對(duì)于應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)習(xí)總結(jié).doc

1、對(duì)于應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)習(xí)總結(jié)關(guān)于應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)習(xí)總結(jié)應(yīng)用文作為一種“應(yīng)”對(duì)生活,“用”之實(shí)務(wù)的文章類(lèi)型,日益成為人們信息傳遞、事務(wù)管理、情感交流的重要工具和手段。下面是我為你搜集的，希望你喜歡!篇1這學(xué)期的應(yīng)用文寫(xiě)作課程已經(jīng)完畢了，在這門(mén)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，對(duì)我今后的人生也是受益匪淺。在以前我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)應(yīng)用文寫(xiě)作，對(duì)于公文寫(xiě)作完全沒(méi)有概念。以前高中也只是寫(xiě)過(guò)作文，日記之類(lèi)的小文章，寫(xiě)的都很隨意。一開(kāi)場(chǎng)看到這門(mén)課的時(shí)候，我以為應(yīng)用文寫(xiě)作課就是教我們寫(xiě)作文吧!在上了教師的課后，才發(fā)現(xiàn)吉運(yùn)輝教師講課既幽默又有內(nèi)涵，課堂氣氛非常活潑。因此，我也對(duì)這門(mén)課漸漸的產(chǎn)生了興趣，這也許是引起我認(rèn)真聽(tīng)課的一

2、個(gè)原因吧!我還發(fā)現(xiàn)應(yīng)用文并非我起初理解的那樣，它的應(yīng)用具有廣泛性，而且與我今后的事業(yè)也有親密的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作，一些最根本的應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)已經(jīng)深深地映在我的腦海里了?，F(xiàn)將這學(xué)期對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作課的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：一、對(duì)應(yīng)用文的理解應(yīng)用文具有這五個(gè)方面的特點(diǎn)：實(shí)用性、真實(shí)性、簡(jiǎn)明性、時(shí)效性、標(biāo)準(zhǔn)性。在現(xiàn)代這個(gè)高度興旺的社會(huì)中，我們要想找一份好工作，有一個(gè)好的生活。這與我們自身的才能有直接的關(guān)系，應(yīng)用文寫(xiě)作，就很有必要性。應(yīng)用文的使用也是非常的廣泛，涉及到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，在社會(huì)理論中發(fā)揮著宏大的作用，主要包括：宣傳教育作用、權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)作用、溝通協(xié)調(diào)作用、根據(jù)和憑證作用。對(duì)于它的寫(xiě)作就有嚴(yán)格的標(biāo)

3、準(zhǔn)要求，在工作中就能明顯的表達(dá)出這一點(diǎn)，有一個(gè)良好的應(yīng)用文寫(xiě)作習(xí)慣，就能表達(dá)出一個(gè)人的文化修養(yǎng)和才能程度。從而也會(huì)更受企業(yè)公司的青睞。正因?yàn)閼?yīng)用文寫(xiě)作的這些特點(diǎn)和作用，它的實(shí)用性就不言而喻了。而且，兩年后我們就要走向各自的工作崗位，在工作中，我們不免會(huì)遇到各種方案，總結(jié)，報(bào)告，通知，請(qǐng)示等問(wèn)題，通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)為以后職場(chǎng)寫(xiě)作理論打下了良好的根底。二、學(xué)習(xí)的收獲這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了應(yīng)用文寫(xiě)作根本要求、通告、通知、通報(bào)、方案與總結(jié)等內(nèi)容。這些都是學(xué)習(xí)生活中以及今后工作中經(jīng)常用到的。學(xué)習(xí)了這門(mén)課之后，雖然教師沒(méi)有將這本書(shū)所有內(nèi)容講完，但是給我們講解了我們要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)局部，收獲了很多。這門(mén)課的針對(duì)性很強(qiáng)，而且也很使用，上了應(yīng)用文寫(xiě)作課之后，發(fā)現(xiàn)以前寫(xiě)的請(qǐng)假條都是不符合標(biāo)準(zhǔn)的，如今想想，學(xué)這門(mén)課是很有必要的。理解了一些應(yīng)用文的寫(xiě)作格式、語(yǔ)言、考前須知以及用處，我想這對(duì)于將來(lái)的工作學(xué)習(xí)會(huì)非常重要，這也使得我們以后寫(xiě)應(yīng)用文時(shí)更加的標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)，更有效率。學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文寫(xiě)作的方法和標(biāo)準(zhǔn)的寫(xiě)作格式，比方像申請(qǐng)書(shū)、方案、總結(jié)等一些常用文體的寫(xiě)法，以前我們自己寫(xiě)的時(shí)候，會(huì)不知道如何下筆，不知道怎樣去寫(xiě)，完全不知所措。而如今，我們會(huì)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的將其寫(xiě)完，而且寫(xiě)得很好。應(yīng)用文寫(xiě)作這門(mén)課程給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)它的很好