2022年幼兒園小班安全工作總結(各班)

1、高品質文檔2022年幼兒園小班安全工作總結(各班) 幼兒園平安工作直接關系到廣闊師生的生命平安和國家財產平安，關系到幼兒園訓練秩序的正常進行。下面是搜集整理的幼兒園平安工作總結，歡迎閱讀，盼望對大家有所關心。 幼兒園小班平安工作總結 平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當地開展教學活動，我班老師始終保持高度的平安責任意識，仔細細致地開展平安工作。我班共計50人，幼兒年齡為4至5歲，幼兒有了初步的自我愛護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際狀況，在這一學期本班級制訂

2、切實可行的平安工作方案，對幼兒實施系統(tǒng)的平安訓練，至學期末本班無一平安隱患的的現象消失，現總結如下： 一、一日活動中的體現 堅持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有擔心全物品，并準時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。 幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時留意開水的冷熱，避開燙傷。 告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特別號碼的用途，(如：110、119、120)。 進餐時的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧靜進餐，避開食物嗆入氣管，被熱

3、菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)覺并準時處理。 戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。 幼兒離園時，生疏人接著幼兒時認真了解狀況，在家長允許的狀況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時處理。 二、家長工作中的體現 向家長宣揚平安訓練的重要性，以及幼兒園的平安訓練活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安訓練工作和平安防范工作。 讓家長協(xié)作班級平安訓練活動的開展，告知幼兒一些平安學問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

4、 三、老師工作中的體現 老師有很強的平安愛護意識，加強責任心，時刻把平安工作放在首位，保證每個幼兒的平安。 準時排解班內擔心全隱患，檢查教室每一個角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。 常常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行平安訓練，培育幼兒初步的平安意識及自我愛護力量。 總之，把平安放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我們將盡自己的一切力量愛護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。 幼兒園中班下學期平安工作總結 晝夜交替,四季更迭,匆忙又充實的一學期又結束了。在過去的學期中，我們班級的三位老師，始終以“平安第一，預防為主”的思想指導著自己的工作。在幼兒一日生活中，我們

5、堅持把“平安”放在首位，并隨時對幼兒進行平安訓練及常規(guī)訓練，讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習慣，加強自我愛護意識和防范力量?，F將一學期平安工作總結如下： 一、班中消退一切平安隱患 每天孩子來園，我們三位老師都要仔細檢查每個幼兒。首先看指甲，并關心指甲長的幼兒立刻剪掉，以免抓傷別人;其次是看身體狀況，如有不適立刻聯系家長;最終看有沒有帶擔心全的物品來園，如小刀、彈珠等，及早發(fā)覺并沒收。另外，一日生活中我們就簡單消失的擔心全因素進行排查，如：準時地對班級里的桌椅、床鋪等，進行檢查并修理;午睡時，提示不帶小玩具進午睡室;盥洗活動不吵鬧，不推不擠等，排解身邊擔心全因素，防止一些擔心全隱患的存在。 二、老

6、師利用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)訓練 平常，我們會通過一些小故事，或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒，平安工作是很重要的，每個小伴侶都必需牢牢記在心里。通過一些談話，如“哪些東西很危急”、“這樣對嗎?”、“你知道一些特別的電話嗎?”等，讓幼兒用已有的閱歷來談談自己對平安的看法，說說哪些東西我們是不行以玩的，以此提升幼兒平安意識。 三、多途徑開展平安訓練 一方面，我們發(fā)動家長關心孩子收集有關平安方面的書籍，孩子們通過觀看書，都知道了在日常生活中應當留意哪些平安。我們還讓孩子們進行平安標記的熟悉，從中學到了更多的平安標記。另一方面，為了讓幼兒更好的了解關于地震平安方面的學問及逃命方法，我

7、們還組織了一次“地震演習活動”，讓幼兒感受身臨其境的地震發(fā)生場面，學習英勇地面對逆境，學會如何逃離逆境，逃離危急。 每月我們會結合相關節(jié)日，開展一些平安健康訓練活動，如：三月，讓孩子了解“愛耳日”，生成談話“耳朵的作用”，學習愛護耳朵的方法;四月結合“世界衛(wèi)生日”，加強孩子在生活中講衛(wèi)生的意識;五月是我們的平安訓練周，我們生成了平安訓練內容，如：各種各樣的車、地震來了怎么辦等;六月，結合季節(jié)變化和“全國愛眼日”，開展夏天飲食要留意、我愛我的眼睛的訓練活動，并且做好暑期前的生活指導，讓孩子留意假期中的平安，能快樂、平安地度過暑假。 另外，中班幼兒具有活潑好動、奇怪、仿照力強等特點，同時觀看力和辨

8、別是非的力量較差，是最簡單引發(fā)事故的群體。因此我班為孩子們組織了許多有關平安方面的嬉戲，如：開車過公路、我一個人在家時等嬉戲，通過活動使孩子們在輕松開心的氣氛中，懂得了很多平安方面的學問。 四、家長工作方面 加強幼兒的訓練，首先就要加強家長的平安意識。為此，我們利用了家長園地、網絡、和家園聯系本等聯系方式，提示孩子的家長要時刻把幼兒的平安放在第一位，并且還要求家長要孩子記好自己的聯系號碼，這樣預防突發(fā)大事的發(fā)生。 作為老師，平安工作要經常提在日常的生活中。小伴侶經過我們的細心教育，也比以前懂得愛護自己了。我們還要堅持不懈的把平安訓練工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長!

9、 幼兒園上學期大班平安工作總結 平安是幼兒園訓練永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，無論老師怎樣注意，也難以完全避開平安事故的發(fā)生。在忙勞碌碌中，我們這學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。現將平安工作總結如下： 在過去的一年中，始終以平安第一，預防為主的思想指 平安是幼兒園訓練永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，無論老師怎樣注意，也難以完全避開平安事故的發(fā)生。在忙勞碌碌中，我們這學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂?，F將平安工作總結如下： 在過去的一年中，始終以平安第一，預防為主的思想指導自己的工作，仔細學習上級轉發(fā)的各種平安訓練、平安檢查等文

10、件，通過學習，明確到平安工作是人命關天的大事，平安工作人人有責，在思想上對平安工作有一個高度重視。同時，在周一平安會上仔細學習一些事故案例分析，與其他老師一起分析爭論、查找緣由，在意識上為自己敲響警鐘，免幼兒發(fā)生平安事故。取得了全年無平安事故發(fā)生的好成果。 在幼兒一日生活中，堅持把平安放在首位，以幼兒老師平安操作規(guī)程嚴格要求自己，并隨時對幼兒進行平安訓練及常規(guī)訓練，讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習慣及自我愛護意識和防范力量。 1、每天上崗之前，仔細查找平安隱患，制定防患措施，做到心中 有數。 當幼兒入園時，能仔細做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的心情及身體狀況，對帶藥入園的幼

11、兒，督促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤狀況及人數。 2、組織幼兒活動時，親密留意幼兒的一舉一動，提示幼兒留意平安，做到做操時不 追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，訓練幼兒要相互團結，不打人、不爭搶，遇到擔心全的事情要報告老師等。 3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生平安事故。 4、幼兒進餐時，我與其他兩位老師相互協(xié)作，盡職盡責的照看好每一位幼兒進餐。 訓練幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，寧靜進餐。進餐結束后，為幼兒開展各種嬉戲，訓練幼兒不做猛烈運動，以防幼兒消失意外。 5、幼兒午睡時，訓練幼兒寧靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡察， 防止幼兒將異物帶到床上玩耍。 6、在幼兒離園時，我與班里的老師樂觀做好離園工作。共同看護好班里的孩子，將孩子平安的交到了家長手里。 7、在平常的工作中，還要樂觀主動的與家進步行溝通，讓家長協(xié)作，共同對孩子進 行平安訓練