源芳中心小學(xué)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)

1、源小字2017106號(hào) 源芳中心小學(xué)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)源芳中心小學(xué)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“學(xué)做人，愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)健身”。通俗地講就是“立德樹(shù)人，經(jīng)典熏陶，快樂(lè)成長(zhǎng)”。學(xué)校的主要做法具體地說(shuō)就是課題研究，整體推進(jìn)；機(jī)制保障，全員參與；學(xué)科對(duì)接，深層研究；活動(dòng)展示，追求實(shí)效。一、課題研究為引領(lǐng)，整體推進(jìn)培養(yǎng)目標(biāo)“學(xué)做人，愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)健身”。通俗地講就是“立德樹(shù)人，經(jīng)典熏陶，快樂(lè)成長(zhǎng)”。是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求提出的人才培養(yǎng)目標(biāo)，它充分體現(xiàn)了與時(shí)代發(fā)展、個(gè)體生命價(jià)值實(shí)現(xiàn)相協(xié)調(diào)的價(jià)值取向。為了使這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，學(xué)校立項(xiàng)了“立德樹(shù)人，經(jīng)典熏陶，快樂(lè)成長(zhǎng)”德育品牌創(chuàng)建的研究的課題，由各班主任為課題組成員。二、培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化、量化

2、，并與學(xué)科接軌1.一年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo) （1）帶齊學(xué)習(xí)用品，按時(shí)上學(xué)，有事請(qǐng)假，放學(xué)及時(shí)回家，不在外逗留。（2）掌握讀寫(xiě)姿勢(shì),書(shū)寫(xiě)端正。（3）愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，書(shū)本、作業(yè)本整潔，不起角。（4）遵守課堂紀(jì)律，了解課堂常規(guī)，發(fā)言先舉手。（5）按時(shí)完成作業(yè)，有錯(cuò)及時(shí)訂正。（6）學(xué)會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言。（7）初步培養(yǎng)獨(dú)立思考，樹(shù)立自信心，敢于嘗試。2.二年級(jí)段學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)（1）熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，樂(lè)意與同學(xué)合作。（2）認(rèn)真聽(tīng)講，善于思考，積極發(fā)言，聲音相亮。（3）獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)，有錯(cuò)及時(shí)改正。（4）獨(dú)立思考，樹(shù)立自信，敢于嘗試。3.三年級(jí)段學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)（1）專(zhuān)心聽(tīng)講，肯動(dòng)腦筋，主動(dòng)學(xué)習(xí)，珍惜

3、時(shí)間。（2）獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成自查習(xí)慣。（3）合理安排時(shí)間，有自己的興趣愛(ài)好。（4）課外閱讀有益讀物，學(xué)會(huì)搜集材料，獲取簡(jiǎn)單信息。（5）獨(dú)立思考，個(gè)性鮮明，敢于質(zhì)疑。4.四年級(jí)段學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo) （1）自覺(jué)及時(shí)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，并能督促他人。（2）課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，并有預(yù)習(xí)筆記，讀通課文，認(rèn)識(shí)生字。（3）作業(yè)認(rèn)真及時(shí)、高質(zhì)完成。（4）上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，回答問(wèn)題聲音響亮。（5）學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)反思。（6）課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，獨(dú)立快速，卷面潔凈。（7）個(gè)性鮮明，初步培養(yǎng)興趣，樂(lè)于質(zhì)疑。5.五年級(jí)段學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo) （1）能與人溝通、合作。 （2）敢于發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)，

4、能堅(jiān)持自己正確想法。 （3）課前、課上能獨(dú)立學(xué)習(xí)。 （4）遇到問(wèn)題能從不同角度思考。（5）能聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。6.六年級(jí)段學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo) （1）自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，勇于發(fā)表個(gè)人獨(dú)特見(jiàn)解。（2）課前預(yù)習(xí)功課，勤查資料，閱讀課外讀物。（3）課后復(fù)習(xí)知識(shí)，并學(xué)會(huì)舉一反三。（4）作業(yè)完成及時(shí)，準(zhǔn)確、快速，一題多解。（5）合理安排課余時(shí)間，有一定興趣愛(ài)好，使興趣逐步穩(wěn)定。（6）個(gè)性鮮明，獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。 三、以活動(dòng)展示為平臺(tái)，充分落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)更能啟迪他們的心智，陶冶他們的情操，因此，我們開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。為了跳動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，學(xué)校設(shè)立了“素質(zhì)教育活動(dòng)積分銀行”。 學(xué)校將繼續(xù)以“學(xué)做人，愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)健身”的目標(biāo)為努力方向，不斷優(yōu)化學(xué)校學(xué)科德育工作，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升。我們堅(jiān)信，學(xué)生在我們的共同努力下，一定會(huì)快樂(lè)