關(guān)于評(píng)選啟東市第三批優(yōu)秀校長(zhǎng)-第二批學(xué)術(shù)帶頭人-第五批學(xué)科帶頭人和骨干教師的通知

1、啟東市教育局文件 啟教人201030號(hào) 關(guān)于評(píng)選啟東市第三批優(yōu)秀校長(zhǎng)、第二批學(xué)術(shù)帶頭人、第五批學(xué)科帶頭人和骨干教師的通知各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))教育管理辦公室、各直屬單位：為了認(rèn)真落實(shí)啟東市中小學(xué)名校長(zhǎng)工程實(shí)施意見(jiàn)、啟東市建設(shè)“名師工程”、評(píng)選“學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀”實(shí)施意見(jiàn)（啟教字2000174號(hào)）文件精神，加強(qiáng)骨干教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和選拔中小學(xué)管理與教學(xué)第一線的優(yōu)秀校長(zhǎng)和中青年教師,經(jīng)研究，在全市中小學(xué)開(kāi)展名師、名校長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、優(yōu)秀校長(zhǎng)、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人、骨干教師的評(píng)選人數(shù)、范圍及對(duì)象評(píng)選優(yōu)秀校長(zhǎng)10名，學(xué)術(shù)帶頭人20人，學(xué)科帶頭人50名，骨干教師200

2、名。優(yōu)秀校長(zhǎng)的評(píng)選范圍及對(duì)象：全市中小學(xué)（包括電大、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園、少年宮）現(xiàn)任正職校長(zhǎng)（教管辦主任）。學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人、骨干教師的評(píng)選范圍及對(duì)象：全市在編在崗中小學(xué)教師（包括電大、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園、少年宮及教育教研機(jī)構(gòu)）。二、優(yōu)秀校長(zhǎng)、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人和骨干教師的評(píng)選條件優(yōu)秀校長(zhǎng)評(píng)選條件1.熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。2.有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，品德高尚，廉潔公正，作風(fēng)民主，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，深受本校教職工的信任和贊譽(yù)。3.依法治教，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神

3、，積極投身教育教學(xué)和人事制度改革，在實(shí)施素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量與效益方面取得明顯成效，受到市級(jí)以上表彰；所在學(xué)校辦學(xué)已形成特色并有一定影響。4.掌握現(xiàn)代教育管理理論，具有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，有較高的學(xué)術(shù)水平和科研能力，在學(xué)校管理方面的研究已取得一定成果。近3年，在南通市以上報(bào)刊發(fā)表教育管理和學(xué)科教育方面的論文各1篇（其中省級(jí)論文不少于1篇）?；蚪?年正式出版教育管理專著(與他人合著者，本人至少承擔(dān)一半以上撰寫任務(wù))和在南通市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表學(xué)科教育論文1篇。 5重視學(xué)校中層和教師隊(duì)伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子中有年輕同志。近3年來(lái)，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。本人和所在學(xué)校教師沒(méi)有查實(shí)的嚴(yán)重違反師德方面的舉報(bào)

4、。6.具有相應(yīng)的教師資格，擔(dān)任正副校長(zhǎng)5年以上，其中任正校長(zhǎng)或當(dāng)家副校長(zhǎng)不少于2年，按有關(guān)要求兼任教學(xué)工作，參加過(guò)校長(zhǎng)任職資格或提高班的培訓(xùn)。學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人和骨干教師的評(píng)選條件 1.基本條件（1）熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，教書育人，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為人師表。近3年沒(méi)有查實(shí)的有違職業(yè)道德的舉報(bào)。（2）具有合格學(xué)歷。1966年12月31日以后出生的小學(xué)、初中教師應(yīng)具備高一層次學(xué)歷；完成每年48學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育任務(wù)；對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，較系統(tǒng)地掌握教育學(xué)、心理學(xué)和本學(xué)科教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐和研究。（3）會(huì)使用多媒體課件

5、等現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。（4）學(xué)校行政管理人員申報(bào)學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人、骨干教師，必須承擔(dān)一定量的教學(xué)工作。其中正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任的教學(xué)工作量不少于普通教師任課量的四分之一；副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任的教學(xué)工作量不少于普通教師任課量的三分之一；中層管理人員不少于普通教師任課量的二分之一。申報(bào)學(xué)科要與所擔(dān)任的教學(xué)科目一致。2.特定條件（1）學(xué)術(shù)帶頭人還應(yīng)具備下列條件：近三年主持或?qū)嶋H承擔(dān)的啟東市級(jí)以上各類研究課題并按計(jì)劃啟動(dòng)研究，完成年度檢查（或進(jìn)展情況匯報(bào)）、中期匯報(bào)和結(jié)題鑒定，取得了顯著的研究成果。近三年圍繞所主持或?qū)嶋H承擔(dān)的研究課題，在南通市和南通市級(jí)以上綜合性教育、科研刊物上發(fā)表具有較高質(zhì)量論文3篇（

6、省級(jí)至少1篇），或者獲得省或南通市級(jí)教育教學(xué)課題成果評(píng)比三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，在南通市和南通市級(jí)以上綜合性教育、科研刊物上發(fā)表具有較高質(zhì)量論文12篇（至少省級(jí)1篇或省級(jí)以上獲獎(jiǎng)）。在該學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，在本市范圍內(nèi)具有知名度，并公認(rèn)處于領(lǐng)先水平。組織、指導(dǎo)本單位教育科研取得顯著成效，所在學(xué)校承擔(dān)其它啟東市級(jí)和啟東市級(jí)以上的課題研究。（2）學(xué)科帶頭人還應(yīng)具備下列條件：原則上具有中級(jí)職稱，有較系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有科學(xué)精神和改革創(chuàng)新意識(shí)，在教育教學(xué)中有創(chuàng)造性成果。教育教學(xué)思想先進(jìn)，具有較豐富的德育工作經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)風(fēng)格鮮明，富有特色，教育教學(xué)質(zhì)量突出。擔(dān)任一線教學(xué)任務(wù)。教育理念先進(jìn)，模范執(zhí)行

7、各項(xiàng)教育法規(guī)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適度。近三年教學(xué)質(zhì)量位于市平均水平以上，且名列本校本學(xué)科前茅。師生全員評(píng)議滿意率分別達(dá)80%以上。精通本學(xué)科教學(xué)大綱和教材，勝任并能指導(dǎo)循環(huán)教學(xué)，或小學(xué)教師雖然沒(méi)有大循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷，但至少執(zhí)教過(guò)兩屆畢業(yè)班。近三年來(lái)，積極承擔(dān)本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，教學(xué)工作量飽滿，在本學(xué)科教學(xué)中能起把關(guān)作用。近3年在市級(jí)范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課或作專題報(bào)告至少2次，且效果好，在同行或全市享有較高的聲譽(yù)。參加教育部門組織的教學(xué)業(yè)務(wù)比賽，二等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)可以替代市級(jí)公開(kāi)課。有一定的教育教學(xué)的科研能力。近三年內(nèi)作為第一作者有3篇本學(xué)科教學(xué)論文在南通市級(jí)以上教育報(bào)刊發(fā)表，并經(jīng)專家鑒定具有一定的指導(dǎo)性、應(yīng)用性和學(xué)

8、術(shù)價(jià)值。在南通市級(jí)教育主管部門（含教育學(xué)會(huì)）組織的論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上的論文，或在市以上教師培訓(xùn)中所作的輔導(dǎo)講座，以及省級(jí)及以上教育主管部門（含教育學(xué)會(huì)）組織的論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)以上的論文可以作為在同級(jí)教育報(bào)刊上發(fā)表參評(píng)，但3篇論文中必須有發(fā)表論文。以上所述論文每篇不少于1000字。在本學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育中起帶頭作用。積極參與學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以上教研活動(dòng)并發(fā)揮骨干作用，有一定的組織管理能力。指導(dǎo)培養(yǎng)年輕教師至少有1人獲得市級(jí)以上教育教學(xué)、教研、科研等方面的獎(jiǎng)項(xiàng)。 沒(méi)有中級(jí)職稱的教師，特別優(yōu)秀的也可以參評(píng)學(xué)科帶頭人。但必須取得小教一級(jí)或中教二級(jí)職稱3年以上，近3年在市級(jí)范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課或作專題報(bào)告至

9、少2次，且效果好；在省級(jí)教育報(bào)刊上發(fā)表論文2篇，而且獲獎(jiǎng)?wù)撐牟荒芴娲l(fā)表論文，每篇論文不少于1000字。（3）骨干教師還應(yīng)具備下列條件：本學(xué)科執(zhí)教至少3年以上，有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有科學(xué)精神和改革創(chuàng)新意識(shí)，積極參加教改實(shí)驗(yàn)，注重學(xué)科教學(xué)與德育工作有機(jī)結(jié)合，教育教學(xué)效果好。熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求，能勝任循環(huán)教學(xué)，或小學(xué)教師雖然沒(méi)有大循環(huán)的教學(xué)經(jīng)歷，但必須執(zhí)教過(guò)一屆畢業(yè)班。近三年來(lái)積極承擔(dān)本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，教學(xué)工作量飽滿，并在校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以上上公開(kāi)課3次以上，其中市級(jí)以上公開(kāi)課不少于1次，且效果好。具有一定的教育教學(xué)的科研能力，善于運(yùn)用教育理論指導(dǎo)總結(jié)教學(xué)工作，有

10、一定的教育科研成果。近三年內(nèi)有3篇本學(xué)科教學(xué)論文在啟東市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表（其中至少有一篇文章在南通市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表），并經(jīng)專家鑒定質(zhì)量較高。獲獎(jiǎng)?wù)撐牡奶幚磙k法同上。積極實(shí)施素質(zhì)教育，參與學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研活動(dòng)并發(fā)揮骨干作用。三、評(píng)選申報(bào)與考核名師、名校長(zhǎng)的評(píng)選每三年一屆，不搞終身制。申報(bào)、考核程序：1個(gè)人自薦（推薦）。申報(bào)人須認(rèn)真填寫“呈報(bào)表”（附后），寫好不少于2000字的個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié)（應(yīng)包括本人教育教學(xué)思想、教學(xué)觀念、師德表現(xiàn)、教學(xué)“六認(rèn)真”、教學(xué)成績(jī)、專業(yè)知識(shí)和綜合能力、教研科研、獲獎(jiǎng)榮譽(yù)等內(nèi)容）。2學(xué)校初評(píng)。任職學(xué)校在上報(bào)推薦人選之前，要經(jīng)過(guò)張榜公布（3天）申報(bào)人姓名，師生全員滿意率測(cè)驗(yàn)，校

11、務(wù)會(huì)集體討論表決等必備程序，對(duì)申報(bào)人進(jìn)行全面考核。3鎮(zhèn)鄉(xiāng)教管辦組織人員對(duì)學(xué)校上報(bào)人選進(jìn)行復(fù)評(píng)。然后，以鎮(zhèn)鄉(xiāng)（直屬學(xué)校）為單位報(bào)市教育局人事科初審。要求提交以下材料：“呈報(bào)表”一式兩份；2000字以上個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié)一份；發(fā)表論文的報(bào)刊和獲獎(jiǎng)證書的原件及其復(fù)印件（凡復(fù)印件均需由單位負(fù)責(zé)人審核、簽字、加蓋公章，確認(rèn)屬實(shí)）等；鎮(zhèn)鄉(xiāng)（直屬學(xué)校）全面考核材料1份；征求意見(jiàn)座談會(huì)原始記錄。4市教育局人事科進(jìn)行申報(bào)資格審定，對(duì)上報(bào)材料不全或未按規(guī)定程序操作的，我局不予考核評(píng)選。對(duì)弄虛作假者，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。論文評(píng)審認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)與今年職稱評(píng)審相同。5組織專門評(píng)委會(huì)對(duì)資格審查合格者進(jìn)行業(yè)務(wù)綜合考評(píng)。6啟東市學(xué)術(shù)帶

12、頭人、學(xué)科帶頭人可以同時(shí)申報(bào)。7關(guān)于有關(guān)評(píng)選考核材料的時(shí)限：送畢業(yè)班的時(shí)限、正副校長(zhǎng)任職年限的計(jì)算截至?xí)r間為2010年8月；論文發(fā)表與論文獲獎(jiǎng)、課題研究與課題成果、專題學(xué)術(shù)報(bào)告、送教下鄉(xiāng)與執(zhí)教公開(kāi)課、教學(xué)效果考核等起訖時(shí)間為2007年9月至2010年8月。8.各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（直屬學(xué)校）于11月15日前將有關(guān)申報(bào)材料報(bào)送至局人事科施菊同志處（教育大廈706辦公室，聯(lián)系電話83102618）。四、待遇與義務(wù)評(píng)選市級(jí)“優(yōu)秀校長(zhǎng)、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人、骨干教師”是實(shí)施我市“名校長(zhǎng)工程”、“名師工程”的重要舉措，各地必須充分發(fā)揮市級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范帶頭作用，保護(hù)和激勵(lì)他們教書育

13、人的積極性和創(chuàng)造性，不斷提高他們的待遇，并通過(guò)認(rèn)真履行應(yīng)盡的義務(wù)，引領(lǐng)全市中小學(xué)教師不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。待遇1.由市教育局頒發(fā)證書，“呈報(bào)表”存入本人檔案，在當(dāng)年或次年評(píng)先進(jìn)、晉升職務(wù)、職稱等方面，同等條件下優(yōu)先參評(píng)；2 .實(shí)行崗位津貼制度。優(yōu)秀校長(zhǎng)、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人、骨干教師每人每月分別享受一定數(shù)額的崗位津貼，經(jīng)費(fèi)由市教育局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決，享受時(shí)間為三年。3每年所在學(xué)校應(yīng)為其訂閱一種本專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)刊，并為外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)。4所在學(xué)校要為優(yōu)秀校長(zhǎng)、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人整理事跡材料，要發(fā)揮集體智慧，協(xié)助他們整理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為他們開(kāi)展科研活動(dòng)、發(fā)表論文、著書立說(shuō)提供方便。5市教育局將整理優(yōu)

14、秀校長(zhǎng)、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人的事跡材料和論文、論著并匯編成書，加大對(duì)他們的宣傳力度，努力塑造“德藝雙馨”的名校長(zhǎng)、名師形象。6由市教育局推薦參評(píng)南通市級(jí)以上各類名師。義務(wù)1忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗、教書育人，為人師表、精益求精、不斷總結(jié)、加強(qiáng)科研，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和育人特色。2每年做到“五個(gè)一”：即承擔(dān)一項(xiàng)科研課題，帶好一名教師，開(kāi)好一堂市級(jí)以上公開(kāi)課，發(fā)表一篇高水平的本學(xué)科教學(xué)論文，出好一份市級(jí)具有導(dǎo)向性的試卷。3每年完成一定的“送教下鄉(xiāng)”任務(wù)，開(kāi)展跨校帶徒活動(dòng)。五、評(píng)選工作的組織領(lǐng)導(dǎo)評(píng)選工作，在市教育局局長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，評(píng)選堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則。為了保證評(píng)選質(zhì)量，市局建

15、立評(píng)選工作小組，各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、各直屬學(xué)校也應(yīng)成立評(píng)選工作小組。希各單位接本通知后，立即傳達(dá)到全體教職工，并積極宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)、支持、幫助教師積極參加評(píng)選活動(dòng)。要以本次評(píng)選為抓手，認(rèn)真做好今后的優(yōu)秀校長(zhǎng)和名教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，建設(shè)教育名市提供強(qiáng)有力的人才支撐。 啟東市教育局 二一年十月十八日主題詞：離退休干部 慰問(wèn) 通知 抄報(bào)：市委組織部、宣傳部，倪春元副市長(zhǎng)，倪國(guó)沖部長(zhǎng)，王生副主任、潘國(guó)紅副主任，袁圣菊副主席。抄送：市人力資源和社會(huì)保障局、市財(cái)政局。 啟東市教育局辦公室 2010年10月26日印發(fā) （共印60份）啟東市 呈報(bào)表 單 位： 姓 名： 行政職務(wù)： 任教年級(jí)： 任教學(xué)科： 填表時(shí)間： 啟 東 市 教 育 局 制填 表 說(shuō) 明1本表供推薦人選使用（一式二份）。2填表內(nèi)容應(yīng)具體、真實(shí)、具有代表性，并按要求填寫。表內(nèi)填寫不下時(shí)，可另加