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2013 2014學(xué)年度第一學(xué)期_年級(jí)_班第_次月考成績(jī)分析 班主任：_年_月_日一、考試成績(jī)分析1.班級(jí)整體分析： 語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治歷史地理總分對(duì)比班本班均分本班上次月考成績(jī)與上次對(duì)比升降分?jǐn)?shù).本班最高分本班最低分2.優(yōu)秀學(xué)生分析姓名語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治歷史地理班級(jí)名次學(xué)校名次3.后進(jìn)生分析姓名語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治歷史地理總分班級(jí)名次4.進(jìn)步學(xué)生分析進(jìn)步學(xué)生姓名本次總分總分上升本次名次上升名次5、退步學(xué)生分析退步學(xué)生姓名本次總分總分下降本次名次名次下降二、班級(jí)現(xiàn)狀及原因分析1、目前班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律現(xiàn)狀。2、學(xué)風(fēng)建設(shè)上已采取的有效措施。3.學(xué)風(fēng)建設(shè)常規(guī)管理需改進(jìn)地方。4.退步學(xué)生后進(jìn)生原因逐人分析。5.對(duì)本班任課教師的合理化建議。三、考后班級(jí)管理中擬采取的措施分析學(xué)情： 管理措施：3

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