班主任工作總結(jié)

1、班主任工作總結(jié) 一、目標任務我是八（8）班的班主任，本學期以來，我圍繞學校的中心工作，開展一系列活動，積極配合有效完成學校的各項任務。嚴格管理班集體，對學生進行理想教育，創(chuàng)建了一個積極向上、文明的班集體，為學校良好校風的形成做出應有貢獻。二、班級情況分析八（）班共有60人，經(jīng)過一年多的努力，學生良好的學習習慣和生活習慣基本養(yǎng)成，初步形成學風濃班風正的良好氛圍，但好中差各層次學生都有，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作依然艱巨。三、具體工作措施1、加強班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好班風為了強化班級管理，我又從紀律和衛(wèi)生兩個方面入手，兩手一齊抓。紀律方面要求學生嚴格遵守校規(guī)校紀；衛(wèi)生方面建立“專人負責制”，把教室和包干區(qū)承包到

2、每個學生，誰出問題誰負責，且與學期末的操行等掛勾，我也制定了班規(guī)班紀，要求學生既要嚴格遵守校規(guī)校紀，又要遵守班規(guī)班紀，用規(guī)章制度來約束學生的日常行為；同時，積極利用班會時間，講解德育量化條例和內(nèi)宿管理條例，對學生進行思想教育和紀律教育，教會學生做班集體的主人，讓他們懂得作為八年級的學生該如何去度過初中的最關(guān)鍵一年，打好基礎，怎樣創(chuàng)造良好的學習環(huán)境來提高自己的學習成績。一學期下來，整個班級形成了個個守紀律，人人愛學習的良好班風。在本學期共四次被評為“文明班級”，在校園體育文化節(jié)中，在班集體的強大號召力下，全班同學團結(jié)一致，全力拼搏，取得總分一等獎的好成績，進一步凝聚了班級，鼓舞了士氣。2、培養(yǎng)進

3、取精神，狠抓教學質(zhì)量學生的學習成績是一個班級的生命線，是教師榮譽的載體，是班級管理水平的有力佐證。對其八年級來說，學生開始兩極分化，如果不重視，那么則會越來越嚴重。科目的增加，難度的加深，使部分本已不堪重負的學生雪上加霜，最終失去了對學習的信心，對學習的興趣，成績每況愈下，成為班級的后進生，有的不僅成績差、紀律差，甚至品德也很差，嚴重影響班級學習風氣，造成極壞的影響。作為班主任，不僅要抓好某個學科，更重要一是抓好各門學科的平衡，抓好教學的每一個環(huán)節(jié)，開學初我就提出本班的學風是：“松而不散，嚴而不死，勤奮上進，嚴謹踏實。()抓好優(yōu)生的培養(yǎng)工作。優(yōu)等生可以說是我校對外的窗口，是衡量我校教學成績的重

4、要指標。優(yōu)等生在學習上領先，大多數(shù)在思想上也很進步，但也不是一直如此。他們在思想上也會有迷惑，在學習上也會有波折，這需要班主任、任課教師多去關(guān)心他們，引導他們。每次考試后、開學初及學期末我都找他們個別談心，分析他們的現(xiàn)狀，指出他們的不足，提出奮斗的目標。如果他們在思想上有何負擔，盡量幫助他們解除。同時，經(jīng)常鼓勵他們，并制定一整套的班級獎勵制度，進入年級前10名，前50名，前100名，分別給予不同的獎勵，增強他們學習的信心，進取和拼搏精神，通過一學期的努力，優(yōu)等生的成績都有了明顯進步，期末考中黃鈺翔同學進入年級前10名，極大地鼓舞了全班同學的斗志。()抓好后進生轉(zhuǎn)化工作。對待后進生我采取個個擊破

5、的辦法，不僅從思想上轉(zhuǎn)化他們，也從學習上幫助他們，培養(yǎng)他們對學習的興趣，使他們樹立自己的奮斗目標，并向著這個目標契而不舍地去追求。在生活上，我亦經(jīng)常去關(guān)心他們，經(jīng)常找他們談心，解開他們心中的迷惑，做一個充滿自信的人。經(jīng)過轉(zhuǎn)化他們都有不同程度的轉(zhuǎn)變，有的成績有了很大進步。 ()以優(yōu)帶差，共同進步。在整個班級中開展“一幫一”活動，優(yōu)生幫助差生，共同進步，使班級平均分逐步提高。同時，我也經(jīng)常利用班會課時間，對全班學生的學習方法進行指導，提高他們的學習效率。讓他們認清形勢，把握機遇，珍惜時光，奮力拼搏。并提出每次考試進步最快的五名同學給予獎勵。通過這些措施，整個班級形成了你追我趕的學習氛圍。3、開展多彩活動，激發(fā)學生學習興趣與熱情。積極參加學校各種競賽活動且效果好;建立興趣小組；辦手抄報；班級學習園地總之，一學期來，我在教書育人的實踐中，也是一個不斷學習，探索、提高、和不斷完善自己的過程，對于建設良好的班風，形成良好的校風，也做出了應有的貢獻。然而，班級工作是人的工作