相交線與平行線及數(shù)據(jù)的收集與整理測試題

1、第13講 相交線與平行線及數(shù)據(jù)的收集與整理復(fù)習(xí)一、選擇題1. 下列說法中正確的是 （ ）A不相交的兩條直線是平行的 B. 在同一平面內(nèi)，不相交的兩條射線叫做平行線C在同一平面內(nèi)，兩條直線不相交就重合 D. 在同一平面內(nèi)，沒有公共點的兩條直線是平行線2. 為了解攀枝花市2012年中考數(shù)學(xué)學(xué)科各分?jǐn)?shù)段成績分布情況，從中抽取150名考生的中考數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，在這個問題中，樣本指（ ）A150 B. 被抽取的150名學(xué)生 C被抽取的150名考生的中考數(shù)學(xué)成績 D. 攀枝花市2012年中考數(shù)學(xué)成績3. 如圖，直線AB、CD被直線EF所截，則3的同旁內(nèi)角是（ ） A1 B. 2 C4 D. 54.

2、下列調(diào)查：調(diào)查一批燈泡的使用壽命調(diào)查全班同學(xué)的身高調(diào)查市場上某種食品的色素含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)招聘，對應(yīng)聘人員進(jìn)行面試其中適合應(yīng)用抽樣調(diào)查的是 （ ）A B. C D. 5. 如圖，直線ABCD，AF交CD于點E，CEF=140°，則A等于 （ ）A35° B. 40° C45° D. 50°6. 下列作圖語句正確的是 （ ）A作線段AB，使a=AB B. 延長線段AB到點C，使AC=BCC作AOB，使AOB=a D. 以點O為圓心作弧7. 某校開展形式多樣的“陽光體育”活動，六（2）班同學(xué)積極響應(yīng)，全班參與，晶晶繪制了該班同學(xué)參加體育項目

3、情況的扇形統(tǒng)計圖（如圖所示），由圖可知參加人數(shù)最多的體育項目是 （ ）A排球 B. 乒乓球 C籃球 D. 跳繩8如圖所示，點O在直線AB上，且COD=90°，若COA=36°，則DOB的大小為（ ） A36° B. 54° C64° D. 72°9. 對某校八年級隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行體能測試，成績記為1分，2分，3分，4分共4個等級。將調(diào)查結(jié)果繪制成如下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖。根據(jù)圖中信息，這些學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)是 （ ）A2.25 B. 2.5 C2.95 D. 310. 如圖，nm，等腰ABC的直角頂點C在直線n上，若1=20

4、76;，則2的度數(shù)為（ ） A25° B. 30° C20° D. 35°二、填空題1. 某燈具廠從1萬件同批次產(chǎn)品中隨機(jī)抽取了100件進(jìn)行質(zhì)檢，發(fā)現(xiàn)其中有5件不合格，估計該廠這一萬件產(chǎn)品中不合格產(chǎn)品約為 件。2. 若直線a與b都經(jīng)過點A，且ac，bc，則a與b重合的理由是 。3. 如圖所示，一條公路兩次拐后和原來的方向相同，即拐彎前、后的兩條路平行，若第一次拐角是150°，則第二次拐角為 。 3題圖 4題圖 5題圖4. 如圖，ABCD，C=80°，CAD=60°，則BAD的度數(shù)等于 。5. 某初中學(xué)校的男生、女生以及教師人

5、數(shù)的扇形統(tǒng)計圖如圖所示，若該校男生、女生及教師總?cè)藬?shù)為1200人，則根據(jù)圖中信息，可知該校教師共有 人。6. 如圖，直線mn，ABCD，1=34°，那么2的度數(shù)是 。7. 下列結(jié)論正確的有 。（1）同位角相等； （2）兩條直線相交形成的四個角相等，則這兩條直線互相垂直；（3）審查書稿有哪些科學(xué)性錯誤適合全面調(diào)查； （4）若ab，bc，則ac。8. 如圖所示，把一個長方形紙片沿EF折疊后，點D、C分別落在M、N的位置。若EFB=65°，則AEM等于 。三、解答題1. 為了調(diào)查一個月內(nèi)一個家庭丟棄塑料袋的數(shù)量，某班環(huán)保小組的小麗同學(xué)記錄了自己家7天中每天丟棄塑料袋的數(shù)量，結(jié)果如

6、下（單位：個）：3,5,8,6,5,4,2（1）本題采用什么調(diào)查方式？（2）本題的總體、樣本、個體分別是什么？（3）請你估計一個月（按30天）小麗家丟棄多少個塑料袋。1. 如圖所示，已知BAP與APD互補(bǔ)，1=2，求證：E=F。3. 李老師為了了解班里學(xué)生的作息時間表，調(diào)查了班上50名學(xué)生上學(xué)路上花費的時間，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生所花時間都少于50分鐘，然后將調(diào)查數(shù)據(jù)整理，作出如圖所示的頻數(shù)直方圖的一部分（每組數(shù)據(jù)含最小值不含最大值）。請根據(jù)該頻數(shù)直方圖，回答下列問題：（1）此次調(diào)查的總體是什么？（2）補(bǔ)全頻數(shù)直方圖。（3）該班學(xué)生上學(xué)路上花費時間在30分鐘以上（含30分鐘）的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是多少？4. 已知在如圖六邊形ABCDEF中，ABC+BCD+CDE=360°，試判斷AB與ED的位置關(guān)系，并說明理由。5.如圖所示，ABCD，求1+2+3+4的度數(shù)。6. 如圖，ADBE，D=1，E=2，試說明：DCCD。7. 某同學(xué)在學(xué)習(xí)了統(tǒng)計知識后，就下表所列的5種用牙不良習(xí)慣對全班每一個同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查(每個被調(diào)查的同學(xué)必須選擇而且只能在5種用牙不良習(xí)慣中選擇一項)，調(diào)查結(jié)果如下統(tǒng)計圖所示：。xx。k.Com根據(jù)以上統(tǒng)計圖提供