自然資源概況

1、導(dǎo) 學(xué)案學(xué)科：地理 年級：八年級 主備人：郭永平 輔備人：黃石虎課題自然資源概況課時一課時課型展示課學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1、了解自然資源概況及其主要類型2、了解自然資源的有限性和可拓展性等重要特征3、了解我國自然資源總量和人均之間的矛盾4、通過閱讀礦產(chǎn)分布圖了解自然資源分布的規(guī)律性和不均勻性流程預(yù)習(xí)交流（5分鐘）明確目標(biāo)（2分鐘）分組合作（15分鐘）展示提升（15分鐘）-達(dá)標(biāo)測評（5分鐘）-課堂小結(jié)（3分鐘）重難點(diǎn)八、重點(diǎn)：了解自然資源概況及其主要類型了解自然資源的有限性和可拓展性等重要特征難點(diǎn)：通過閱讀礦產(chǎn)分布圖了解自然資源分布的規(guī)律性和不均勻性教師活動（環(huán)節(jié)、措施）（學(xué) 生 活 動自主參與、合作

2、探究、展示交流）一、預(yù)習(xí)交流（一）提點(diǎn)任務(wù)：掌握自然資源的概況、類型、特征概況：類型：特征：教師活動學(xué)生 活動（環(huán)節(jié)、措施）（自主參與、合作探究、展示交流）（二）自主探究二、明確目標(biāo)1、閱讀P54結(jié)合圖3-2回答通過復(fù)習(xí)預(yù) 習(xí)，學(xué)生明確（1）什么是自然資源知識重點(diǎn)，并 確立重點(diǎn)知識 重點(diǎn)訓(xùn)練的目 標(biāo)（2）自然資源分哪些類型？2、結(jié)合圖3-3、圖3-4、圖3-5、圖3-7三、分組合作組內(nèi)交流，完閱讀P54-58總結(jié)自然資源有哪些氣候特征？成討論任務(wù)并 展示在小黑板 上.（三）診斷探究反思：四、展示提升P54 活動 1、2、3組內(nèi)交流后組 間交流展示（四）深入研究1、結(jié)合P57閱讀談我國礦產(chǎn)資源的

3、特點(diǎn)2、結(jié)合P3-7探究活動1、2、3教師活動學(xué) 生活 動（環(huán)節(jié)、措施）（自主參與、合作探究、展示交流）五、課堂小結(jié)（五）總結(jié)：r 1、概念：存在于自然界能為人類提供豐富的物質(zhì)知識小結(jié)以及和能量對各個小組完成情況和參與2、分類：氣候、土地、生物、海洋資源度進(jìn)行綜合評 價r概念不是一成不變) 自然資源<巨大又有限3、特征 <地區(qū)有差異分布具有一定規(guī)律但一般不均六、達(dá)標(biāo)測評勻11狀況是不斷變化的獨(dú)立元成，集體評析（六）課堂訓(xùn)練1下列不屬于自然資源的是（）A、鐵礦和天然氣B、土地、陽光C、樹林、大熊貓D、大米、噪音2、我國已操作礦產(chǎn)資源總值居世界是（)A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位3、下列關(guān)于自然資源的敘述正確的是（)A、自然資源是取之不盡，用之不竭的B、水稻、垃圾、動物都屬于自然資源C、人類的生活、生產(chǎn)離不開自然資源D自然資源分布均勻，我國合理利用和保護(hù)4、下列省敬煤、鐵、石油儲蓄都豐富的是（）A、吉林、四川B、山西湖南C、遼寧河北D、江西山東教師活動學(xué) 生 活 動（環(huán)節(jié)、措施）（自主參與、合作探究、展示交