高三一輪復(fù)習(xí)必修三第二章通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)經(jīng)典習(xí)題講義

1、高三一輪復(fù)習(xí)必修三第二章經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理經(jīng)典習(xí)題講義II H囊髙枚WI煤課時(shí)家直調(diào)絳，觀掠擦常！課時(shí)考點(diǎn)訓(xùn)練題組一、反射和反射弧1 . （2012年高考綱領(lǐng)全國卷）以下對(duì)于膝跳反射的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 （）A 反射活動(dòng)由必定的刺激惹起B(yǎng) 反射活動(dòng)中喜悅在突觸處雙向傳達(dá)C 反射活動(dòng)的發(fā)生需要反射弧構(gòu)造完好D 反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參加喜悅的傳達(dá)分析：本題以膝跳反射為例考察反射與反射弧的關(guān)系、喜悅傳達(dá)的特色等知識(shí)。感覺器在必定的刺激下產(chǎn)生喜悅，經(jīng)過反射弧的不一樣環(huán)節(jié)逐級(jí)傳達(dá)，最后完成反射活動(dòng)，故反射弧任一環(huán)節(jié)受損都會(huì)致使反射活動(dòng)不可以達(dá)成；突觸前膜開釋的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體聯(lián)合，達(dá)成喜

2、悅在神經(jīng)元間的傳達(dá)。因神經(jīng)遞質(zhì)只好由突觸前膜開釋，作用于突觸后膜，故喜悅在突觸處只好單向傳達(dá)。答案：B2 （2011年咼考海南卷）以下實(shí)例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的咼級(jí)中樞對(duì)初級(jí)中樞有控制作用的是（）A.針刺指尖惹起縮手反射B 短期記憶的多次重復(fù)可形成長久記憶C 大腦皮層語言 H區(qū)損害，致使人不可以聽懂他人發(fā)言D .意識(shí)喪失的病人能排尿但不可以控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制分析：針刺指尖惹起縮手反射屬于初級(jí)中樞控制的非條件反射，與咼級(jí)中樞沒關(guān)。短期記憶的多次重復(fù)形成的長久記憶屬于高級(jí)中樞控制的條件反射。大腦皮層的語言區(qū)是人類獨(dú)有的高級(jí)中樞。排尿反射有兩此中樞，初級(jí)中樞在脊髓，在嬰幼兒期間控制排尿功能，高級(jí)中

3、樞在大腦皮層，跟著嬰幼兒腦的發(fā)育，高級(jí)排尿中樞形成，腦與脊髓成立聯(lián)系后，高級(jí)中樞可控制初級(jí)中樞，從而控制排尿。意識(shí)喪失的病人，高級(jí)中樞失掉對(duì)初級(jí)中樞的控制功能，病人不可以自主排尿，意識(shí)恢復(fù)后，大腦皮層的高級(jí)中樞才能履行對(duì)初級(jí)中樞的控制功能。答案：D3 . （2012年高考新課標(biāo)全國卷）肺牽張反射是調(diào)理呼吸的反射之一，圖（a）為肺牽張反射表示圖。該反射的感覺器位于肺中。深吸氣后肺擴(kuò)充，感覺器喜悅， 神經(jīng)激動(dòng)經(jīng)傳著迷經(jīng)傳入腦干，克制吸氣，惹起呼氣?；卮鹨韵聠栴}：（1）圖（a）中a、b、c、d是反射弧的構(gòu)成部分，a是 ， b是 ，c是， d是。（2）人體要屏住呼吸一定遇到圖（a ）中的調(diào)控。（3）圖

4、（a）中神經(jīng)元和之間形成的突觸放大后的突觸如圖（b）所示中，突觸小體是神經(jīng)元的 （填“軸突”、“樹突”或"細(xì)胞體”）尾端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元的 （填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”）。分析：本題主要考察有關(guān)反射弧構(gòu)造的知識(shí)。（1）由肺牽張反射的感覺器和呼吸?。ㄐ?yīng)器構(gòu)成之一）可推知：a、b、c、d分別為神經(jīng)中樞、傳著迷經(jīng)、傳出 神經(jīng)和效應(yīng)器。（2） “屏住呼吸”過程是大腦皮層所支配的存心識(shí)的反射活動(dòng)。（3）突觸小體是神經(jīng)元軸突尾端的杯狀或球狀膨大多數(shù)。神經(jīng)元中短的崛起為樹突， 長的崛起為軸突。由圖b知：神經(jīng)元 的細(xì)胞體膜充任突觸后膜。答案：（1）神經(jīng)中樞傳著迷經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器

5、（2）大腦皮層（3）軸突細(xì)胞體4. （2013年高考北京卷）研究者發(fā)現(xiàn)，小鼠舌頭上的某些味覺細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞表面均存在蛋白 C,該蛋白能和脂肪聯(lián)合。 為研究蛋白C的功能，進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。(1) 蛋白 C 是一種膜蛋白，它在細(xì)胞內(nèi)的 上合成，而后在 和 中加工。(2) 試驗(yàn)一：讓小鼠舌頭接觸脂肪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)正常小鼠小腸出現(xiàn)脂肪消化液，而去除蛋白 C 基因的小鼠分泌的脂肪消化液顯然減少。由此推斷，脂肪經(jīng)過與 味覺細(xì)胞表面的蛋白 C 聯(lián)合，刺激了脂肪味覺 ，產(chǎn)生喜悅，傳到有關(guān)中樞，再經(jīng)過 刺激消化腺分泌。(3) 實(shí)驗(yàn)二：分別培育實(shí)驗(yàn)一中兩種小鼠的小腸上皮細(xì)胞，向培育液中加入脂肪分解物。與正常小鼠細(xì)胞

6、對(duì)比，進(jìn)入去除蛋白C 基因的小鼠細(xì)胞的脂肪分解物減少 ，表示小腸上皮細(xì)胞表面蛋白C 的功能是O(4) 為了證明其余哺乳動(dòng)物的蛋白 C 也有相像作用，可行的做法是從該種動(dòng)物 的基因文庫中 蛋白 C 基因序列，而后以 的小鼠為受體，導(dǎo)入該基因序列，檢測發(fā)育出的小鼠有關(guān)指標(biāo)的恢復(fù)程度。分析：本題考察蛋白質(zhì)的合成、 加工，在代謝中的調(diào)理作用及有關(guān)實(shí)驗(yàn)剖析。(1) 真核生物在核糖體上合成的蛋白質(zhì)，第一在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工，而后在高爾基體 中進(jìn)行分類、包裝。 (2) 舌頭接觸脂肪，結(jié)果在小腸中出現(xiàn)脂肪酶，說明經(jīng)過反 射弧作用于效應(yīng)器分泌脂肪酶，所以脂肪經(jīng)過與味覺細(xì)胞表面的蛋白C 聯(lián)合，刺激了脂肪味覺的感覺器，傳

7、到有關(guān)的神經(jīng)中樞，經(jīng)過傳出神經(jīng)作用于效應(yīng)器。(3)獨(dú)自培育正常小鼠細(xì)胞和去除蛋白C 基因的小鼠細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入去除蛋白 C基因的小鼠細(xì)胞的脂肪的分解物減少，說明蛋白C 細(xì)胞的功能是載體的作用，將脂肪運(yùn)入細(xì)胞，促使細(xì)胞脂肪的分解和汲取。(4)獲取蛋白 C 基因的方法是從基因文庫中獲取并進(jìn)行基因擴(kuò)增，動(dòng)物細(xì)胞基因工程的受體細(xì)胞是受精卵細(xì)胞，而后檢測發(fā)育出的小鼠有關(guān)指標(biāo)的恢復(fù)程度答案：（1）核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體感覺器傳出神經(jīng)（3）作用載體將脂肪運(yùn)入細(xì)胞，促使脂肪分解物的汲取（4）獲取去除蛋白C基因題組二、喜悅的傳導(dǎo)和傳達(dá)+、Na+和Cl的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 年高考海南卷 對(duì)于細(xì)胞內(nèi)外（）5 （2013

8、）KANa+與神經(jīng)細(xì)胞膜上喜悅傳導(dǎo)有關(guān)B 人體血漿中K十的濃度比紅細(xì)胞中的高C 神經(jīng)細(xì)胞靜息電位形成的主要原由是K +外流DNa+和C是形成哺乳動(dòng)物血漿浸透壓的主要物質(zhì)+ + 分析：K 主要保持人體細(xì)胞內(nèi)液浸透壓，Na、Cl主要保持人體細(xì)胞外液浸透壓，人體血漿中 K +的濃度比紅細(xì)胞中的低，B錯(cuò)誤。答案：B6（2013年高考海南卷）對(duì)于神經(jīng)遞質(zhì)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A .突觸前神經(jīng)元擁有合成遞質(zhì)的能力B 突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能開釋神經(jīng)遞質(zhì)C .突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)D .遞質(zhì)與突觸后膜上受體聯(lián)合能惹起后膜電位變化分析：神經(jīng)遞質(zhì)只在突觸前神經(jīng)元內(nèi)合成，且只好經(jīng)過突觸小泡由突觸前膜開

9、釋并作用于突觸后膜，A、C正確；神經(jīng)遞質(zhì)是傳達(dá)喜悅的重要化學(xué)物質(zhì)，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡沒有受刺激則不會(huì)有神經(jīng)遞質(zhì)開釋，B錯(cuò)誤；遞質(zhì)與突觸后膜上受體聯(lián)合后能惹起突觸后膜電位變化，產(chǎn)生喜悅或克制，D正確。答案：B7. （2013年高考安徽卷）將蛙腦損壞，保存脊髓，做蛙心靜脈灌輸，以保持 蛙的基本生命活動(dòng)。 裸露蛙左后肢屈反射的傳著迷經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連結(jié)電位計(jì) 和。將蛙左后肢趾尖浸入 0.5%硫酸溶液后，電位計(jì) 和 有電位顛簸，出現(xiàn)屈反射。如圖為該反射弧構(gòu)造表示圖（1）用簡易的實(shí)驗(yàn)考證喜悅能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只好單 向傳達(dá)。若在灌輸液中增添某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶

10、液后，電位計(jì)倉有顛簸，電位計(jì) 未出現(xiàn)顛簸，左后肢未出現(xiàn)屈反射，其原由可能有：: 。分析：本題主要考察了喜悅的傳導(dǎo)和傳達(dá)的有關(guān)知識(shí)。圖示反射弧為皮膚一-傳看迷經(jīng) 一-> 神經(jīng)中樞一-> 傳出神經(jīng)一-> 骨骼肌。（1）考證喜悅能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)需在同一神經(jīng)元中達(dá)成，設(shè)計(jì)思路：刺激神經(jīng)纖維的某一點(diǎn)，從該點(diǎn)雙側(cè)察看反響。聯(lián)合圖示信息，刺激電位計(jì)：與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)，察看到圖示刺激點(diǎn)左邊電位計(jì)有電位顛簸，刺激點(diǎn)右邊的左后肢屈腿，可考證喜悅能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)?？甲C喜悅在反射弧中只好單向傳達(dá)，需跨突觸檢測，在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，電位計(jì)未出現(xiàn)電位顛簸，左后肢屈腿，可考證喜悅只能

11、在反射弧中進(jìn)行單向傳達(dá)。喜悅在神經(jīng)元間的傳達(dá)經(jīng)過神經(jīng)遞質(zhì)達(dá)成，易受藥物影響。若在灌輸液中增添某種藥物，用0.5%硫酸溶液刺激蛙左后肢趾尖,電位計(jì)衛(wèi)有顛簸，電位計(jì) 未出現(xiàn)顛簸，推斷其原由是神經(jīng)遞質(zhì)傳達(dá)受阻。聯(lián)合神經(jīng)遞質(zhì)的作用過程， 其傳達(dá)受阻有兩種可能， 一是突觸前膜不可以開釋遞質(zhì),是突觸前膜開釋的遞質(zhì)不可以與突觸后膜上特異性受體聯(lián)合。答案：（1）方法和現(xiàn)象：刺激電位計(jì)與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)。察看到電位計(jì):適有電位顛簸和左后肢屈腿，電位計(jì) 未出現(xiàn)電位顛簸。(2) 突觸前膜開釋的遞質(zhì)不可以與突觸后膜上的特異性受體聯(lián)合突觸前膜不能開釋遞質(zhì)8 . (2013年高考福建卷)為研究鉛中毒對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶的影

12、響，將大鼠分為 四組，此中一組飲水，其余三組飲醋酸鉛溶液，60天后進(jìn)行檢測。檢測a:用如圖水迷宮(池水黑色，大鼠沒法看到平臺(tái))進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，大鼠從入水 滴入水，訓(xùn)練其找尋水面下隱蔽平臺(tái)， 重復(fù)訓(xùn)練4天后撤去平臺(tái)， 測定大鼠從入 水滴到達(dá)原平臺(tái)水域的時(shí)間；檢測b :測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶 (AChE)活性。AChE活性檢測 原理：AChE可將乙酰膽堿(ACh)水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，依據(jù)顏 色深淺計(jì)算酶活性。水 jSTFEhE 平合請(qǐng)回答：(1) 表頂用于評(píng)論大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是，經(jīng)過該指標(biāo)可知組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。(2) ACh是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)由突觸

13、前膜開釋進(jìn)入，與突觸后膜上的受體聯(lián)合，引起突觸后膜 變化。ACh發(fā)揮效應(yīng)后在 酶的催化下水解，本實(shí)驗(yàn)是經(jīng)過檢測單位時(shí)間內(nèi) 的生成量，從而計(jì)算該酶的活性。表中結(jié)果表示：腦組織鉛含量越高，ACh水解速度越。(4) 水迷宮實(shí)驗(yàn)過程中，使短期記憶轉(zhuǎn)變?yōu)殚L久記憶的舉措是，以此增強(qiáng)神經(jīng)元之間的聯(lián)系。分析：本題主要考察喜悅的傳導(dǎo)和傳達(dá)及記憶等有關(guān)知識(shí)。 (1)由題干圖表 信息聯(lián)合檢測 a 推知，以大鼠從入水滴到達(dá)原平臺(tái)水域所用的時(shí)間為評(píng)論大鼠學(xué) 習(xí)記憶能力的指標(biāo)。 組到達(dá)原平臺(tái)水域所需時(shí)間最長， 說明該組小鼠學(xué)習(xí)記憶 能力最弱。 (2) 神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜開釋進(jìn)入突觸空隙，與突觸后膜上的相應(yīng)受 體聯(lián)合，引起

14、突觸后膜電位變化。遞質(zhì) ACh 發(fā)揮效應(yīng)后，在 AChE 即乙酰膽堿 酯酶的催化作用下水解， 生成膽堿和乙酸，可經(jīng)過檢測單位時(shí)間內(nèi)膽堿的生成量， 從而計(jì)算該酶活性。 (3) 題表中結(jié)果表示，腦組織鉛含量越高， AChE 活性越低， ACh 水解速度越慢。 (4) 在水迷宮實(shí)驗(yàn)過程中，短期記憶若不重復(fù)增強(qiáng)就會(huì)被遺 忘，所以需要經(jīng)過重復(fù)訓(xùn)練， 增強(qiáng)神經(jīng)元之間的聯(lián)系， 才能將短期記憶轉(zhuǎn)變?yōu)殚L 期記憶。答案： (1) 到達(dá)原平臺(tái)水域時(shí)間(2) 突觸空隙 電位 乙酰膽堿酯 膽堿(3) 慢(4) 重復(fù)訓(xùn)練課時(shí)高效訓(xùn)練一、選擇題1(2013 年高考綱領(lǐng)卷 )對(duì)于神經(jīng)喜悅的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A .刺激神

15、經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的喜悅沿神經(jīng)纖維向雙側(cè)傳導(dǎo)B 喜悅在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由喜悅部位至未喜悅部位C .神經(jīng)纖維的喜悅以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳達(dá)D 在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與喜悅傳導(dǎo)的方向相反分析：本題考察神經(jīng)喜悅傳導(dǎo)的過程與特色。人為刺激離體神經(jīng)纖維中部， 產(chǎn)生的喜悅在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)體現(xiàn)雙向性的特色； 喜悅是以電信號(hào)的形式沿著 神經(jīng)纖維傳導(dǎo)， 傳導(dǎo)方向是由喜悅部位傳至未喜悅部位； 神經(jīng)纖維的喜悅以電信 號(hào)一-化學(xué)信號(hào)一-> 電信號(hào)的方式在神經(jīng)元之間單向傳達(dá)；在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與喜悅傳導(dǎo)的方向相反，在膜內(nèi)側(cè)則同樣答案：C2 . （2013年高考四川卷）以下圖表

16、示擁有生物活性的蛙坐骨神經(jīng) 一腓腸肌標(biāo) 本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位近似于突觸，稱“神經(jīng)一肌接頭”。 以下表達(dá)錯(cuò)誤靈蚯些流廿的是（）A “神經(jīng)一肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變B 電刺激處，肌肉會(huì)縮短，敏捷電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)C 電刺激處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化D 神經(jīng)纖維上喜悅的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向同樣分析：本題考察喜悅在神經(jīng)纖維上和細(xì)胞間的傳導(dǎo)的過程及特色。神經(jīng)肌肉接頭能夠看作一個(gè)突觸，能夠達(dá)成電信號(hào) -化學(xué)信號(hào) -電信號(hào)的轉(zhuǎn)變。 處為神經(jīng)纖維上的一點(diǎn)，喜悅在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，所以，刺激處，肌肉會(huì)縮短，電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)。信號(hào)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流的方

17、向同樣， 與膜外電流方向相反。為肌纖維上的某點(diǎn)，“神經(jīng)一肌接頭”處信號(hào)傳達(dá)是單向的，只好由神經(jīng)纖維傳到肌肉細(xì)胞，所以刺激不會(huì)記錄到電流變化。答案：C3 （2012年高考新課標(biāo)全國卷）當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大批增添。對(duì)此現(xiàn)象的剖析，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A .這一反射過程需要大腦皮層的參加B .這是一種反射活動(dòng)，其效應(yīng)器是唾液腺C 酸梅色彩直接刺激神經(jīng)中樞惹起唾液分泌D 這一過程中有“電 一化學(xué)一電”信號(hào)的轉(zhuǎn)變分析：本題主要考察條件反射形成的有關(guān)知識(shí)。人看到酸梅惹起唾液分泌是條件反射過程，需要大腦皮層的參加，A正確；這一反射過程中，感覺器位于眼球的視網(wǎng)膜上，唾液腺是效應(yīng)器，B正確；酸梅色彩直接刺激的

18、是感覺器，其實(shí)不是神經(jīng)中樞，C錯(cuò)誤；在突觸部位，喜悅傳達(dá)中發(fā)生了電信號(hào)f化學(xué)信號(hào) f電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，D正確答案：C4.用脊蛙為資料進(jìn)行反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn)，如圖為參加反射活動(dòng)的部分構(gòu)造表示圖。假如剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（見圖），以下說法正確的選項(xiàng)是（）前斷處高三一輪復(fù)習(xí)必修三第二章經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理經(jīng)典習(xí)題講義高三一輪復(fù)習(xí)必修三第二章經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理經(jīng)典習(xí)題講義A 立刻刺激A端不可以看到左后肢縮短活動(dòng)B 刺激B端不可以看到左后肢縮短活動(dòng)C .若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)縮短活動(dòng)，該活動(dòng)能稱為反射活動(dòng)D 脊蛙左后肢發(fā)生反射活動(dòng)的獨(dú)一條件是以下圖構(gòu)造的完好性分析：本題考察反射弧的完好性與反射弧中喜悅的傳

19、導(dǎo)方向。A端在反射弧的傳出神經(jīng)部分，在傳出神經(jīng)切斷處的外周段，所以刺激 A端能夠看到左后肢縮短，刺激 B端不可以惹起左后肢縮短；達(dá)成反射活動(dòng)一定經(jīng)過完好的反射弧，假如切斷反射弧， 則反射弧不完好， 出現(xiàn)的縮短活動(dòng)不可以稱為反射；反射活動(dòng)的發(fā)生除了要求反射弧的完好，還需要有適合的刺激答案：B5 .以下圖為反射弧構(gòu)造表示圖，以下有關(guān)說法不正確的選項(xiàng)是（）A .由A、B、C、D、E構(gòu)成了一個(gè)完好的反射弧B 當(dāng)受刺激時(shí)，該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)C .的構(gòu)造決定了神經(jīng)元之間的喜悅傳達(dá)只好是單向的D 若從處剪斷神經(jīng)纖維，刺激處效應(yīng)器還能產(chǎn)生反響 分析：由題干中圖示可知是一個(gè)完好的反射弧， 解答

20、本題先依據(jù)表示圖推知：A 為感覺器， B 為傳著迷經(jīng)， C 為神經(jīng)中樞， D 為傳出神經(jīng)， E 為效應(yīng)器， 處 為突觸構(gòu)造。 當(dāng)刺激 時(shí)，神經(jīng)纖維的Na*內(nèi)流，電位由本來的內(nèi)負(fù)外正變?yōu)橥?負(fù)內(nèi)正；當(dāng) 切斷后，刺激 處，還能經(jīng)過神經(jīng)纖維傳到效應(yīng)器，但因?yàn)?突觸 傳達(dá)的神經(jīng)遞質(zhì)只好由突觸前膜開釋作用于突觸后膜，從而喜悅只好單向傳達(dá)， 這樣其余構(gòu)造也就沒有電位變化了。答案： B6. （2014 年北京豐臺(tái)模擬 ）某哺乳動(dòng)物處于靜息狀態(tài)的神經(jīng)元內(nèi)、外 K 濃度分別是 140 mmoL/L 和 5 mmoL/L 。在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過程中有 K 排出細(xì)胞，膜電位恢復(fù)過程中有 K 流入細(xì)胞。

21、以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 （）A .該過程中，K排出細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，流入細(xì)胞是被動(dòng)運(yùn)輸K 的濃度差會(huì)減小B 該過程表示，神經(jīng)元喜悅時(shí)，膜雙側(cè)C .該過程表示，神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì) K +的通透性會(huì)發(fā)生改變D 神經(jīng)元細(xì)胞膜外側(cè)，喜悅部位比未喜悅部位的電位低分析： 本題考察動(dòng)作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)為靜息電位的過程中離子的跨膜運(yùn) 輸。靜息狀態(tài)下， 膜外的鉀離子濃度低于膜內(nèi)， 在產(chǎn)生動(dòng)作電位的過程中神經(jīng)細(xì) 胞內(nèi)的部分鉀離子順濃度梯度排出細(xì)胞， 屬于被動(dòng)運(yùn)輸， 可是恢復(fù)為靜息狀態(tài)時(shí) 鉀離子從膜外向膜內(nèi)運(yùn)輸，此時(shí)為逆濃度運(yùn)輸，為主動(dòng)運(yùn)輸過程。喜悅時(shí)，膜兩 側(cè)的鉀離子濃度差會(huì)減小，整個(gè)過程中神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性發(fā)

22、生改 變；喜悅時(shí)喜悅處膜外的電位為負(fù)電位，比未喜悅部位的電位低。答案： A7 以下圖所示為測 A、B兩個(gè)神經(jīng)元之間電流傳達(dá)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中ab =定cd。用微電極分別刺激b、c處，電流表的變化是 （）I Q . n &別 二JiA 刺激b點(diǎn)，B神經(jīng)元上電位由“外負(fù)內(nèi)正”快速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負(fù)”B 刺激c點(diǎn)，A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負(fù)”快速變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正”C 刺激b點(diǎn)，敏捷電流計(jì)發(fā)生 2次方向相反的偏轉(zhuǎn)D 刺激c點(diǎn)，敏捷電流計(jì)發(fā)生 2次方向同樣的偏轉(zhuǎn)分析：神經(jīng)傳導(dǎo)在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)，而在神經(jīng)元之間是單向傳達(dá)，本題中神經(jīng)激動(dòng)只好由 A傳導(dǎo)到B，而不可以反向傳導(dǎo)。未遇到刺激時(shí)，神經(jīng)纖維 處于

23、靜息狀態(tài)， 細(xì)胞膜雙側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù)，遇到刺激時(shí)， 喜悅地區(qū)形成局部電流，細(xì)胞膜雙側(cè)的電位就變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，并向雙側(cè)傳導(dǎo)。答案：C8.如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的構(gòu)成部分，I、U表示突觸的構(gòu)成部分），有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是（）高三一輪復(fù)習(xí)必修三第二章經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理經(jīng)典習(xí)題講義高三一輪復(fù)習(xí)必修三第二章經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理經(jīng)典習(xí)題講義A 正常機(jī)體內(nèi)喜悅在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的B 切斷d、刺激b，不會(huì)惹起效應(yīng)器縮短C .喜悅在構(gòu)造c和構(gòu)造b的傳導(dǎo)速度同樣D 處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)t電信號(hào)分析：正常機(jī)體內(nèi)， 喜悅從感覺器向效應(yīng)器方向單向傳導(dǎo)；由圖告知d為傳看迷經(jīng)，b為

24、傳出神經(jīng)，切斷 d，刺激b，會(huì)惹起效應(yīng)器縮短；喜悅在構(gòu)造c（突觸處）的傳達(dá)速度慢于神經(jīng)纖維 （即構(gòu)造b）上的傳導(dǎo)速度；U為突觸后膜，發(fā)生的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)電信號(hào)答案：A以下敘9.如圖表示在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位表示圖以下述正確的選項(xiàng)是（）【|*何n屈IA. ab段的Na內(nèi)流是需要耗費(fèi)能量的B. bc段的Na*外流是不需要耗費(fèi)能量的C. cd段的K外流是不需要耗費(fèi)能量的D. de段的K +內(nèi)流是需要耗費(fèi)能量的分析：在神經(jīng)纖維膜上有鈉離子通道和鉀離子通道當(dāng)神經(jīng)纖維某處遇到刺高三一輪復(fù)習(xí)必修三第二章經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理經(jīng)典習(xí)題講義高三一輪復(fù)習(xí)必修三第二章經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理經(jīng)典習(xí)題講義激

25、時(shí)會(huì)使鈉離子通道開放，于是膜外鈉離子在短期內(nèi)大批流入膜內(nèi)（順濃度梯度運(yùn)輸，不用耗能量），造成膜電位變?yōu)榱藘?nèi)正外負(fù)（ac段）。但在很短的期間內(nèi)鈉離子通道又從頭封閉，鉀離子通道隨即開放，鉀離子又很快流出膜外（順濃度梯度運(yùn)輸，不用耗能量），使得膜電位又恢復(fù)到本來的外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài)（ce段）。故C項(xiàng)正確。答案：C10 . （2012年高考上海卷）用電刺激離體蛙心的某條神經(jīng)能使心跳變緩，有人做了以下圖的實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)提示 （）側(cè)心it1 1 d/護(hù)齊4 r1 IK取覆剋潼醞馳勵(lì)1扎A 電流經(jīng)過神經(jīng)傳導(dǎo)B 神經(jīng)與心肌縮短沒有關(guān)系C 神經(jīng)經(jīng)過放電使心跳變慢D .神經(jīng)經(jīng)過開釋化學(xué)物質(zhì)使心跳變慢電刺激離體蛙心神經(jīng)產(chǎn)

26、生神分析：本題主要考察神經(jīng)激動(dòng)傳達(dá)的有關(guān)知識(shí)經(jīng)激動(dòng)進(jìn)行傳達(dá)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。電刺激離體蛙心神經(jīng)使心跳減慢，心跳與心肌縮短有關(guān)，故神經(jīng)與心肌縮短有關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。由題圖可知，刺激離體蛙心神經(jīng)后心跳減慢，汲取浸泡液注入受體心臟也能使心臟心跳減慢，說明浸泡液中有使心跳變慢的物質(zhì)，而該物質(zhì)是經(jīng)過刺激離體蛙心神經(jīng)產(chǎn)生，說明神經(jīng)經(jīng)過開釋化學(xué)物質(zhì)使心跳變慢，故 C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。答案：D二、非選擇題11.喜悅在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳達(dá)，往常會(huì)遇到機(jī)體或細(xì)胞內(nèi)外的各樣要素的影響。圖甲表示某種反射弧中的部分調(diào)理過程，圖乙表示突觸后膜上A、B、C三處遇到某種刺激后的有關(guān)電位變化。請(qǐng)剖析回答：垃功神對(duì)心甲（1

27、）圖乙中a段表示電位。圖甲中，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1喜悅后，開釋的遞質(zhì)可與突觸后膜上的受體聯(lián)合，惹起Na十內(nèi)流，切合圖乙中的 （填“ A”“或B”“ C”）處；而克制性中間神經(jīng)元喜悅后，開釋的遞質(zhì)可使 （填“陰"或“陽"）離子內(nèi)流，此時(shí)膜外為 （填“正"或“負(fù)"）電 荷，膜內(nèi)外雙側(cè)電位差 （填“增大”或“減小”）；出現(xiàn)圖乙中C處的原由可能是細(xì)胞 （填“內(nèi)"或“外”）液中陽離子濃度減小。乙酰膽堿屬于一種喜悅性的神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體聯(lián)合后可惹起肌細(xì)胞縮短?！叭舛径舅孛廊荨币呀?jīng)成為時(shí)下廣泛接受的面部除皺方式，肉毒毒素是肉毒桿菌分泌的一種神經(jīng)

28、毒素，能特異地與突觸前膜上Ca2+通道聯(lián)合，聯(lián)合圖解和有關(guān)知識(shí)剖析，“肉毒毒素美容”的原理可能是:O分析：本題考察阻斷喜悅傳導(dǎo)和傳達(dá)的方式及喜悅傳達(dá)過程中的電位變化（1）圖乙中的a段為內(nèi)負(fù)外正的靜息電位。圖乙中三種狀況分別是開釋喜悅性遞質(zhì)、開釋克制性遞質(zhì)、由刺激惹起的電位變化，圖甲中運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元喜悅后開釋的神經(jīng)遞質(zhì)使得后一神經(jīng)元膜外鈉離子內(nèi)流，說明開釋的遞質(zhì)是喜悅性遞質(zhì)，所以對(duì)應(yīng)的圖乙中的 A處?？酥菩灾虚g神經(jīng)元能夠使突觸后膜遇到克制，使內(nèi)負(fù)外正的靜息電位持續(xù)增強(qiáng)，所以開釋的遞質(zhì)是惹起陰離子的內(nèi)流，致使靜息電位增肉毒毒素阻擋了強(qiáng)，內(nèi)負(fù)外正的電位差增大，對(duì)應(yīng)于圖乙中的B處。C處是遇到刺激產(chǎn)生的動(dòng)作

29、電位，原由是細(xì)胞外的陽離子內(nèi)流，致使膜外變?yōu)樨?fù)電位突觸前膜鈣離子的內(nèi)流， 從而使突觸前膜的神經(jīng)遞質(zhì)不可以開釋，所以突觸后膜的受體就不可以與遞質(zhì)聯(lián)合，從而使肌肉不可以縮短而處于廢弛狀 態(tài)。答案：靜息A陰 正增大 外卜（2）肉毒毒素阻擋Ca2+內(nèi)流，影響突觸前膜開釋乙酰膽堿，致使面部肌肉廢弛12 . （2012年高考山東卷）人手指不測觸到蠟燭火焰，惹起屈肘反射。其反 射弧表示圖以下。高三一輪復(fù)習(xí)必修三第二章經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理經(jīng)典習(xí)題講義高三一輪復(fù)習(xí)必修三第二章經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理經(jīng)典習(xí)題講義圖中神經(jīng)元 a產(chǎn)生的喜悅在傳著迷經(jīng)纖維上以 形式進(jìn)行傳導(dǎo)高三一輪復(fù)習(xí)必修三第二章經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理經(jīng)典習(xí)題講義

30、高三一輪復(fù)習(xí)必修三第二章經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理經(jīng)典習(xí)題講義當(dāng)神經(jīng)激動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)， 惹起突觸前膜內(nèi) 開釋神經(jīng)遞質(zhì)， 該遞質(zhì)與神經(jīng)元 b 細(xì)胞膜上 聯(lián)合，使神經(jīng)元 b 喜悅。神經(jīng)元 b 的神經(jīng)激動(dòng)進(jìn)一步惹起神經(jīng)元 c 喜悅，最后致使屈肌縮短。(2) 圖中 M 點(diǎn)喜悅時(shí)，此處神經(jīng)纖維膜雙側(cè)的電位表現(xiàn)為 。若 N 點(diǎn)受刺激產(chǎn)生喜悅，則在神經(jīng)元 b 上( 填“有”或“無” )膜電位的變化，其原因是(3) 手指不測觸到火焰惹起局部皮膚紅腫，是因?yàn)槠つw毛細(xì)血管舒張和通透 性增添， 惹起組織空隙液體聚集。 若手指傷口味染， 可惹起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵抗病菌損害，此過程屬于 免疫。分析：本題主要考察神經(jīng)調(diào)理、內(nèi)環(huán)境及非特異性免疫的有關(guān)知識(shí)。 (1) 興 奮在神經(jīng)纖維上是以局部電流 (或電信號(hào)，神經(jīng)激動(dòng) )的形式進(jìn)行傳導(dǎo)的，突觸小 泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜開釋到突觸空隙， 與下一神經(jīng)元 b 細(xì)胞膜上的特異 性受體聯(lián)合，使神經(jīng)元 b 喜悅。 (2) 喜悅時(shí)，膜電位外負(fù)內(nèi)正，因喜悅在神經(jīng)元 間只好單向傳達(dá)，N點(diǎn)的喜悅不可以傳到神經(jīng)元b。(3)皮膚紅腫時(shí)因皮膚毛細(xì)血管 的舒張和通透性增添， 會(huì)使血漿中的蛋白質(zhì)和液體溢出， 使組織液增加； 吞噬細(xì) 胞和