初中電磁練習(xí)題

1、第九章第三節(jié)電生磁練習(xí)基礎(chǔ)運用1 .奧斯特實驗表明，通電導(dǎo)線周圍存在,證明了電和磁之間是相互2 .通電螺線管外部的磁場和形磁體外部的磁場一樣，它的兩端分別是的.極、極.當(dāng)改變螺線管中的電流方向時，螺線管的兩磁極3.小麗同學(xué)利用如圖9-7所示的裝置研究磁和電的關(guān)系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納出初步結(jié)論.比較甲、乙兩圖可知: 比較乙、丙兩圖可知:UK一 傳T ST、丁乙斯電再茂登也能苜匐圖9 74.如圖9-8, 的a端為當(dāng)開關(guān)閉合后，通電螺線管邊的小磁針按如圖所示方向偏轉(zhuǎn)，則通電螺線管極，電源的d端為程中，通電螺線管的磁性將 變”)。極；當(dāng)圖中滑片P向右移動過(選填：“增強”、“減

2、弱”或“不5. 2005年是世界物理年。下列四位科學(xué)家都對物理學(xué)的發(fā)展做出了卓越的貢獻，其中首先 發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是 ()A.愛因斯坦I6 .如圖9-9所示， 是B.帕斯卡C.奧斯特根鎰銅絲制成的軟質(zhì)彈簧,盛有水銀，A 面接觸，開關(guān) A.彈簧伸長, C.彈簧縮短,的上端通過接線柱與電源相連，AS閉合時發(fā)生的現(xiàn)象是：()燈持續(xù)發(fā)光 燈熄滅D.牛頓B是水銀槽，槽內(nèi) 的下端恰好與水銀表B.彈簧上下振動，燈忽亮忽滅D.彈簧靜止不動，燈持續(xù)發(fā)光7 .下列四個例子中，采用相同的物理研究方法的是()(1)根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認識電流 水流(3)根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認識磁場A. (1)與(2) B. (

3、1)與(3)8 .下列說法錯誤的是()(2)研究電流時把它比作(4)利用磁感線來描述磁場C.(3)與(4)D.(2)與(4)A.螺線管周圍一定存在磁場B.安培定則是用來判定電流方向與磁極方向的C.知道通電螺線管的南北極就可判斷出電流的方向D.通電螺線管的磁極可以對調(diào)9.如圖所示的通電螺線管, 其中正確的是()10. 1820年，安培在科學(xué)院的例會上做了一個小實驗，引起了到會科學(xué)家的興趣.如圖9-11,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通電，會發(fā)生的現(xiàn)象是（）A.通電螺線管仍保持原位置靜止B.通電螺線管轉(zhuǎn)動，直至 A指向南，B指向北C.通電螺線管轉(zhuǎn)動，直至 A指向北，B指向南D.通電螺線

4、管能在任意位置靜止R是滑動變阻器,（）11 .如圖9-12所示，彈簧下吊一塊軟鐵，下端有一個帶鐵心的螺線管, 如果將滑片P向右端移動或者抽出鐵心，則彈簧長度的變化應(yīng)分別是A .伸長、伸長B.縮短、縮短 C.伸長、縮短D.縮短、伸長12 .如圖9-13所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，兩通電螺線管會（）A.相吸B.相斥 C.先吸引，后排斥D.先排斥，后吸引圖 9-11圖 9-12圖 9-1313.如圖所示，正確的是（）A14.如圖9-15,根據(jù)通電螺線管周圍的磁感線分布，可確定磁極甲、乙、丙、丁的極性依次是（）A .N、N、S、NB.S、N、S、SC.S、S、N、ND.N、S、N、N能力拓展1.標(biāo)出圖9-16

5、中通電螺線管的 N、S極.2 .在圖9-17（a）中,靜止的小磁針黑端是極,請畫出螺旋管的繞法；圖9-17（b）中，根據(jù)電磁鐵的極判斷電源的正、負極。N S仆 pt a I T=,仁;電源_11_圖g/6圖9-173 .如圖所示，是上海磁懸浮列車的懸浮原理。請 在下面放大的圖中畫出軌道下方的車廂線圈的繞 線。探究創(chuàng)新1 .有一只蓄電池，上面標(biāo)有的“+”、“ - ”極標(biāo)志看不清了 ，如果有漆包線、紙筒、開關(guān)、 小磁針等器材，你能判斷蓄電池的正、負極嗎 ？說說你的具體做法.2 .請你設(shè)想一下，假如沒有電流的磁效應(yīng)，我們的生活會有什么變化？寫出兩個合理場景：第九章第四節(jié)電磁鐵練習(xí)基礎(chǔ)運用 ,電磁鐵的

6、優(yōu)點很多， 它的磁 來控制；電磁鐵的磁性強弱可以來控制；電磁鐵的南北極可以來控制，使用起來很方便.在電流一定時，螺線管1 .內(nèi)部帶鐵心的螺線管叫 性有無可以由 由由的匝數(shù)越多，它的磁性越 2 .電磁鐵與普通磁鐵相比的突出優(yōu)點是 （寫出一個即可）。電磁鐵在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用很多，在電爐、電鈴、電燈中，用到電磁鐵的是3.某同學(xué)的實驗裝置如右圖9-19所示，彈簧下端吊的是鐵塊,當(dāng)他將開關(guān)閉合以后，彈簧的長度 滑片向左滑動時，電流表的示數(shù)當(dāng)他將滑動變阻器的,彈簧的長度;如果其他條件不變，他只是將電源的正負極調(diào)換了一下，發(fā)生變化的是4.5.下列辦法中不能改變電磁鐵磁性強弱的是A.改變通過線圈中電流的強弱

7、C.改變通過線圈中電流的方向如圖9-20所示為電磁選礦機的示意圖，6.A. M內(nèi)是鐵礦物質(zhì)C. M、N內(nèi)都是非鐵礦物質(zhì)B.B.D.A）改變線圈的匝數(shù)在通電螺線管中插入鐵芯為電磁鐵，M、N槽內(nèi)的物質(zhì)為（）N內(nèi)是鐵礦物質(zhì)D. N內(nèi)是非鐵礦物質(zhì)小華同學(xué)在做 探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖9-21所不，下列說法中正確的是（）A.要使電磁鐵磁性增強，應(yīng)將變阻器的滑動片向右滑動B.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強C.電磁鐵B磁性較強，所以通過它的電流較大D.若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引圖 9-257.如圖9-22所示，為使滑動變阻器的滑片P向右移動時，通電

8、螺線管對條形磁鐵的斥力變大，則電源和變阻器接人電路的方式可以是（）A. G 接 F, E 接 B, D接 HB. G 接 F, E 接 A, D接 HC, G 接 E, F 接 B, D 接 HD. G 接 E, F接 A, D 接 H8 .如圖9-23所示，閉合開關(guān)，小鐵塊被吸起，下列說法正確的是（）A.將小鐵塊吸起的力是鐵芯與鐵塊之間的分子引力8 .用手托住小鐵塊，將電源的正負極對調(diào)，閉合開關(guān)，稍后手松開，小鐵塊一定落下C.滑動變阻器的滑片向上移動，小鐵塊可能落下D . 滑動變阻器的滑片向下移動，小鐵塊可能落下9 .如圖9-24所示實驗裝置，彈簧測力計下面掛著條形磁鐵，螺線管中插有鐵芯，開

9、關(guān) S撥在觸點位置。要使彈簧測力計的示數(shù)變大，下列操作方法能夠?qū)崿F(xiàn)的是（）A .滑片P向b端滑動 B.將S撥到位置C.將鐵芯從螺線管中取出D.將螺線管往上移動10 .如圖9-25所示，當(dāng)閉合開關(guān) S ,且將滑動變阻器滑片 P向右移動時，圖中的電磁鐵 （）A. a端是N極，磁性增強B. a端是S極，磁性增強C. b端是N ,磁性減弱D. b端是S極，磁性減弱能力拓展1.在 講究電磁鐵”的探究實驗中，給你的器材是：一個線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵、電池 組、開關(guān)、滑動變阻器、大頭針、銅芯線。請完成如下實驗表格。步驟控制小笠因素調(diào)節(jié)變化因素觀察實驗現(xiàn)象探究結(jié)論1同一電磁鐵 電流相同通電通電后磁性斷電斷電

10、無磁性2線圈匝數(shù)吸大頭針數(shù)增加電流越大磁場越強吸大頭針數(shù)減少3線圈形狀電流相同匝數(shù)多吸大頭針多匝數(shù)少吸大頭針少50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵實驗次數(shù)123456電流表示數(shù)/A吸引大頭針的最多數(shù)目/枚0. 8 1關(guān).現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100.2 1.5 0. 8 1. 2 2. 0 2.小麗要研究電8101016 25磁鐵的磁性強弱跟什么因素有匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入下圖9-26的電路中.閉合開關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P.重復(fù)了多次實驗，記錄如下：圖 9-26(1)實驗中小麗是通過電磁鐵 弱的。(2)分析第1、2、3次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)來判定

11、其磁性強相同時,性越強。(3)分析第時，探究創(chuàng)新次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)電流相同磁性越強。1 .在圖9-27中，標(biāo)出通電螺線管和小磁針的Z S極.2.蘭蘭有一個直流電路放在一只盒子里，盒子外只露出電路的一部分直導(dǎo)線AB（如圖 9-28所示)，你能否想一個辦法，在不打開盒子的情況下，判斷出導(dǎo)線 體的方法以及這樣做的理由.AB中是否有電流。寫出具第九章第五節(jié)電磁繼電器揚聲器練習(xí)基礎(chǔ)運用1 .電磁繼電器是利用流的電路裝置， 的通斷，來間接控制高電壓、電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路強電的一2 .利用電磁繼電器，可以用控制電路的通斷間接控制電路,還可以利用電磁繼電器進行遠距離操縱和自動控制.3 .如

12、圖9-29是張強同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動中為某倉庫設(shè)計的一種防盜報警器，其踏板放在倉庫的門口，電鈴和燈泡放在值班室內(nèi).觀察電路可知，這個報警器的工作原理是 ：有人踩踏板時 ;無人踩蹋板時4 .下列功能中，電磁繼電器能完成的是（）A.控制電路中電流的連續(xù)變化B.控制電路中電流的有無C.利用低電壓、弱電流控制高電壓、強電流 D.遠距離自動控制和操作5 .在電磁繼電器工作電路中的電壓和電流比起控制電路來說一般是（）A.高電壓、弱電流B.高電壓、強電流C.低電壓、弱電流D.低電壓、強電流6 .如圖9-30,用熱敏電阻（受溫度影響阻值會發(fā)生變化的電阻）和電磁繼電器組成的火警 器的示意圖，熱敏電阻 R受熱后，

13、其阻值會減小，將發(fā)生的變化是（）A .電磁繼電器控制電路中的電流減小B.電磁繼電器控制電路斷開C.當(dāng)電阻減小到某特定值時，電磁鐵的磁性增強足以吸引下銜鐵，L2發(fā)光D.當(dāng)電阻減小到某特定值時，電磁鐵的磁性減弱使得銜鐵能復(fù)位，L1發(fā)光7 .下列裝置中沒有應(yīng)用電磁鐵的是（）A.揚聲器B.電磁繼電器D,電鈴C.電熱器8 .如圖9-31所示，兩個電磁鐵的鐵芯正對.如果共用一個電源，要使它們相斥，以下連接方法中不正確的是（）A.用導(dǎo)線連接a、c, b接電源正極，d接電源負極B.用導(dǎo)線連接b、d, a接電源正極，c接電源負極C. b、c連在一起接電源正極，a、d連在一起接電池負極D . a、d連接在一起，b

14、接電源正極，c接電源負極E9 9-32圖 9-31能力拓展1 .圖9-32中，羊群被細漆包線圍著，羊在圈中時電鈴不響；當(dāng)羊逃離時，碰到漆包線, 電鈴就報警.試解釋此報警電路的工作原理.2 .如圖9-33所示，給你如下器材：電磁繼電器一只， 紅、綠燈各一個(均標(biāo)有“6v0. 8w”) 開關(guān)一只，電流表一只，滑動變阻器一只(最大電阻2Q),干電池一只(1. 5v),蓄電池6v.請 按下列要求畫出電路圖，并連接實物.開關(guān)作為控制電路開關(guān)，當(dāng)開關(guān)閉合時綠燈亮，開關(guān)斷開時紅燈亮.(2)電磁繼電器的線圈，允許通過的最大電流為0.1A,用滑動變阻器改變控制電路的電流并用電流表進行監(jiān)測.3 .圖9-34是小軒

15、唱卡拉 OK時，聲音的轉(zhuǎn)換流動方框圖，小滿看不懂，請你幫他解釋一下 小滿是如何聽到小軒的歌聲動圈式話筒 -大器_一 揚聲器的回答是：小軒的歌聲使話筒的膜片 ,與膜片相連的 線圈也跟著一起 ,產(chǎn)生隨聲音的變化而變化的 : 經(jīng)過 放大后，通過揚聲器的 ,使它不斷的來回振動，帶動 也來回 ,于是揚聲器就發(fā)出了聲音， 小軒的歌聲就是這樣被小滿聽到的.探究創(chuàng)新1 .糧倉為了防止谷物緩慢氧化積聚熱量過多而發(fā)生火災(zāi)，如圖9-35所示，用帶金屬絲的水銀溫度計和電磁繼電器安裝成自動報警器，正常情況下綠燈亮，當(dāng)倉內(nèi)溫度升高時紅燈亮，同時電鈴也響，以此來報警，請按上述要求把各元件連成電控制電源工作電源2.如圖9-3

16、6為蔬菜大棚當(dāng)溫度達到金屬絲下端所指電滓電源使用的一種溫度自動報警器， 若水銀溫度計里封入一段金屬絲, 的溫度時，電鈴就響起來，發(fā)出報警信號，請說明它的工作原理.3.下面是一段對揚聲器敘述的短文，閱讀后請指出有錯的地方，并改正：揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置.圖9-37是揚聲器構(gòu)造示意圖，它主要由固定的永久磁體，線圈和錐 形紙盆構(gòu)成，當(dāng)線圈中通過圖中所示的電流時，線圈受到 磁鐵的吸引向右運動；當(dāng)線圈中通過相反方向的電流時， 線圈受到磁鐵的排斥向左運動.由于通過線圈的電流是交變電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地來回振動，帶 動紙盆也來回振動，于是揚聲器就發(fā)出了聲音.電生磁參考答案基礎(chǔ)運

17、用1 .、磁場、聯(lián)系；2.條、N、S、交換位置；3.通電導(dǎo)線周圍存在著磁場、磁場方向與電流方 向有關(guān)；4.N、負、減弱；5.C 6.B 7.B 8.A 9.D 10.B 11.C 12.B 13.B 14.D能力拓展2 .左邊為N極、右邊為S極3 . a圖左邊為S極、右邊為N極。電流方向正面朝下。 b圖電源左邊為正極，右邊為負極。4 .如圖答-22所示國口山探究創(chuàng)新1. 將漆包線平行置于小磁針的上方，用蓄電池給漆包線供電。觀察小磁針靜止后的方向，利用安培定則判斷導(dǎo)線中的電流方向，從而確定電源的正、負極。2.沒有電話、電鈴等設(shè)備。電磁鐵參考答案基礎(chǔ)運用1 .電磁鐵、通斷電流、電流的大小、電流的方

18、向、強；2 .其磁性有無或磁性強弱可自由控制、電鈴；3.伸長、變大、伸長、磁極的極性或磁感線的方向。.4 .C 5.B 6.B 7.A 8.D 9.C 10.C能力拓展1. 電流大、電流小；大頭針被吸引、大頭針不能被吸引；線圈匝數(shù)越多，磁場越強。2. （1）被吸引的大頭針數(shù)目的多少（2）線圈匝數(shù)、電流越大；（3） 1與4 （或2與5、3 與6）、線圈匝數(shù)越多探究創(chuàng)新A n/1 O圖答-231 .如圖答-232 .辦法：在直導(dǎo)線下放置一個小磁針，若小磁針偏轉(zhuǎn)說明導(dǎo)線內(nèi)有電流，若小磁針不偏轉(zhuǎn)則說明導(dǎo)線內(nèi)沒有電流理由：通電導(dǎo)線周圍有磁場。電磁繼電器揚聲器參考答案基礎(chǔ)運用1.低電壓弱電流電路、開關(guān)；2.低壓、高壓；3.電鈴響、綠燈亮;4.C、D 5.B