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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上S版小學語文三年級下冊期中試題姓 名_ 分數_一、我會把字寫正確、端正。12分yán ji q zhú gòng xiàn xùn sù jì lù sh zhung ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuqio gui qio pn cháng zé rèn wi gn róu hé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字組詞。9分湖( ) 煌( ) 峰( ) 通( ) 愈( ) 暴( )葫( ) 蝗( )
2、 蜂( ) 桶( ) 喻( ) 瀑( )蝴( ) 惶( ) 鋒( ) 涌( ) 榆( ) 爆( )三、我會填詞語。8分想方( )( ) ( )釘( )鐵 ( )( )紛紛 忠心( )( )( )疲力( ) 不( )不( ) ( )舟求( ) 自( )自( )專心-專注-專業(yè)四、我能選詞填空 4分 詳細 仔細1、每次做完作業(yè),他總是 地檢查一遍。 2。他 介紹了這種新產品的用途。 增加 增強 1、我們學校的學生已經由820人 到910人。 2、只有堅持鍛煉,我們才能不斷地 自己的體質五、我會給句子中的字選擇正確的解釋。4分 “鬧”在字典里的解釋有: A、不安靜 B、戲耍、耍鬧 C、發(fā)泄(xi
3、232;) 發(fā)作 D、發(fā)生1、從前,有個地方鬧饑荒。( ) 2、節(jié)日的大街十分熱鬧。( )3、孩子,不要在馬路上耍鬧。( ) 4、他今天在鬧脾氣,別去理他。( )六。按要求寫詞語。4分霧蒙蒙: 淅淅瀝瀝: 苦苦哀求: 里應外合: 七、修改病句。4分1、火藥是我國古代四大發(fā)明。 2、他在熱情的掌聲中第一次登上講臺。 3、我是誠實的一個孩子。 4、西湖的春天是一個美麗的地方。 八、按要求改寫句子。4分1、又黏又稠的石油粘住了海鷗的羽毛。(被子句) 2、陽光照得大大小小的水泡五光十色。(把字句) 3、清澈的河里游動著一群自由自在的小魚。(縮句) 4、媽媽在做飯。(擴句) 九、我積累,我運用。13分1
4、、它的顏色非常_,頭上的羽毛像橄欖色的_,繡滿了_,背上的羽毛像_,腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它_,一對_的眼睛下面,長著一張_的嘴。2、 的彩蝶_,采花的蜂兒歌聲嚶嚶,_的小河 _ 著腰肢,_的炊煙裊裊地上升。3、古人說:一年之計在于春,對于我們來說,春天是學習的最好時節(jié)。唐朝的顏真卿說:“_勤學早,白首方悔_?!泵绹陌l(fā)明家愛迪生告訴我們:“天才是_加百分之九十九的勤奮?!?、春天是多姿多彩的,春天在詩人的筆下就更美了,蘇軾說:“竹外桃花三兩枝,_?!比~紹翁筆下寫道:“_,一枝紅杏出墻來?!蔽乙卜e累了一些描寫春天的詩句,有 , 。我還積累了一些描寫春天的詞語,有_、_、_。十:閱讀直通車
5、13分 (一)樹木、花草美化環(huán)境的本領很大。它們是“氧氣制造廠”,一公頃的闊葉一天能放出700多公斤氧氣,夠1000人使用。它們是“氣候調節(jié)器”,能夠吸熱、避光、蒸汽熱量,增加空氣濕度。它們還是“有毒氣體凈化所”,能降低風速,使空氣中的沙塵,工業(yè)粉末下降,吸收有毒氣體。1、這段話主要講了什么?用“ ”劃出中心句。2、這段話采用了 的結構。3、文中介紹了花草樹木的哪些好處?用簡潔的語言寫下來:(1) (2) (3) (二) 春天小樹長出嫩綠的葉子,山上的積雪融化了,雪水匯入小溪,淙淙地流著。幾只小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。溪里漲滿了水。一根根原木隨著
6、流水往下淌,像一支艦隊在前進。 1、這一節(jié)寫了小興安嶺( )時迷人的景色,作者主要寫了 , , , , 等。 2、用“ ”劃出描寫樹木的句子。用“ ”劃出描寫春天小鹿在樹林里活動的句子。 3、摘錄文中一個比喻句。 。句子中把 比作 。十一:能說會道 3分以“保護綠色家園”為主題,設計一條標語寫在下面,或者說一說你打算做些什么來保護我們周圍的環(huán)境。 _十二:習作展示22分生活中我們一天天長大,變得越來越聰明,知識越來越豐富,請你寫一件成長中印象最深刻的事,題目自擬。(350字以上,結構完整,語句通順,標點符號正確)。S版小學三年級語文下冊期中試卷姓 名_ 分數_一、拼音部分。1、讀拼音寫詞語.(
7、10分)yá ch pù bù wi gn fn fú ji tán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )x yuè xing qù yàn wù kè zhu qiú jiàn( ) ( ) ( ) ( )2、給帶點字選擇正確的讀音。畫“”。(2分)翠鳥(chuì cuì ) 水桶(tng yng ) 乖巧( gui chéng ) 跌倒(ti di)3、給多音字組詞。(6分)kn( ) piào ( ) xì( ) 看
8、漂 系kàn ( ) pio ( ) jì( ) 二、詞語部分。1、組詞語。(8分) 園( ) 第( ) 愉 ( ) 狀( ) 涂( )圓( ) 弟( ) 偷 ( ) 壯( ) 途( )2、補充詞語。(8分)揠苗( )( )自( )自( ) 不( )不() ( )( )紛紛3、寫近義詞與反義詞。(6分)近義詞。 悲傷( ) 立刻( ) 寧靜( )反義詞。 善良( ) 喜歡( ) 模糊( )三、句子部分。、將句子補充完整。(8分)、竹外桃花三兩枝,。、天才在于積累,。、 ,才了蠶桑又插田。 的懷丙和尚撈起了 的鐵牛。、按要求改寫句子。(4分)、操場邊的柳樹被春風吹綠了。改為“把”字句。、樹上掛滿了紅紅的桔子。改為比喻句、判斷。對的打“”,錯的打“×”。(8分)、刻舟求劍中的那個人用他的方法找到了寶劍。()、揠苗助長中的那個人沒能讓禾苗長高。 ()。、“游園不值”中的“不值”是指遇到了主人。 ( )、惠崇春江曉景這詩的作者是蘇軾。 ()四、短文部分。(10分) 秋天,河水漲起來,河面變得更寬闊了。小河覺得自己大極了,他得意地游到大海去。可是到了大海,他怎么也看不到岸邊,就自言自語地說:“??!我以為自己很大,原來海比我大得多呀!”大海聽了,笑著對他說:“不錯,我是比你大得多。可是,如果沒有無數
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