2022年計算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)范文實用五篇精選

1、高品質(zhì)文檔2022年計算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)范文實用五篇精選 計算機(jī)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代工作或者求學(xué)都屬于非常重要的一項技能，那么學(xué)會總結(jié)則更有利于自己的下一次進(jìn)步，下面是為大家整理的計算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)范文模板，接下來我們一起來看看吧! 計算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)范文(一) 如今已經(jīng)是信息時代，作為主流信息工具的網(wǎng)絡(luò)越來越重要，因此我選擇了這門選修課程。 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個集計算機(jī)硬件設(shè)備、通信設(shè)施、軟件系統(tǒng)及數(shù)據(jù)處理力量為一體的，能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享的現(xiàn)代化綜合服務(wù)系統(tǒng)。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成可分為三個部分，即硬件系統(tǒng)，軟件系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)。 1.硬件系統(tǒng) 硬件系統(tǒng)是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)。硬件系統(tǒng)有計算機(jī)、通信設(shè)備、連接設(shè)備及幫助設(shè)

2、備組成，如圖1.6.4所示。硬件系統(tǒng)中設(shè)備的組合形式打算了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的類型。下面介紹幾種網(wǎng)絡(luò)中常用的硬件設(shè)備。 服務(wù)器 服務(wù)器是一臺速度快，存儲量大的計算機(jī)，它是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的核心設(shè)備，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)資源管理和用戶服務(wù)。服務(wù)器可分為文件服務(wù)器、遠(yuǎn)程訪問服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、打印服務(wù)器等，是一臺專用或多用途的計算機(jī)。在互聯(lián)網(wǎng)中，服務(wù)器之間互通信息，相互供應(yīng)服務(wù)，每臺服務(wù)器的地位是同等的。服務(wù)器需要特地的技術(shù)人員對其進(jìn)行管理和維護(hù)，以保證整個網(wǎng)絡(luò)的正常運行。 工作站 工作站是具有獨立處理力量的計算機(jī)，它是用戶向服務(wù)器申請服務(wù)的終端設(shè)備。用戶可以在工作站上處理日常工作，并隨時向服務(wù)器索取各種信息及數(shù)據(jù)，懇求服

3、務(wù)器供應(yīng)各種服務(wù)(如傳輸文件，打印文件等等)。 網(wǎng)卡 網(wǎng)卡又稱為網(wǎng)絡(luò)適配器，它是計算機(jī)和計算機(jī)之間直接或間接傳輸介質(zhì)相互通信的接口，它插在計算機(jī)的擴(kuò)展槽中。一般狀況下，無論是服務(wù)器還勝作站都應(yīng)安裝網(wǎng)卡。網(wǎng)卡的作用是將計算機(jī)與通信設(shè)施相連接，將計算機(jī)的數(shù)字信號轉(zhuǎn)換成通信線路能夠傳送的電子信號或電磁信號。網(wǎng)卡是物理通信的瓶頸，它的好壞直接影響用戶將來的軟件使用效果和物理功能的發(fā)揮。目前，常用的有10mbps、100mbps和10mbps/100mbps自適應(yīng)網(wǎng)卡，網(wǎng)卡的總線形式有isa和pci兩種。 調(diào)制解調(diào)器 調(diào)制解調(diào)器(modem)是一種信號轉(zhuǎn)換裝置。它可以把計算機(jī)的數(shù)字信號“調(diào)制”成通信線路

4、的模擬信號，將通信線路的模擬信號“解調(diào)”回計算機(jī)的數(shù)字信號。調(diào)制解調(diào)器的作用是將計算機(jī)與公用電話線相連接，使得現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以外的計算機(jī)用戶，能夠通過撥號的方式利用公用電話網(wǎng)訪問計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這些計算機(jī)用戶被稱為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的增值用戶。增值用戶的計算機(jī)上可以擔(dān)心裝網(wǎng)卡，但必需配備一個調(diào)制解調(diào)器。 集線器 集線器(hub)是局域網(wǎng)中使用的連接設(shè)備。它具有多個端口，可連接多臺計算機(jī)。在局域網(wǎng)中常以集線器為中心，用雙絞線將全部分散的工作站與服務(wù)器連接在一起，形成星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的局域網(wǎng)系統(tǒng)。這樣的網(wǎng)絡(luò)連接，在網(wǎng)上的某個節(jié)點發(fā)生故障時，不會影響其他節(jié)點的正常工作。 集線器分為一般型和交換型(switch)，

5、交換型的傳輸效率比較高，目前用的較多。集線器的傳輸速率有10mbps、100mbps和10mbps/100mbps自適應(yīng)的。 網(wǎng)橋 網(wǎng)橋(bridge)也是局域網(wǎng)使用的連接設(shè)備。網(wǎng)橋的作用是擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)的距離，減輕網(wǎng)絡(luò)的負(fù)載。在局域網(wǎng)中每條通信線路的長度和連接的設(shè)備數(shù)都是有最大限度的，假如超載就會降低網(wǎng)絡(luò)的工作性能。對于較大的局域網(wǎng)可以采納網(wǎng)橋?qū)⒇?fù)擔(dān)過重的網(wǎng)絡(luò)分成多個網(wǎng)絡(luò)段，當(dāng)信號通過網(wǎng)橋時，網(wǎng)橋會將非本網(wǎng)段的信號排解掉(即過濾)，使網(wǎng)絡(luò)信號能夠更有效地使用信道，從而達(dá)到減輕網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)的目的。由網(wǎng)橋隔開的網(wǎng)絡(luò)段仍屬于同一局域網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)地址相同，但分段地址不同。 路由器 路由器(router)是互聯(lián)網(wǎng)中

6、使用的連接設(shè)備。它可以將兩個網(wǎng)絡(luò)連接在一起，組成更大的網(wǎng)絡(luò)。被連接的網(wǎng)絡(luò)可以是局域網(wǎng)也可以是互聯(lián)網(wǎng)，連接后的網(wǎng)絡(luò)都可以稱為互聯(lián)網(wǎng)。路由器不僅有網(wǎng)橋的全部功能，還具有路徑的選擇功能。路由器可依據(jù)網(wǎng)絡(luò)上信息擁擠的程度，自動地選擇適當(dāng)?shù)木€路傳遞信息。 在互聯(lián)網(wǎng)中，兩臺計算機(jī)之間傳送數(shù)據(jù)的通路會有許多條，數(shù)據(jù)包(或分組)從一臺計算機(jī)動身，中途要經(jīng)過多個站點才能到達(dá)另一臺計算機(jī)。這些中間站點通常是由路由器組成的，路由器的作用就是為數(shù)據(jù)包(或分組)選擇一條合適的傳送路徑。用路由器隔開的網(wǎng)絡(luò)屬于不同的局域網(wǎng)地址。 2.軟件系統(tǒng) 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的軟件按其功能可以劃分為數(shù)據(jù)通信軟件、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件。

7、數(shù)據(jù)通信軟件 數(shù)據(jù)通信軟件是指按著網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的要求，完成通信功能的軟件。 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)是指能夠掌握和管理網(wǎng)絡(luò)資源的軟件。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的功能作用在兩個級別上：在服務(wù)器機(jī)器上，為在服務(wù)器上的任務(wù)供應(yīng)資源管理;在每個工作站機(jī)器上，向用戶和應(yīng)用軟件供應(yīng)一個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的“窗口”。這樣，向網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的用戶和管理人員供應(yīng)一個整體的系統(tǒng)掌握力量。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器操作系統(tǒng)要完成名目管理，文件管理，平安性，網(wǎng)絡(luò)打印，存儲管理，通信管理等主要服務(wù)。工作站的操作系統(tǒng)軟件主要完成工作站任務(wù)的識別和與網(wǎng)絡(luò)的連接。即首先推斷應(yīng)用程序提出的服務(wù)懇求是使用本地資源還是使用網(wǎng)絡(luò)資源。若使用網(wǎng)絡(luò)資源則需完成與網(wǎng)絡(luò)的連接。常用

8、的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有：netware系統(tǒng)、windowsnt系統(tǒng)、unix系統(tǒng)和linux系統(tǒng)等。 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件是指網(wǎng)絡(luò)能夠為用戶供應(yīng)各種服務(wù)的軟件。如掃瞄查詢軟件，傳輸軟件，遠(yuǎn)程登錄軟件，電子郵件等等。 網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)是指以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)開發(fā)的信息系統(tǒng)。如各類網(wǎng)站、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的管理信息系統(tǒng)等 計算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)范文(二) 隨著信息技術(shù)的高速進(jìn)展并快速滲透到社會生活的各個方面，計算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不行缺少的基本工具，再過不了幾年，不會使用計算機(jī)，就會象不識字一樣使人舉步維艱，計算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會。進(jìn)入高校，計算機(jī)無時無刻在伴隨著我們，給我們在學(xué)習(xí)的生活增加了樂

9、趣。然而這個學(xué)期將是呈現(xiàn)自我力量的一個好時機(jī)，在這個學(xué)期里我們要進(jìn)行全國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的考試。這就要看你在平常上課有沒有仔細(xì)聽講，在上操作課的時候有沒有仔細(xì)的完成老師所布置的任務(wù)，還有平常自己積累的學(xué)問跟閱歷，這些都將成為面臨考試的一項重要的預(yù)備工作。 計算機(jī)課是一門學(xué)問性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強(qiáng)的科目，既不同于人文課程又和計算機(jī)的專業(yè)課有所區(qū)分。我們應(yīng)當(dāng)堅持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵著我們的學(xué)習(xí)愛好，樂觀拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣谠敿?xì)工作崗位上的計算機(jī)應(yīng)用打下良好的基矗對一些從小就沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，消失了一些在學(xué)習(xí)過程中不夠自覺的現(xiàn)象。

10、但是老師你總是很急躁的指導(dǎo)我們訓(xùn)練我們，使我們正確的熟悉計算機(jī)在我們學(xué)習(xí)生活中的重要作用。在剛開頭的計算機(jī)教學(xué)中，老師你每節(jié)課支配相應(yīng)的練習(xí)任務(wù)，抓住樂我們學(xué)習(xí)計算機(jī)的心理特點，完成的同學(xué)可以在課堂上作自己的事，比如玩下小嬉戲，聊下等加強(qiáng)了同學(xué)們的樂觀性。如在英打字練習(xí)時，每節(jié)課要是比上節(jié)課進(jìn)步一分鐘，或是在在漢字錄入部分，每分鐘比上節(jié)課進(jìn)步5個字，就可以自由練習(xí)。上機(jī)課時你總是在同學(xué)間訓(xùn)練我們怎樣做對的事，怎樣使用正確的指法，怎樣才能更快的打好更多的字。打字成果好的同學(xué)在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動下，可以更好的把握更多更全面的計算機(jī)學(xué)問。讓后為了爭取自由時間去嬉戲，會很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在計算機(jī)課中，并

11、不會完全的在兩節(jié)課時間里讓大家完全的做練習(xí)，在完成教學(xué)任務(wù)的狀況下，賜予了我們一片自由的游線天地，滿意了我們的奇怪心，又達(dá)到了計算機(jī)學(xué)習(xí)的目的。使我們在課堂上更加樂觀的去完成作業(yè)，使自己可以得到更多的自由的時間，這樣也要求我們更加嫻熟的把握老師上課時所講內(nèi)容，以練為主，講練結(jié)合。以練為主，講練結(jié)合。很多學(xué)問是靠在操作實踐中而獲得的，所以我在操作實踐中可以獲得學(xué)問，動手實現(xiàn)最基本的操作，從中獲得成就感，培育動手操作觀看現(xiàn)象分析緣由概括總結(jié)這一獲得學(xué)問的過程，如在文字處理軟件教學(xué)中，老師你提出樂一些問題讓學(xué)我們來思索，比如如何利用Shift鍵快速輸入大小寫字母?引導(dǎo)我們大膽探究，從操作中去找方法，

12、這樣在實踐中使我們充分把握了Shift鍵的作用，茅塞頓開，從中得到了樂趣，并體會了把握計算機(jī)學(xué)問必需以練為主的真諦，培育了解決實際操作問題的力量。 初學(xué)者對計算機(jī)都是比較薄弱的，對一些 應(yīng)用操作理解起來很困難 要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的，我們平常不僅要多做練習(xí)，記筆記，還要實際應(yīng)用。 要多了解相關(guān)學(xué)問，讀思索，多提問題，多問幾個為什么，要學(xué)以致用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師把握肯定的計算機(jī)學(xué)問，才能更好的關(guān)心我們。 不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會

13、 ，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。 提高我們整體的學(xué)問，打好基礎(chǔ)最初，我了解了計算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護(hù)學(xué)問.在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深化淺出，讓我們自己樂觀動手操作，結(jié)合實踐來提高自己的操作力量，使每個學(xué)員得到了一次熬煉的機(jī)會. 其次，學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件，主要有WORD，EXCEL，POWERPOINT等，以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧，同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中常常消失的問題的方法，信任這次學(xué)習(xí)，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手.為了提高大家的熟悉，老師不僅采納實物演示的方法，而且還為我們供應(yīng)實踐操作的機(jī)會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維

14、護(hù)方面的學(xué)問，介紹了一些平常我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令，對我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的關(guān)心. 同時在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到許多計算機(jī)方面的學(xué)問，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的溝通.同學(xué)們坐在一起暢所欲言，相互爭論，溝通，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來關(guān)心解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)問的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率. 通過這次學(xué)習(xí)我真正體會到了計算機(jī)學(xué)問的更新是很快的，隨著訓(xùn)練體制的改革和訓(xùn)練理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速進(jìn)展，如何接受新的訓(xùn)練理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的訓(xùn)練觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必需要解決的第一個問題.只有不斷地學(xué)習(xí)，才能

15、把握最新的學(xué)問，才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計算機(jī)方面的學(xué)問. 我信任在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會中，我們懂的也會越來越多。 計算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)范文(三) 當(dāng)今社會，處處布滿機(jī)會與挑戰(zhàn)。學(xué)問是我們面對這一切的籌碼，而計算機(jī)學(xué)問則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下，學(xué)好計算機(jī)課程，這是擺在我們面前的一個問題。我談一下學(xué)習(xí)感受，供大家參考。只想以此拋磚引玉，讓大家對學(xué)習(xí)方法多發(fā)表自己的意見，以利于學(xué)習(xí)。 一、感受與體會 1、基礎(chǔ)很重要 實踐證明，對文字、表格等的處理都是計算機(jī)課程的基礎(chǔ)，需要肯定的操作桌面的學(xué)問和力量，需要肯定的工具操作力量，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計算機(jī)的入門，所以尤為重要! 2、

16、循序漸進(jìn) 整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采納循序漸進(jìn)的方式，先了解計算機(jī)的基本學(xué)問，如計算機(jī)的起源、進(jìn)展、windowsXX、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡到繁地把握他們的使用技術(shù)。 3、學(xué)以致用 在學(xué)習(xí)時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。 4、熟能生巧 word作為文字操作專家，它能使我們更加深化地理解、嫻熟文字操作的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個綜合實例，分別具體地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從全局的角度把握整個編輯過程，力爭使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實際的工作中去。 二、學(xué)習(xí)建議 1

17、、常見問題要弄懂 對于常常消失的問題，要準(zhǔn)時解決。假如推脫，那么問題就越堆越多，不利于今后的學(xué)習(xí)。 2、有比較，才有鑒別 簡單混淆的命令，要留意使自己弄清它們之間的區(qū)分。 3、養(yǎng)成良好習(xí)慣 規(guī)范操作。我的體會是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺。! 學(xué)無止境，只要大家在學(xué)習(xí)中擅長總結(jié)和歸納，肯定能找到最佳學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教育。通過這次短暫的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索. 計算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)范文(四) 計算機(jī)實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我高校以來第三次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因

18、為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會特別堅固。不像平常上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的支配，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫順，也很有急躁，即使老師講了許多遍的問題，我們不會，老師還是會走進(jìn)我們給我們急躁的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要仔細(xì)的學(xué)習(xí)，那些是重點，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好! 經(jīng)過這次的實

19、訓(xùn)，我真真確確的感受到了計算機(jī)在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面學(xué)問，由老師帶著我們不斷操作。accesssXX能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實，access概念清楚，簡潔易學(xué)、有用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個，對我參與工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清晰的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西許多，有時錯一步，后面的結(jié)果

20、就無法顯示，而自己的計算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會急躁的過來關(guān)心我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能支配這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有許多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們肯定認(rèn)仔細(xì)真的好好學(xué)! 一個星期的實訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)覺我對計算機(jī)有了新的熟悉，以前只知道玩嬉戲、消遣和簡潔的應(yīng)用。通過這次的實訓(xùn)，我了解到，要真真正正的把握計算機(jī)程序還不是一件簡潔簡單的事兒，但真正把握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜愛高端便捷的生活。我盼望我能做計算機(jī)這個萬能機(jī)器人的仆人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給

21、我的關(guān)心，讓我的思想、技能又上了一個臺階! 計算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)范文(五) 通過一個學(xué)期對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有用技術(shù)這門課程的學(xué)習(xí)，對于我來說它已不生疏。首先對于課程支配，感覺很緊湊，幾乎不遺漏任何的學(xué)問點。理論總在試驗和機(jī)試前，這樣有利于我們學(xué)生接受新學(xué)問的灌輸，而且把理論運用自如。每理論課后，老師總不忘留出十幾分鐘的時間給我們思索的空間。其次是對于教學(xué)，感覺老師講課的思路很清楚，運用課件的形式講課，很有概括性，重點“一針見血”，易于給我們把握住學(xué)問的主次。跟著老師的教學(xué)步驟，我們漸漸吃透了課本上的學(xué)問，老師間或形象及幽默的比方，易于理解接受，感覺不到課堂的枯燥，試驗前，老師總會給足夠的時間給我們預(yù)習(xí)。分成小組的形式，讓我們形成合作的團(tuán)體，試驗中不僅讓我獲得學(xué)問，更熬煉了我們同學(xué)之間的合作。試驗中學(xué)會了“雙絞線的制作與測試”、“IP地址規(guī)劃與管理”、“對等網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)”等等。即使操作上，我們學(xué)會了開通博客、;windows20xxserver的安裝”等等。試驗后的試驗報告讓我們有了總結(jié)回顧的效果。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)相互結(jié)合、相互滲透而形成的一門新興學(xué)科。21世紀(jì)的我們，必需學(xué)好科學(xué)技術(shù)才能站得住腳!在試驗中，讓我