備自投回路試驗(yàn)正確（4）學(xué)生嘗試在數(shù)軸上標(biāo)出四個(gè)正負(fù)數(shù)。（讓學(xué)生把直線上的點(diǎn)和正負(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)起來(lái)）。做好與運(yùn)行回路的隔離，測(cè)量開(kāi)出接點(diǎn)和短接開(kāi)入接點(diǎn)試驗(yàn)正確。（5）教師在相應(yīng)點(diǎn)的下方標(biāo)出對(duì)應(yīng)的數(shù)， 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各數(shù)表示什么。（讓學(xué)生對(duì)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的正負(fù)數(shù)

5、形成相對(duì)完整的認(rèn)識(shí)）6 ）總結(jié)：像這樣在直線叫數(shù)軸，我們?cè)跀?shù)軸上可以表示 0 、正數(shù)、負(fù)數(shù)。 7.8 保護(hù)整組傳動(dòng)試驗(yàn)（7 ）練習(xí) 正數(shù)、負(fù)數(shù)和0在數(shù)軸上排列的順序（三）教學(xué)例4：借助數(shù)軸比較正數(shù)、負(fù)數(shù)和0的大小備注1出示未來(lái)一周的天氣情況 視頻2 冬天天氣預(yù)報(bào) 動(dòng)畫(huà)4 一周的天氣讓學(xué)生把未來(lái)一周每天的最低氣溫在數(shù)軸上表示出來(lái)，并比較他們的大小。所有的正數(shù)都在0的（  ）邊，也就是正數(shù)都比0（ ）。保護(hù)傳動(dòng)試驗(yàn)所有負(fù)數(shù)都比正數(shù)（  ）。在額定（有條件結(jié)合上述試驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)模擬故障相別與開(kāi)關(guān)實(shí)際動(dòng)作相別及操作箱信號(hào)一致。（五）小結(jié)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)本學(xué)課的收獲。填寫附錄2的1.92練習(xí)一第4、5題。 3投入第一組出口壓板，投入第二組操作電源，模擬三相故障，開(kāi)關(guān)不動(dòng)作；投入第二組出口壓板，投入第一組操作電源，模擬三相故障，開(kāi)關(guān)不動(dòng)作；向東走1.5米，向西走1.5米，請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示出來(lái)。作業(yè)內(nèi)容在數(shù)軸表示出3.5米，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)米表示什么。檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)或要求往東走3.5米如何在數(shù)軸表示出來(lái)。檢驗(yàn)方法、2題。（8質(zhì)量和風(fēng)險(xiǎn)控制措施寄生回路檢查2學(xué)生交流比較的方法。所有回路無(wú)寄生3通過(guò)小精靈的話，引出利用數(shù)軸比較數(shù)的大小規(guī)定：在數(shù)軸上，從左到右的順序就是數(shù)從小到大的順序。41、確保退出失靈啟動(dòng)壓板和遠(yuǎn)跳壓板；小，正數(shù)