中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程標(biāo)準(zhǔn)(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上貴州民族大學(xué)中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù) 1、總體目標(biāo)中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程是以中國古代樸素的唯物論和辯證法思想為科學(xué)方法論，以整體觀為指導(dǎo)思想，以臟腑經(jīng)絡(luò)的生理病理為理論核心，融合了歷代著名醫(yī)家真知灼見的一門課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本原理，樹立中醫(yī)學(xué)的認(rèn)識論和方法論。掌握以陰陽五行、整體觀念等哲學(xué)思想以及藏象學(xué)說等為代表的對人體生命活動和病理變化的認(rèn)識體系。學(xué)會辨證論治、養(yǎng)生防病為核心的臨床思維方法及遣方用藥法則。通過學(xué)習(xí)該課程，為以后的學(xué)習(xí)、研究及實際工作打下良好的基礎(chǔ)。2、知識目標(biāo) 掌握中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本概念

2、、基本原理，并對學(xué)生的中醫(yī)思維能力進(jìn)行初步訓(xùn)練。要求學(xué)生能運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點來認(rèn)識古代的哲學(xué)理論陰陽五行學(xué)說，掌握人體臟腑、精氣血津液、經(jīng)絡(luò)的生理功能，以及疾病的病因與發(fā)病、病機(jī)、防治原則等，初步了解人體臟腑的主要病理表現(xiàn)。3、能力目標(biāo) 教學(xué)過程中通過典型醫(yī)案，結(jié)合理論進(jìn)行辯證分析討論，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并直觀形象地把握理論，能初步運用中醫(yī)理論來辨析疾病的病因、病機(jī)、治療原則。4、素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生逐漸了解中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在防病治病方面的魅力，理解并熱愛中醫(yī)，形成對祖國醫(yī)學(xué)文化的認(rèn)同感，初步樹立“治未病”的養(yǎng)生觀念，逐步確立職業(yè)目標(biāo)。二、課程內(nèi)容和要求序號教

3、學(xué) 內(nèi) 容 概 述能力要求（教學(xué)目標(biāo)）學(xué)時安排1緒論1.掌握中醫(yī)學(xué)的基本概念；2.了解中醫(yī)學(xué)理論體系形成和發(fā)展的大體過程；3.掌握中醫(yī)理論體系的主要特點辨證論治；4.了解中醫(yī)理論課程的主要內(nèi)容。 22第一章 精氣、陰陽、五行1. 掌握古代哲學(xué)范疇中精氣、陰陽、五行的基本概念；2. 了解古代哲學(xué)范疇中精氣、陰陽、五行等概念的形成；3. 掌握古代哲學(xué)精氣學(xué)說、陰陽學(xué)說、五行學(xué)說的主要內(nèi)容；4. 了解古代哲學(xué)精氣、陰陽、五行學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。43第二章 藏象1.掌握藏象的概念；2.掌握五臟、六腑和奇恒之腑的生理特點；3.掌握五臟精氣陰陽的概念及其邏輯關(guān)系；4.掌握五臟的主要生理功能；5. 掌握五

4、臟的生理特點；6.掌握五臟與形竅志液時的關(guān)系7.掌握六腑的生理功能和生理特點；8.掌握三焦的生理功能、部位劃分及其生理特點9.了解腦和女子胞的生理功能；10.了解臟與臟、臟與腑、腑與腑之間的關(guān)系。44第三章 氣血津液與精神1. 掌握精、氣、血、津液的概念、生成、功能；2. 了解精的分類；3. 了解氣的運動與氣化；4. 掌握津液的輸布和排泄；5. 了解精、氣、血、津液之間的關(guān)系。45第四章 經(jīng)絡(luò)1. 掌握經(jīng)絡(luò)的概念及經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成；2. 掌握十二經(jīng)脈的名稱和走向交接規(guī)律；3. 了解經(jīng)絡(luò)學(xué)說的形成；4. 掌握十二經(jīng)脈的分布規(guī)律、表里關(guān)系及流注次序；5. 掌握十二經(jīng)脈的大體循行路線；6. 掌握奇經(jīng)八

5、脈的概念、主要概念，督脈、任脈、沖脈、帶脈的循行路線和基本功能；7. 掌握經(jīng)絡(luò)的生理功能；8. 了解經(jīng)絡(luò)學(xué)說的臨床應(yīng)用。46第五章 體質(zhì)1.掌握體質(zhì)的概念；2.了解體質(zhì)學(xué)說的形成；3.了解體質(zhì)的生理基礎(chǔ)；4.掌握正常體質(zhì)的分類和特征；5.了解體質(zhì)學(xué)說的應(yīng)用。27第六章 病因與發(fā)病1. 掌握病因的概念和病因?qū)W說的特點（辨癥求因）；3.掌握六淫的概念及六淫致病的共同特點；4.掌握戾氣的概念和致病特點；5.了解戾氣的形成和疫病流行的原因；6.掌握七情的概念、七情內(nèi)傷的含義和七情內(nèi)傷的致病特點；7.了解七情與臟腑氣血的關(guān)系；8.掌握勞逸失度、飲食失宜致病的規(guī)律和特點；9.了解痰飲的基本功能和致病特點1

6、0.了解痰飲的形成原因；11.掌握發(fā)病的概念和基本原理；12.了解影響發(fā)病的主要因素；13.了解發(fā)病的六個主要類型的概念；14.了解發(fā)病類型的基本概況。48第七章 病機(jī)1掌握病機(jī)的基本功能和層次結(jié)構(gòu)；2.掌握邪正勝衰與虛實變化和疾病發(fā)展轉(zhuǎn)歸的關(guān)系；3.了解中醫(yī)病機(jī)學(xué)說的形成； 4.了解陰陽偏勝、偏衰、互損、格拒、亡失的病機(jī)；5.了解陰陽失調(diào)的概念、陰陽失調(diào)與臟腑經(jīng)絡(luò)氣血功能失常的關(guān)系；6.了解疾病傳變的基本概念和病位傳變、寒熱轉(zhuǎn)化、虛實轉(zhuǎn)化的規(guī)律；7.了解影響疾病傳變的因素。8合 計32三、課程實施和建議1教學(xué)方法和手段根據(jù)本課程的教學(xué)目標(biāo)要求和課程特點，選擇適合于本課程的最優(yōu)化教學(xué)法。綜合考

7、慮教學(xué)效果和教學(xué)可操作性等因素，本課程選用講授加討論教學(xué)法。2. 評價方式考勤5%，平時作業(yè)20%，小組討論20%，階段測驗25%，課程論文30%。3. 教學(xué)資源（1）中醫(yī)基礎(chǔ)理論，郭霞珍，主編，上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，2012年8月，第2版。（2）多媒體課件；（3）黃帝內(nèi)經(jīng)，姚春鵬，譯注，中華書局出版社，2009年7月第1版。4. 教學(xué)條件特殊要求師資條件：具備有關(guān)中醫(yī)基礎(chǔ)理論的系統(tǒng)知識；具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識；能指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握中醫(yī)基本知識技能并綜合運用所學(xué)知識分析典型醫(yī)案。四、單元設(shè)計 緒 論【知識及能力目標(biāo)】1.掌握中醫(yī)學(xué)的基本概念；2.了解中醫(yī)學(xué)理論體系形成和發(fā)展的大體過程；3.中醫(yī)理論

8、體系的主要特點辨證論治；4.中醫(yī)理論課程的主要內(nèi)容?！局攸c難點】中醫(yī)理論體系的主要特點辨證論治?！局饕獌?nèi)容】1.中醫(yī)學(xué)的基本概念；2.中醫(yī)學(xué)理論體系形成和發(fā)展的大體過程；3.中醫(yī)理論體系的主要特點辨證論治；4.中醫(yī)理論課程的主要內(nèi)容。第一章 精氣、陰陽、五行【知識及能力目標(biāo)】掌握古代哲學(xué)范疇中精氣、陰陽、五行的基本概念；掌握古代哲學(xué)精氣學(xué)說、陰陽學(xué)說、五行學(xué)說的主要內(nèi)容；了解古代哲學(xué)精氣、陰陽、五行學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用?！局攸c難點】古代哲學(xué)范疇中精氣、陰陽、五行的基本概念；古代哲學(xué)精氣學(xué)說、陰陽學(xué)說、五行學(xué)說的主要內(nèi)容?！局饕獌?nèi)容】1.古代哲學(xué)范疇中精氣、陰陽、五行的基本概念；2.古代哲學(xué)范疇

9、中精氣、陰陽、五行等概念的形成；3.古代哲學(xué)精氣學(xué)說、陰陽學(xué)說、五行學(xué)說的主要內(nèi)容；4.古代哲學(xué)精氣、陰陽、五行學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。第二章 藏 象【知識及能力目標(biāo)】掌握藏象的概念；五臟、六腑和奇恒之腑的生理特點、生理功能；五臟與形竅志液時的關(guān)系；六腑的生理功能和生理特點；三焦、腦和女子胞的生理功能及其生理特點?！局攸c難點】五臟、六腑和奇恒之腑的生理特點、生理功能；五臟與形竅志液時的關(guān)系；六腑的生理功能和生理特點?！局饕獌?nèi)容】1.藏象的概念；2.五臟、六腑和奇恒之腑的生理特點；3.五臟精氣陰陽的概念及其邏輯關(guān)系；4.五臟的主要生理功能；5. 五臟的生理特點；6.五臟與形竅志液時的關(guān)系；7.六腑

10、的生理功能和生理特點；8.三焦的生理功能、部位劃分及其生理特點9.腦和女子胞的生理功能；10.臟與臟、臟與腑、腑與腑之間的關(guān)系。第三章 氣血津液與精神【知識及能力目標(biāo)】掌握精、氣、血、津液的概念、生成、功能；了解精的分類；了解氣的運動與氣化；掌握津液的輸布和排泄；了解精、氣、血、津液之間的關(guān)系?！局攸c難點】精、氣、血、津液的功能；氣的運動與氣化；津液的輸布和排泄?！局饕獌?nèi)容】1.精、氣、血、津液的概念、生成、功能；2.精的分類；3.氣的運動與氣化；4.津液的輸布和排泄；5.精、氣、血、津液之間的關(guān)系。第四章 經(jīng) 絡(luò)【知識及能力目標(biāo)】掌握經(jīng)絡(luò)的概念及經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成；掌握十二經(jīng)脈的名稱和走向交接規(guī)

11、律、分布規(guī)律、表里關(guān)系及流注次序；掌握奇經(jīng)八脈的概念、主要概念，督脈、任脈、沖脈、帶脈的循行路線和基本功能；掌握經(jīng)絡(luò)的生理功能?！局攸c難點】十二經(jīng)脈的名稱和走向交接規(guī)律、分布規(guī)律、表里關(guān)系及流注次序?！局饕獌?nèi)容】1.經(jīng)絡(luò)的概念及經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成；2.十二經(jīng)脈的名稱和走向交接規(guī)律；3.經(jīng)絡(luò)學(xué)說的形成；4.十二經(jīng)脈的分布規(guī)律、表里關(guān)系及流注次序；5.十二經(jīng)脈的大體循行路線；6.奇經(jīng)八脈的概念、主要概念，督脈、任脈、沖脈、帶脈的循行路線和基本功能；7.經(jīng)絡(luò)的生理功能；8.經(jīng)絡(luò)學(xué)說的臨床應(yīng)用。第五章 體質(zhì)【知識及能力目標(biāo)】掌握體質(zhì)的概念；了解體質(zhì)的生理基礎(chǔ)；掌握正常體質(zhì)的分類和特征；了解體質(zhì)學(xué)說的應(yīng)用。

12、【重點難點】體質(zhì)的生理基礎(chǔ)；正常體質(zhì)的分類和特征?！局饕獌?nèi)容】1.體質(zhì)的概念；2.體質(zhì)學(xué)說的形成；3.體質(zhì)的生理基礎(chǔ)；4.正常體質(zhì)的分類和特征；5.體質(zhì)學(xué)說的應(yīng)用。第六章 病因與發(fā)病【知識及能力目標(biāo)】掌握六淫七情的概念及致病的共同特點；了解戾氣的形成和疫病流行的原因；掌握勞逸失度、飲食失宜致病的規(guī)律和特點；掌握發(fā)病的概念和基本原理和影響發(fā)病的主要因素?！局攸c難點】六淫致病的共同特點；戾氣的形成和疫病流行的原因；七情內(nèi)傷的含義和七情內(nèi)傷的致病特點?！局饕獌?nèi)容】1.病因的概念和病因?qū)W說的特點（辨癥求因）；2.六淫的概念及六淫致病的共同特點；3.戾氣的概念和致病特點；4.戾氣的形成和疫病流行的原因；5.七情的概念、七情內(nèi)傷的含義和七情內(nèi)傷的致病特點；6.七情與臟腑氣血的關(guān)系；7.勞逸失度、飲食失宜致病的規(guī)律和特點；8.痰飲的基本功能和致病特點；9.痰飲的形成原因；10.發(fā)病的概念和基本原理；11.影響發(fā)病的主要因素；12.發(fā)病的六個主要類型的概念；13.發(fā)病類型的基本概況。第七章 病 機(jī)【知識及能力目標(biāo)】掌握邪正勝衰與虛實變化和疾病發(fā)展轉(zhuǎn)歸的關(guān)系；了解疾病傳變的基本概念和病位傳變、寒熱轉(zhuǎn)化、虛實轉(zhuǎn)化的規(guī)律；了解影響疾病傳變的因素?！局攸c難點】邪正勝衰