《蝙蝠和雷達(dá)》優(yōu)秀課件PPT

1、 11.蝙蝠和雷達(dá)蝙蝠和雷達(dá)蝙蝠是哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像老鼠，有蝙蝠是哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細(xì)毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在黑褐色細(xì)毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波引導(dǎo)飛行。休息時(shí)用爪倒掛在身發(fā)出的超聲波引導(dǎo)飛行。休息時(shí)用爪倒掛在屋檐下或樹下，冬季在隱藏的地方冬眠。屋檐下或樹下，冬季在隱藏的地方冬眠。 雷達(dá)是利用無線電波來測定物體位置的無線雷達(dá)是利用無線電波來測定物體位置的無線電設(shè)備。電磁波同聲波一樣，遇到障礙物要發(fā)生電設(shè)備。電磁波同聲波一樣，遇到障礙物要發(fā)生反射，雷達(dá)就是利用電磁波的

2、這個(gè)特性工作的。反射，雷達(dá)就是利用電磁波的這個(gè)特性工作的。波長越短的電磁波，傳播的直線性越好，反射性波長越短的電磁波，傳播的直線性越好，反射性能越強(qiáng)，因此，雷達(dá)用的是微波波段的無線電波能越強(qiáng)，因此，雷達(dá)用的是微波波段的無線電波。 什么是雷達(dá)？什么是雷達(dá)？bin f b 蝙蝠捕蛾wn b ru dng 蚊避 銳 鐺yng ji iyng 蠅揭 礙 熒生字學(xué)習(xí)蝙蝙 蝠蝠捕捕 蛾蛾蚊蚊 避避銳銳 鐺鐺蠅蠅 揭揭礙礙 熒熒生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)課文主要講了一件什么事課文主要講了一件什么事？ 課文主要講科學(xué)家通過反復(fù)課文主要講科學(xué)家通過反復(fù)（ ），揭開了（），揭開了（ ）的原因，并從中受到（的原因，并從中受到

3、（ ），給飛），給飛機(jī)裝上了（機(jī)裝上了（ ），），解決了（解決了（ ）的問題。）的問題。試驗(yàn)試驗(yàn)蝙蝠能在夜間飛行蝙蝠能在夜間飛行啟發(fā)啟發(fā)雷達(dá)雷達(dá)飛機(jī)在夜間飛行飛機(jī)在夜間飛行 從哪兒看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)從哪兒看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超？劃出有關(guān)句子，說說你的高超？劃出有關(guān)句子，說說你的理解理解。夜間飛行能捕捉極小夜間飛行能捕捉極小的飛蟲，從來不跟什么東的飛蟲，從來不跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的西相撞，即使一根極細(xì)的電線，也能靈巧地避開電線，也能靈巧地避開。這些引起了科學(xué)家怎樣這些引起了科學(xué)家怎樣的思考？為了弄清楚，科學(xué)的思考？為了弄清楚，科學(xué)家們做了幾次實(shí)驗(yàn)？每次實(shí)家們做了幾次實(shí)驗(yàn)？每次實(shí)驗(yàn)的目的是

4、什么？用了什么驗(yàn)的目的是什么？用了什么方法？結(jié)果怎樣？（填寫下方法？結(jié)果怎樣？（填寫下列表格）列表格）讀課文第四自然段，完成第一次試驗(yàn)記錄表讀課文第四自然段，完成第一次試驗(yàn)記錄表。試驗(yàn)試驗(yàn)條件條件試試驗(yàn)驗(yàn)情情況況第第一一次次試試驗(yàn)驗(yàn)蒙住蝙蒙住蝙蝠的蝠的_結(jié)結(jié) 果果 在一間屋子里橫七豎八地拉了在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。 眼睛眼睛 蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。的繩子，它一根也沒碰著。 讀課文第五自然段，完成第二次試驗(yàn)記錄表。讀課文第五自然段，完成第二次試驗(yàn)記錄表。

5、試驗(yàn)試驗(yàn)條件條件試試驗(yàn)驗(yàn)情情況況第第二二次次試試驗(yàn)驗(yàn)塞住蝙塞住蝙蝠的蝠的_結(jié)結(jié) 果果 在一間屋子里橫七豎八地拉了許在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。 耳朵耳朵 蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。的鈴鐺響個(gè)不停。讀課文第讀課文第五五自然段，完成第三次試驗(yàn)記錄表。自然段，完成第三次試驗(yàn)記錄表。試驗(yàn)試驗(yàn)條件條件試試驗(yàn)驗(yàn)情情況況第第三三次次試試驗(yàn)驗(yàn)封住蝙封住蝙蝠的蝠的_結(jié)結(jié) 果果 在一間屋子里橫七豎八地拉了在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。

6、 嘴嘴 蝙蝠就像沒頭蒼蠅似蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。子上的鈴鐺響個(gè)不停。 試驗(yàn)條件試驗(yàn)條件試試驗(yàn)驗(yàn)情情況況第第一一次次蒙住蝙蝠蒙住蝙蝠的的眼睛眼睛結(jié)果結(jié)果 蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。繩子，它一根也沒碰著。 第第二二次次塞住蝙蝠塞住蝙蝠的的耳朵耳朵 結(jié)果結(jié)果 蝙蝠就像沒頭蒼蠅蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。上的鈴鐺響個(gè)不停。 第第三三次次封住蝙蝠封住蝙蝠的的嘴嘴結(jié)果結(jié)果 蝙蝠就像沒頭蒼蠅蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子

7、似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。上的鈴鐺響個(gè)不停。 試驗(yàn)試驗(yàn)結(jié)論結(jié)論 三次試驗(yàn)的結(jié)論怎樣？繼續(xù)完成表格三次試驗(yàn)的結(jié)論怎樣？繼續(xù)完成表格。 在一間屋子里橫七豎八地拉了許在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。 三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠飛行，是三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠飛行，是靠嘴和耳朵配合起來探路的?？孔旌投渑浜掀饋硖铰返摹！膀鹨估镲w行，靠的不是眼睛蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵來探路的。，它是用嘴和耳朵來探路的?！边@個(gè)結(jié)論和書上的有什么不同？這個(gè)結(jié)論和書上的有什么不同？哪一個(gè)更科學(xué)？哪一個(gè)更科學(xué)？丟掉丟掉“配合配合”是不科學(xué)的，

8、因?yàn)槭遣豢茖W(xué)的，因?yàn)榈诙魏偷谌蝺纱螌?shí)驗(yàn)，分別塞住第二次和第三次兩次實(shí)驗(yàn)，分別塞住耳朵，封住嘴，也就是說單獨(dú)將耳朵耳朵，封住嘴，也就是說單獨(dú)將耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本領(lǐng)，這說明探路時(shí)靠的是這探路的本領(lǐng)，這說明探路時(shí)靠的是這兩種器官同時(shí)發(fā)揮作用，所以課文上兩種器官同時(shí)發(fā)揮作用，所以課文上用上用上“配合配合”是科學(xué)的。是科學(xué)的。科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。Page 17它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵

9、是聽不見的，蝙種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。嘴嘴耳耳超聲波超聲波蝙蝙 蝠蝠 探探 路路 的的 方方 法法反射反射障礙物障礙物蝙蝙 蝠蝠在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來是人們從安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。蝙蝠身上得到了啟示。天線天線熒光屏熒光屏無線電波無線電波雷雷 達(dá)達(dá) 探探 測測 器器反射反射障礙物障礙物雷雷 達(dá)達(dá)作業(yè)：作業(yè)：1 1、抄寫詞語。、抄寫詞語。 雷達(dá)雷達(dá) 避開避開 敏銳敏銳 模仿模仿 超聲波超聲波 障礙物障礙物 熒光屏熒光屏 橫七豎八橫七豎八2 2、照樣子把下面的句子補(bǔ)充完整。、照樣子把下面的句子補(bǔ)充完整。 在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢在漆黑的夜里，飛