聯片教研工作計劃(共4頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上聯片教研工作計劃 一、指導思想 以全面協調可持續(xù)科學的發(fā)展觀為指導，認真總結以往教研工作的成效，深入研究存在的問題，廣泛開展校本教研的實踐，探索引導教師反思課改現狀，研究解決課程實施中的問題，主動參與課程改革，積極做好實驗工作，增強課堂資源開發(fā)意識，學生為主體意識，質量效益意識，搭建合作平臺，展示教研成果；建立交流機制，推廣先進經驗；推動校本研修，促進教師成長；落實減負工作，提升教學質量。以聯片教研為平臺，以優(yōu)秀教師為指導，以教室為研究室，零距離地接觸課堂教學，面對面地教師互動，確實提高教師的教育教學水平。 二、教研目的聯片教研的目的是為了增強教師課程意識，提高課堂學

2、習的有效性，促進教學質量全面提高，激勵教師在教學中研究、在研究中教學。 三、工作思路以“導學案教學”為研究重點，以課例為主要載體，開展多種形式的教研活動，優(yōu)化課堂教學，關注青年教師成長。聯片互助，資源共享，力爭使我片的教研工作再上新臺階。 四、聯片教研的活動內容 1、加大教研活動力度，促進片內學校間的合作與交流，讓聯片學校在理念碰撞與信息共享中揚長避短，趨利棄弊，不斷提高學校自身的辦學水平。2、聚焦課堂，優(yōu)化教學，以導學案教學為研究主體，以研究高效課堂教學為課題，積極探索本片高效教學的有效途徑，促進學生全面、健康而有個性地發(fā)展，全面提升學校素質教育水平。3、交流、分享有效的課堂教學模式，探索不

3、同課型的教學方法，切實提高本片教育教學水平。4、開展聯片校本培訓，拓寬教師專業(yè)成長渠道，加強教師師德教育，搭建教師發(fā)展平臺，解決部分學校規(guī)模小、教師人數少、教師交流少的問題，促使本片教師之間相互交流，整體提升教師素質。5、充分發(fā)揮片內“教學能手”“教學骨干”的引領和示范作用，通過公開課、研討會等形式，解決片內學校教師課堂教學中存在的問題，實現資源共享，互動交流，共同提高。 五、工作措施 1、 各校必須高度重視為實施聯片教研提供制度與政策保證。首先由中心校安排，再結合實際情況，建立聯片教研網絡，實行層層管理，責任明確，人人參與。其次，各校注重思想引領，為聯片教研提供服務，把教師的研究工作凝聚到學

4、校發(fā)展的主線上來。 2、 實現聯片教研活動的規(guī)范化、成效化管理。我們在片內成立以校領導、教研組長為主的聯片教研領導小組，負責聯片教研的具體實施和過程指導，以及相關的協調和管理工作。一方面，注重聯片教研制度建設，促進活動的有效性。另一方面，關注聯片教研的實施過程，科學制定教研活動計劃、目標實施方案等，有效整合各學校校長、教研組長、專業(yè)教師等各種力量，從解決實際問題出發(fā)，實行實踐反思實踐的活動模式，扎實開展教育教學研究，切實從活動中提升經驗，提高研究質量，發(fā)揮聯片教研應有的作用。 3、充分利用教研部門的專業(yè)引領作用，聯片教研是新形勢下校本教研的擴大和延伸，教研活動由一校變?yōu)閹姿鶎W校，參與的教師相應

5、增多，這更需要教研部門的專業(yè)引領。因此，我們要積極主動與上級教研部門取得聯系，以求得業(yè)務上的進一步指導，拓寬教師在教學中的視野和研究思路，及時為教師提供專業(yè)咨詢、信息服務和技術支持，從而有效地促進聯片教研的實效性。 4、充分發(fā)揮現代教育技術作用，共享資源，使教師在學習與互動中提高自身素質。 六、工作重點 1、重點采用“以點代面”的工作方法，發(fā)揮名師的示范作用，通過“說、講、評”等系列活動，使廣大教師明確方向，拓寬思路，將新課程理念融入實際教學中，全面提高教師各科的教研水平，推進新課實施。 2、運用“集中教研、分散活動”的實施策略，加強對教師的跟蹤調查，合理引進競爭機制，不斷激勵教師務實、開拓、

6、創(chuàng)新，不僅做新課程改革的躬行者，還要努力成為新課程實施的專家和學者，同時各校要把此活動作為重中之重的大事來抓，將教研教改落到實處。 3、將教研教改活動與課堂科研相結合，以科研成果指導試驗教學，要求各教師結合各校課題研究，在教學實踐中注意總結、歸納、充實新型課堂的教學模式，形成一整套的研究理論。 4、加強校片間的信息交流，發(fā)揮教育資源網的優(yōu)勢，及時交流，互通信息，廣泛推廣先進經驗和有效做法，使廣大實驗教師不斷回歸夯實課改理論，讓課程改革在“理論指導具體實踐”的良性循環(huán)中提高質量。 聯片教研活動安排時間地點活動內容備注9.28 南溝主題：如何培養(yǎng)學生的自主探究能力主講人：張惠星內容：五數 商的近似數 活動年級教師提前做好各項準備（各學校教研組長組織并主持；主講教師準備好說課材料、導學設計、研討材料；其他教師準備好研討材料、導學案設計各一份）按時參加活動（早8:30，注意安全）主題：如何引導學生在自主體驗中獲取知識主講人：謝麗濤內容：六語 詹天佑 10.19河底主題：借助已有經驗開展學習，培養(yǎng)應用意識主講人：季素琴內容：三數有余數的除法主題：從內容中體會思想