四年級上冊數(shù)學教案 三位數(shù)除以整十數(shù)的筆算（商是兩位數(shù)）_蘇教版

1、.第3課時：三位數(shù)除以兩位數(shù)除法的練習課練習二要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結(jié)合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，

2、接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。 教學內(nèi)容：教材第11頁8-15題。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。 教學目的: 語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少

3、語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。 使學生進一步穩(wěn)固除數(shù)是整十數(shù)的除法口算和筆算方法，幫助學生形成必要的計

4、算技能，進一步進步解決簡單實際問題的才能。使學生能過練習，感受到數(shù)學與生活的親密聯(lián)絡(luò)，鍛煉數(shù)學思維，進步綜合運用知識解決問題的才能。在教學中充分發(fā)揮小組合作學習的優(yōu)勢，進步學生自學的才能。教學重點: 學生進一步穩(wěn)固除數(shù)是整十數(shù)的除法口算和筆算方法。教學難點:進步綜合運用知識解決問題的才能。教學準備：小黑板教學過程：一、復習引入。小黑板出示1計算下面各題。36030= 31030= 42140= 72060= 34020= 52350=學生獨立完成，指名上黑板板演，并說一說計算過程。學生們發(fā)現(xiàn) 31030這個式子不能用同時去“0的方法計算.我說：同學們不要著急，接下來的課程當中同學們會有方法解決

5、的，我們做一個標識，如今先用除法的一般規(guī)那么計算。二、根本練習、查漏補缺。1.口算下面各題。練習二第10題要求學生一組一組完成，完成后讓學生說一說上下兩道題的聯(lián)絡(luò)。學生發(fā)現(xiàn)：每一組下一題都是在驗算上一題2. 練習二的第11題。出示第11題，請學生讀一讀題目要求。學生獨立考慮估計一下每題的商，指名答復。學生獨立完成，指名板演，老師巡視指導。集體訂正時，選擇其中兩題說說筆算過程。說說怎樣筆算除數(shù)是整十數(shù)的除法。通過計算引導學生說出商的位數(shù)斷定方法：除數(shù)少于被除數(shù)前兩位那么商有兩位，反之只有一位。三、綜合應用，穩(wěn)固進步。練習二第12題。先讓學生說清楚每道算式的運算順序，再獨立完成。指名四位同學進展板演，最后集體訂正。學生討論：同級運算從左至右依次計算；有乘除的先算乘除，有括號的先算括號。3. 練習二第14題。學生獨立審題。提問：卡車要運走哪些水果？解答這道題時要先求出什么？再算什么？學生獨立解答，老師巡視指導。注意學生列綜合算式時的運算順序4. 練習二第13題。1學生獨立計算，完成表格填寫。2引導學生仔細觀察這張表，看看自己有什么發(fā)現(xiàn)，將自己的觀點在四人小組內(nèi)交流一下。3組織全班交流，老師可適時點撥，使學生初點體會除法算式中的“商不變的規(guī)律。引導學生發(fā)現(xiàn)：被除數(shù)和除數(shù)同時乘以一個數(shù)，商不變四、課堂小結(jié)。通過這些練習，你有什