班主任工作經(jīng)驗分享

1、班主任工作經(jīng)驗分享自從我擔(dān)任班主任以來，我深深的感受到，當(dāng)一名教師不易，當(dāng)一名班主任更不容易。我就與大家分享我認(rèn)為的一些有效的具體做法吧。一、堅持我們的耐心，著力學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成每一位走上工作崗位的老師，都是帶著一份愛心、耐心、責(zé)任心來的。班主任的工作細(xì)碎，繁瑣，從接管一個新的班級開始，對于我們班主任來說就沒有了省心的時候。無論什么事都得我們班主任管，諸如早讀，上課前，課間，課間操，午休，放假，返校，學(xué)生生病，學(xué)生請假，學(xué)生違紀(jì)等等小小的事，都要一點一點地教學(xué)生，可以說我們是被瑣碎層層包圍著。如果班上再出現(xiàn)幾個屢教不改的頑固分子，我們班主任更是心力交瘁，僅存的耐心也會消磨殆盡，心態(tài)就會變的越來

2、越差，有時對自己所教的班級還會生出厭惡之感。這樣就卷入了惡性循環(huán)之中。我認(rèn)為，越是到這種時候，越要擺正自己的心態(tài)。既然接管了這個班，那就接受這個班的好與差。尤其對班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，紀(jì)律觀念淡薄學(xué)生更要多一分耐心，我相信只要我們堅持下去，一定會有回報。開學(xué)初，對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)尤其重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如，課前預(yù)習(xí)，整理書桌；學(xué)會歸納學(xué)習(xí)方法等。良好的紀(jì)律習(xí)慣，比如，入室即靜，午休，自習(xí)保持安靜，不打架不搗亂等。衛(wèi)生上的習(xí)慣，按時打掃，學(xué)會保持等。我們班主任往往很容易忽視這些“最重要的東西”，給我們后面的班級管理工作造成很大的困擾，所以開學(xué)初要不余遺力地抓養(yǎng)成習(xí)慣。如果學(xué)生出現(xiàn)了某些不良習(xí)慣

3、，我們要及時恰當(dāng)?shù)赜枰蕴崾?、啟發(fā)、糾正。這些說著容易，做起來卻不簡單。二、嘗試新的班級管理模式如果班上有一個精干的班委團(tuán)隊，那我們班主任做起工作來就輕松多了。所以選好班干，組建一支具有管理能力的班委，又是我們班主任的重要工作。在我班上，發(fā)揮重要作用的并不是班長、副班長之類的班干，而是組長。我借鑒了高效課堂組建小組的方式，前后六人為一組，組長坐在每一組第二排的中間，組長的任務(wù)，除了學(xué)習(xí)還監(jiān)管本組的紀(jì)律、衛(wèi)生各個方面。這樣將班上這些任務(wù)，細(xì)化到組長的身上，每個組又進(jìn)行評比競爭。我覺得這樣組建小組，讓每個組都形成一股凝聚力，組員之間更團(tuán)結(jié)，互幫互助，對成績的提高也有很大的作用。三、與家長勤聯(lián)系除了利用家長會，平時電話溝通，我還采取了一個小舉措。讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一本“周末作業(yè)反饋本”，一到周末，就把語數(shù)英三科老師布置的家庭作業(yè)記錄下來，拿給家長檢查，簽字。這樣不僅有效地通過家長來督促學(xué)生完成作業(yè)，這也是我們班主任與家長溝通的一種方式。有些重視孩子教育的家長，會在反饋本上反映學(xué)生在家里