土主鎮(zhèn)中壩小學(xué)應(yīng)急疏散安全演練活動(dòng)方案

1、土主鎮(zhèn)中壩小學(xué)應(yīng)急疏散安全演練活動(dòng)方案 2014年6月設(shè)計(jì)者：王耀海一、指導(dǎo)思想：為切實(shí)增強(qiáng)中壩小學(xué)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地保障全校師生的人身安全。結(jié)合該校實(shí)際情況，制定此應(yīng)急逃生安全演練活動(dòng)方案，具體方案如下：二、演練時(shí)間：2014年6月18日（星期三）上午第一節(jié)課9.00，具體聽校園廣播。三、參加人員：陳建平，符美揚(yáng)，宋選榮，楊軍，陳昌貴，王耀海，李懷科，中壩小學(xué)全體師生四、演練疏散路線：各班教室操場(chǎng)外半場(chǎng)雙河方向。五、演練內(nèi)容：1. 防硫化氫中毒緊急疏散.2. 用電安全、防中暑演練.3. 滅火器使用。六、組織機(jī)構(gòu)：總指揮：陳建平現(xiàn)場(chǎng)疏散指揮：宋選榮 王耀海廣播系統(tǒng)：宋選

2、榮人員清點(diǎn)與統(tǒng)計(jì)： 符美揚(yáng)計(jì)時(shí)：宋選榮（統(tǒng)計(jì)廣播聲響至最后一個(gè)學(xué)生出校門的時(shí)間） 終點(diǎn)監(jiān)管：楊軍 途中監(jiān)管：韓軍 校門口監(jiān)管：王耀海攝影與新聞：陳昌貴傷病員救護(hù)：馮仁偉（土主鎮(zhèn)防保所所長(zhǎng)）心理疏導(dǎo)：符美揚(yáng)七、實(shí)施辦法：1、前期準(zhǔn)備：（1）發(fā)布演練信息。（2）制定演練方案。（3）召開安全演練會(huì)議，部署演練事宜。（時(shí)間：2014年6月17日（星期二）8.00-8:30，地點(diǎn)：各班教室）（4）組織消防安全培訓(xùn)，使師生掌握防震、防火、滅火、緊急疏散等常識(shí)。（5）疏散順序與路線：中間樓梯疏散順序：三年級(jí)四年級(jí)；底樓樓梯疏散順序：1年級(jí)2年級(jí)幼兒班。出教室后，按疏散順序直接樓梯下去，三四年級(jí)的學(xué)生下來(lái)后幫

3、助幼兒班學(xué)生一起撤離到操場(chǎng)，然后快速往李家?guī)r方向跑到涵洞處。（6）先訓(xùn)練學(xué)生快速定位，熟悉緊急疏散路線，做到快而不亂、有序安全撤離。（7）本周樓道值班教師負(fù)責(zé)疏散離開時(shí)的樓道安全。2、全面檢查：（1）由宋選榮校長(zhǎng)組織相關(guān)人員對(duì)各種報(bào)警控制系統(tǒng)、消防器材及疏散通道等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查。（2）王耀海對(duì)各班的準(zhǔn)備情況進(jìn)行一次檢查。3、組織演練：第一部分：應(yīng)急疏散安全演練：負(fù)責(zé)人：宋選榮、王耀海（1）校園廣播或緊急警報(bào)聲發(fā)出緊急疏散命令：相關(guān)人員必須迅速到位。（2）總指揮現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。（宋選榮）（3）現(xiàn)場(chǎng)組織指揮緊急有序的疏散。（王耀海）（4） 檢查并清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。（陳建平 符美揚(yáng) ）（5）對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏

4、導(dǎo)，配合班主任組織學(xué)生有序排隊(duì)，同時(shí)協(xié)助班主任穩(wěn)定學(xué)生情緒。（符美揚(yáng)）（8）傷病員救護(hù)：救護(hù)組對(duì)有傷病的師生進(jìn)行緊急施救。八、注意事項(xiàng)：1、教師要求：聽到校園廣播或緊急哨聲，正在上課的老師在班主任未到達(dá)之前為第一責(zé)任人，要迅速組織學(xué)生定位，打開前后通道（教室門），快速離開教室，處于指定位置。有紅領(lǐng)巾的同學(xué)用紅領(lǐng)巾捂住嘴，沒有的用衣角捂住嘴，老師帶領(lǐng)學(xué)生按照原定路線緊急疏散，站在學(xué)生前面，帶領(lǐng)學(xué)生疏散，沿公路往山上跑，以起到控制班級(jí)隊(duì)伍速度，有序安全撤離的作用。符美揚(yáng)負(fù)責(zé)在學(xué)生撤離后，清看教室內(nèi)是否有遺漏學(xué)生，以及師生疏散集中后的人數(shù)清點(diǎn)。所有教師要控制好學(xué)生疏散速度，在確保安全的前提下快速撤離

5、。2、疏散要求：（1）動(dòng)作要求：學(xué)生用濕毛巾或衣角掩住口鼻，彎腰低姿前行。任何情況下都不能出現(xiàn)推搡、碰撞等現(xiàn)象，尤其要絕對(duì)控制速度，不得推搡。（2）速度要求：在教學(xué)樓前以快走為主，出了教學(xué)樓區(qū)域可以慢跑前進(jìn)。前提是道路暢通的情況下，但必須確保安全。（3）禮讓要求：原則先到先走；在樓道疏散隊(duì)伍相遇時(shí)，低樓層的隊(duì)伍先走完后，后面的再接著走。第二部分：用電知識(shí)、防中暑演練負(fù)責(zé)人：李懷科過(guò)程：道具準(zhǔn)備：水盆1個(gè)、帕子2根、竹桿1根、電線1段、電筆1枝、 燈泡1顆、小刀1把、道具電視1臺(tái)、充電電筒1個(gè)水碗2個(gè)，筷子數(shù)根（搶答用） 小黑板（計(jì)分用）活動(dòng)設(shè)計(jì)：全班分A 、B 兩組，看到小品出現(xiàn)有錯(cuò)誤的情形時(shí)

6、進(jìn)行搶答，找到錯(cuò)誤一次給10分，回答出正確方法再給10分。最后得分多者為勝。課前準(zhǔn)備：（安全用電的注意事項(xiàng)） ：隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：l 、認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。2、不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3、濕手不能觸摸帶電的家用電器，不能用濕布擦拭使用中的家用電器，進(jìn)行家用電器修理必須先停電源。4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。5、發(fā)現(xiàn)有人觸電

7、要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。7、遇有家用電器著火，應(yīng)先切斷電源再救火。8、不要隨意撿拾電線，尤其是從電桿或鐵塔上垂下的電線，以防觸電，遇到這種情況要及時(shí)告訴大人或相關(guān)工作人員。老師小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)的演練，同學(xué)們懂得了許多用電安全的知道，希望同學(xué)們?cè)趯?lái)的生活中，如果遇到了上面類似的情況，能夠運(yùn)用自己掌握的知識(shí)，正確、順利地解決這些問(wèn)題?；顒?dòng)安排：活動(dòng)1：有兩位同

8、學(xué)正在打掃室內(nèi)清潔，用濕帕子擦灰塵。大家都先在擦桌子。 小明說(shuō)：“小方，你來(lái)擦電視機(jī)，我來(lái)擦燈泡。”他擦到一燈泡上，看到很多灰塵，就對(duì)小剛說(shuō)到：“難怪這燈泡光線越來(lái)越暗，原來(lái)是滿身是灰灰，我來(lái)把它洗個(gè)干澡?！闭f(shuō)著就要用濕帕子去擦燈泡。由于不好擦干凈，于是取下來(lái)用帕子在水盆里洗凈，然后就準(zhǔn)備去安到燈座上。（不允許這樣做，就放在一旁晾干再安）小方在用濕帕子擦電視，他一會(huì)兒擦電視機(jī)熒光屏，一會(huì)又用濕帕子擦電視機(jī)的后蓋及插孔處，還說(shuō)“這么多的灰，肯定接觸不好，難怪電視效果差”。 由于電視機(jī)后面有線不好擦，只好拔掉電源插頭線，小方用手拉著線使勁一拽，插頭掉了。小方把電視機(jī)后面擦了幾下，準(zhǔn)備又去插上插頭，

9、可一看，手上好多灰，就說(shuō)：“好多的灰喲，我去洗一下手?！睕]等手上的水干，小方就直接拿上插頭去插電源。一切做完后，兩同學(xué)一齊說(shuō)：“終于打掃干凈了?！比缓笠黄鹣聢?chǎng)。點(diǎn)評(píng)：第一個(gè)同學(xué)小明：不能用濕帕子擦跟電線連著的燈泡，更不能直接擦亮著的燈泡（干帕子也不行），一是怕觸電，二是怕燈泡爆炸。應(yīng)該取下來(lái)擦洗，等水干后再安到燈座上。第二個(gè)同學(xué)小方：濕帕子是不能直接用來(lái)擦電視機(jī)，因?yàn)闀?huì)有水流（滴）到電視機(jī)里面，給電視機(jī)造成損害。尤其是通了電的電視機(jī)，還有可能造成觸電、線路短路、電視機(jī)爆炸等事故。正確的應(yīng)該用干帕子擦或用電吹風(fēng)吹。拔插頭時(shí)，不能用手拉著電線使勁拽，就用手捏著插頭往外拔。插拔插頭，手都就是清潔干燥

10、的，不能用濕手去插拔插頭。（另：電視機(jī)的通風(fēng)孔和通風(fēng)口不能用東西遮擋，不然會(huì)影響電視機(jī)的壽命） 活動(dòng)2：小東同學(xué)準(zhǔn)備給手電筒充電，可插上電源后，手電筒不通電。就自問(wèn)：“這怎么不通電呢？是不是插座壞了？”于是他來(lái)到插座前，看到插座的插片上有灰塵，說(shuō)：“原來(lái)是有灰塵，接觸不好?！本驼襾?lái)一把小刀，一會(huì)兒用小刀刮，一會(huì)兒用手指摳，不時(shí)還用嘴吹，邊吹邊說(shuō)“我就不信把你弄不干凈，我就不信收拾不了你?！闭f(shuō)著，觸電了。這時(shí)被另一個(gè)同學(xué)小雨看到，他一邊喊：“有人觸電了，有人觸電了?！币贿呁炱鹦渥?，就要徒手去把小東拉開。（不準(zhǔn)）接著又準(zhǔn)備用身邊的火剪（鐵器）去敲開觸電人與插座。忽然想起老師說(shuō)過(guò)不能用金屬物去敲開

11、觸電的人的，于是趕緊去找來(lái)一根干竹竿，打了一下小東的手，使小東與電源脫離。小東甩甩手，仿佛又麻又疼，對(duì)小雨說(shuō)：“謝謝你?！毙∮觐^問(wèn)：“你想做什么呀？”小東說(shuō)給手電筒充電，小雨幫小東給手電筒充電，突然插座處冒出濃煙火光，著火了，小東隨手端起一盆水就要倒過(guò)去滅火。小雨頭號(hào)他做什么，小東說(shuō)：“滅火呀”，小雨一把拉住小東，連忙去拉電源開關(guān)。關(guān)掉電源后，小東說(shuō)：“算了，我們不弄了，我們出去耍吧?！崩∮瓿鋈ニ?，看到路上有一條從電竿上垂下的電線，說(shuō)：“這電線是銅的，可以拿回去賣錢?！本蛷澫卵ビ昧Τ峨娋€，想把電線扯斷。小雨說(shuō)：“不要?jiǎng)樱⌒挠须?，我們?nèi)ジ嬖V大人吧?！闭f(shuō)完，兩人就牽著手離開了。點(diǎn)評(píng)：這個(gè)同

12、學(xué)不應(yīng)該自行修理這些帶電的東西，應(yīng)該找懂或?qū)I(yè)的人修。更不應(yīng)該用硬物往插座里亂插亂搗，尤其是不能用金屬桿或赤手去鉆插座的眼兒，以防發(fā)生短路或觸電事故。要救觸電的人，最好先關(guān)掉總電源；不能直接去用手拉。營(yíng)救觸電者不能用導(dǎo)電物體（如：金屬桿、濕木棒等）敲開，應(yīng)該用絕緣物（如：干木棒）等把人和帶電物分開。年齡小的不能自己動(dòng)手，應(yīng)立即喊大人來(lái)救援。 用電起火不能立即用水滅，因?yàn)樗矊?dǎo)電，會(huì)引起更大的事故，應(yīng)該先關(guān) 掉電源，再用土和沙、水等滅火。 從電線桿或電線塔上垂下的電線，不能去撿，小心有電，會(huì)有觸電危險(xiǎn)， 遇到了這種情況還要告訴大人或相關(guān)人員部分滅火器的使用 第三部分：滅火器的使用 負(fù)責(zé)人：王耀海 使用方法：1、拔掉保險(xiǎn)銷 2、左手握著噴管 3、右手提著壓把 4、在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴 射干粉覆