2020年小班保育員工作總結(jié)

1、2020 年小班保育員工作總結(jié)20xx 年小班保育員工作總結(jié)篇一 時(shí)光匆匆， 不經(jīng)意間一 學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的 困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒， 總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水 平。這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育 工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的 工作情況：一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保育工作 社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要 求我們不斷學(xué)習(xí)， 不斷進(jìn)步， 才能當(dāng)一名合格的保育員教師。 在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力 坐到和各位老師和諧相處

2、，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提 高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外 任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及 時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)心孩子，熱心工作 愛是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任 了小三班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著愛，使我在工作中 有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì) 待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間 的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙， 平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外

3、，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù) 知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門 道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬 棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常 思考，為什么要這樣做，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常 常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)， 不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己 的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理， 在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開始幼兒的自 理能力差，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的 形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒 歌邊師

4、范：先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓 一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗 好小手擦干手，手心手背擦擦干。讓孩子邊模仿邊念，在模 仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我 服務(wù)能力大大加強(qiáng)。女口：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗， 會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和 認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但 我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多 和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì) 不斷進(jìn)步， 對(duì)得起園部對(duì)我的信任， 對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望， 對(duì)得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園

5、互動(dòng) 在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家 長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝 通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn) 或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。我通過(guò) 各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽 取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩 子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一 起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān) 系。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東 西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目 標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人 身上的

6、精華吸取過(guò)來(lái) ，使自己成為德育、教育、保育都合 格的教師。20xx 年小班保育員工作總結(jié)篇二 時(shí)光匆匆， 不經(jīng)意間一 學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的 困惑也有各方面的進(jìn)步。 下面，我將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、能積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí) 際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引 導(dǎo)幼兒，做好保教工作。二、小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對(duì)陌 生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候，我能把每個(gè)孩 子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都 是剛剛?cè)雸@，對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我能以親 切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、

7、友善的笑容來(lái)吸引幼 兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子 不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)我不 餓，就是我不想吃，有時(shí)甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩 子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法：一是在日常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量，利用餐前的 環(huán)節(jié)，在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn) 進(jìn)步，我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他。二是對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他 們?cè)趺茨谜{(diào)羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友，老師先 喂幾口，接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等三是及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴 家長(zhǎng)，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理

8、能 力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng) 成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能 把飯菜吃完，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化，讓 我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。三、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主， 幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng) 幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開 水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大 小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這 時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對(duì)體 弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi) 生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒 都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭， 減少細(xì)菌滋生?？偟膩?lái)說(shuō)，老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的，因?yàn)?他們的一天生活