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1、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃姓名蘇麗性別女年齡47學(xué)歷本科職稱中一教齡28職務(wù)教師所任學(xué)科英語課題名稱2013年專業(yè)規(guī)劃個人2013-2014年發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ) 本人英語基礎(chǔ)扎實:口語流利清晰,善于運用現(xiàn)代教學(xué)資源進行輔助教學(xué),同時能順應(yīng)新課改的需要,適時調(diào)整教學(xué)需要,跟上新形勢下的教育教學(xué)步伐。但本人在教學(xué)方面仍然存在一些不足,比如教學(xué)經(jīng)驗不足,教學(xué)中不能很好的實行自己的既定目標(biāo),預(yù)設(shè)與生成有時會出現(xiàn)沖突。個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo) 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,課堂教學(xué)形成自己的獨特風(fēng)格。成為英語教學(xué)能手,努力成為一名研究型和發(fā)展型的教師。第一階段:努力學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識,提高自己的聽說能力,認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍,提高

2、英語教學(xué)理論水平和教學(xué)技能。在教學(xué)過程中主動反思,養(yǎng)成自覺的反思習(xí)慣,在反思中發(fā)現(xiàn)問題,尋求解決的方案。第二階段:探求好的教學(xué)模式,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。具體措施 1.注重教研教改活動,積極參加各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn),提高自己的英語水平和自身能力。2.平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍,鉆研新教材和教法。計劃讀一些教育專著,將理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。3.多參加聽、評課活動,與同事及時進行交流學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)方法,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。4.發(fā)揮好幫帶作用,利用課余時間多聽青年教師的課,通過自評互評,實現(xiàn)共同的提高。5.及時進行教學(xué)反思,撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,加強課題研究和論文寫作。所需要的學(xué)校支持 我所教的兩個班級學(xué)生人數(shù)都超過60人,大班級的教學(xué)難免遇到很多的困難,例如:學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊,在教學(xué)過程中教師難以兼顧不同層次的學(xué)生。學(xué)生作業(yè)批改量大,檢查難到位等。需要提供先進的多媒體教學(xué)工具并且建立與外校英語教學(xué)交流的平臺,多組織并鼓勵積極備課等教研活動。評議:個人專業(yè)規(guī)劃

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