《湖心亭看雪》學(xué)案_第1頁
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學(xué)案 湖心亭看雪 板書一知識積累1給加點字注音岱 崇禎 更定 毳衣 霧凇沆碭 長堤 一芥 鋪氈 強(qiáng)飲2劃分停頓A. 湖中人鳥聲俱絕 B.天與云與山與水 C.一童子燒酒爐正沸D.湖中焉得更有此人！ E.莫說相公癡，更有癡似相公者！ 3文言語法現(xiàn)象（1）一詞多義 強(qiáng) 余強(qiáng)飲三大白而別。 賞賜百千強(qiáng)。（木蘭詩） （2）詞類活用 是金陵人，客此。答案： （3）古今異義 余住西湖 古義： 今義： （4）特殊句式a 更有癡似相公者 b 大雪三日 班級： 姓名： （5）翻譯下列文句并解釋加點字義是日更定霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。余強(qiáng)飲三大白而別。二課文理解思考題1本文交待作者的游蹤的詞句是哪些？2.游覽中，作者看到了怎樣的景致？（從重點字詞；寫作方法；修辭方法；描寫順序；）3. 亭上巧遇,你能體會出“我”哪些情緒變化？如：從文中的 地方，可以看出“我”是 的情緒。4. 作為一篇游記，作者是怎樣處理敘事、寫景和抒情的關(guān)系的？討論角度：具體內(nèi)容：三學(xué)以致用選取課文中的字詞或句子，做簡要的賞析，形成100多的文字。（可以從美感、修辭、寫作手法、情感等多個角度思考）四.

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