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文檔簡介
1、10加幾及相應(yīng)的減法加幾及相應(yīng)的減法想一想,做一做想一想,做一做111315201010510310110 十十 個個個個十十個個十十12201410210104102、看圖寫2個加法算式和2個減法算式(1)6+4=10 (2)4+6=10 (3)10-4=6 (3)10-6=4 (1)15是由( )個十和( )個一組成的。(2)1個十和8個一組成的數(shù)是( )。(3)2個十是( ),1個十是(個十是( )。)。3、填空151820(4)6個一和1個十組成的數(shù)是( )。1610(5)19的個位上的數(shù)是( ), 十位上的數(shù)是( )。914你能根據(jù)圖中的你能根據(jù)圖中的小棒寫出算式并小棒寫出算式并計(jì)算
2、出結(jié)果嗎?計(jì)算出結(jié)果嗎?看圖列式看圖列式一共有多少根一共有多少根 。10 + 3 10 + 3 方法方法2:利用數(shù)的組成計(jì)算利用數(shù)的組成計(jì)算。計(jì)算計(jì)算 10 + 3 方法方法1: 一捆是一捆是10根根 ,再加,再加3根根 ,一共是,一共是13根根 。 10 + 3 = 13= 131個十個十3個一個一1個十和個十和3個一個一總結(jié):總結(jié):10加幾(幾加加幾(幾加10)就得)就得十幾。十幾。 4你能根據(jù)圖中的你能根據(jù)圖中的小棒寫出算式并小棒寫出算式并計(jì)算出結(jié)果嗎?計(jì)算出結(jié)果嗎?看圖列式看圖列式右右邊有多少根邊有多少根 。13 - - 10 4你能根據(jù)圖中的你能根據(jù)圖中的小棒寫出算式并小棒寫出算式并
3、計(jì)算出結(jié)果嗎?計(jì)算出結(jié)果嗎?看圖列式看圖列式左左邊有多少根邊有多少根 。13 - - 3計(jì)算計(jì)算 13 - 3 13 3 = 10方法方法1: 13可以表示成一捆零可以表示成一捆零3根根 ,從中去掉從中去掉3 根根 ,剩,剩1捆。捆。 方法方法2:利用數(shù)的組成計(jì)算利用數(shù)的組成計(jì)算。13 3 = 101個十和個十和3個一個一1個十個十3個一個一 = 總結(jié):總結(jié):十幾減幾得十。十幾減幾得十。 13 10 方法方法1: 13可以表示成一捆零可以表示成一捆零3根根 ,從中去掉從中去掉1捆,剩捆,剩3根根 。 計(jì)算計(jì)算 13 - 10方法方法2:利用數(shù)的組成計(jì)算利用數(shù)的組成計(jì)算。= 313 10 = 3
4、1個十和個十和3個一個一1個十個十3個一個一 = 總結(jié):總結(jié):十幾減十得幾。十幾減十得幾。 5十十位位個個位位你能根據(jù)圖中的你能根據(jù)圖中的撥珠寫出算式嗎?撥珠寫出算式嗎?11 + 2 = 131個十和個十和1個一個一 2個一個一1個十和個十和3個一個一11 + 2 = 13方法方法2:方法方法1:總結(jié):總結(jié):計(jì)算十幾加幾時,十位上的數(shù)不計(jì)算十幾加幾時,十位上的數(shù)不變,把個位上的數(shù)相加。變,把個位上的數(shù)相加。5十十位位個個位位你能根據(jù)圖中的你能根據(jù)圖中的撥珠寫出算式嗎?撥珠寫出算式嗎?13 - - 2 = 11方法方法2:利用數(shù)的組成計(jì)算利用數(shù)的組成計(jì)算。13 2 = 11方法方法1:1個十和個
5、十和1個一個一2個一個一1個十和個十和1個一個一總結(jié):總結(jié):計(jì)算十幾減幾時,十位上的數(shù)不計(jì)算十幾減幾時,十位上的數(shù)不變,把個位上的數(shù)相減。變,把個位上的數(shù)相減。10+3=3+10=13-10=13-3=133131010+6=166+10=1616-10=616-6=1011 + 2 = 13加數(shù)加數(shù)加數(shù)加數(shù)和和13 - - 2 = 11被減數(shù)被減數(shù)減數(shù)減數(shù)差差認(rèn)識加減法算式的各部分名稱認(rèn)識加減法算式的各部分名稱1121321311小朋友們,在加法算式和減法小朋友們,在加法算式和減法算式中,算式的各部分都有自算式中,算式的各部分都有自己的名稱呢,你知道嗎?己的名稱呢,你知道嗎? 十位十位 個位
6、個位11 + 2 = 13加數(shù)加數(shù)和+=13 2 = 11 被減數(shù)減數(shù)差差=十位十位 個位個位練習(xí)題(1)7+10=(2)10+10=(3)6+10=(4)10+5=(5)14-10=172016154(6)18-8=101. 10 + 1 = 1 + 10 = 11 - - = 11 - - = + = + = - - = - - = 11 11 1 10 10 1 3. 10 + 4 = 11 + 4 = 14 - 3 = 13 + + 2 = 1411 151515 4 = 11 18 5 = 13知識小結(jié): 1、10加幾(幾加加幾(幾加10)就得)就得( 十幾 ) 2、十幾減十得十幾減
7、十得(幾),十幾減幾得十幾減幾得(十)??伎寄??(1) 10 + 7 =口算并說說各部分名稱17加數(shù)加數(shù)加數(shù)加數(shù)和和(2)17 7 = 10(3) 1710=7, 其中17是( ),7是( ),10是( )。被減數(shù)被減數(shù)差差減數(shù)減數(shù)被減數(shù) 減數(shù) 差差12 + 3 =(只)(只)同學(xué)們,動一動同學(xué)們,動一動腦筋,思考一下腦筋,思考一下該怎么算呢?該怎么算呢?我來數(shù)一數(shù)。我來數(shù)一數(shù)。12131514我來擺一擺。我來擺一擺。2 + 3 = 510 + 5 = 15我來撥一撥。我來撥一撥。 十十 個個2 + 3 = 510 + 5 = 15 12 + 3 = 15加數(shù)加數(shù)加數(shù)加數(shù)和和17 4 = (桶
8、)(桶)咦,這道題應(yīng)該怎咦,這道題應(yīng)該怎么做呢?你會嗎?么做呢?你會嗎?17 4 = 13被減數(shù)被減數(shù)減數(shù)減數(shù)差差你學(xué)會了嗎?你學(xué)會了嗎?只?只12 + 3 = 15你學(xué)會了嗎?你學(xué)會了嗎?=12164-猜一猜猜一猜每種水果各代表幾?每種水果各代表幾?2011095171012比大小10+31213-10 35+101811+2 418-5 1610+6 16=你學(xué)會了嗎?你學(xué)會了嗎?6+3=917-4=7-4=16+3=133195+12=1715-319-1010+72+141+10(三)按順序排一排計(jì)算要細(xì)心,看清中間的符號。做這樣的題時,你有什么要提醒大家注意的嗎?你能把下面的 放在合適的位置嗎?被減數(shù)被減數(shù)減數(shù)減數(shù)差差4 14810 3141215109101621819(二)摘蘋果加數(shù)加數(shù) 加數(shù)加數(shù) 和和19 11310 111091101215661716(二)摘蘋果11110101101661661016106(一)看圖列式191543. 7 + 3 + 5 = 9 + 1 - 4 = 1
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