京廣播電視大學(xué)開放教育試點

1、京廣播電視大學(xué)“開放教育試點”二。五級工商管理專業(yè)（本科）教學(xué)計劃一、培養(yǎng)目標及要求本專業(yè)培養(yǎng)堅持四項基本原則，全心全意為人民服務(wù)，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和首都國際大都市發(fā)展的需要，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識和方法的高等專門人才。學(xué)業(yè)結(jié)束時，適合在企事業(yè)單位，經(jīng)濟管理部門從事經(jīng)營管理工作、項目管理工作、行政管理工作及科研工作。擁護黨的基本路線，熱愛祖國、遵紀守法，有良好的社會公德和職業(yè)道德。系統(tǒng)掌握企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論、基本知識，基本方法。具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運用所學(xué)的專業(yè)知識、分析解決實際問題。掌握一門外語，具備一定的自我提高的能力。二、修業(yè)年限與畢業(yè)本專業(yè)按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排

2、教學(xué)計劃，實行完全學(xué)分制。學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。本專業(yè)最低畢業(yè)總學(xué)分為71學(xué)分。學(xué)生修滿總學(xué)分，達到培養(yǎng)目標和要求后，準予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的高等本科學(xué)歷證書。達到授予學(xué)位條件并通過學(xué)位論文答辯的學(xué)生可授予學(xué)士學(xué)位。三、課程設(shè)置及教學(xué)管理（一）教學(xué)計劃中設(shè)必修課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)。必修課由中央電大統(tǒng)一開設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準。采用集中輔導(dǎo)和自學(xué)等方式，加強教學(xué)過程的管理。（二）選修課針對北京地區(qū)特點和所學(xué)專業(yè)要求，由北京電大開設(shè)。統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準，統(tǒng)一教學(xué)管理。（三）學(xué)生除可以從本專業(yè)選修課中選修課程外，也允許跨

3、學(xué)科類選課。但這部分課程的學(xué)分不得超過課程總學(xué)分的10%。（四）為了加強教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)。每門課程都規(guī)定有教學(xué)實踐的具體內(nèi)容，即實習(xí)，社會調(diào)查和平時作業(yè)。根據(jù)課程性質(zhì)，凡有相應(yīng)實踐環(huán)節(jié)的，必須按要求統(tǒng)一組織完成。實踐環(huán)節(jié)成績計入總成績，一般占20%左右。計算機課程平時成績占總成績的30%。無實踐環(huán)節(jié)成績者不能參加期末考試。（五）集中實踐環(huán)節(jié)（包括畢業(yè)論文等）是為了培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，北京電大將按教學(xué)大綱要求統(tǒng)一組織實施，學(xué)生不得免修。四、課程說明必修課1、宏微觀經(jīng)濟學(xué)本課程5學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握宏觀與微觀經(jīng)濟學(xué)的基本原理、基本知識，為學(xué)習(xí)其他財經(jīng)

4、類課程奠定基礎(chǔ)。本課程的主要內(nèi)容：需求與供給曲線的決定，彈性理論，生產(chǎn)理論，市場結(jié)構(gòu)，資源投入的應(yīng)用，資本市場，政府調(diào)控與市場調(diào)節(jié)的互補，國民經(jīng)濟的流轉(zhuǎn)與均衡，國民消費與投資，政府收支與國際收支，國民經(jīng)濟波動的主要原因，財政、貨幣政策的內(nèi)容及其選擇，社會福利的基本原理，商品的外部性。先修課程：西方經(jīng)濟學(xué)經(jīng)濟數(shù)學(xué)等2、組織行為學(xué)本課程4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握組織行為學(xué)的基本原理、基本方法、和基本技能，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課和從事實際的管理工作打下基礎(chǔ)。課程的主要內(nèi)容：組織行為學(xué)的概念與學(xué)科性質(zhì)、產(chǎn)生與發(fā)展及其研究方法，有關(guān)人性的假設(shè)，人的行為分析，個性理論與人的行為，個性非傾

5、向性心理特征，知覺與行為，價值觀、態(tài)度與行為，職業(yè)生涯設(shè)計與開發(fā)，激勵概述，有代表性的激勵理論，激勵理論的應(yīng)用，群體行為的一般問題，影響群體行為和工作績效的主要因素，群體決策，群體中的人際關(guān)系，群體沖突，領(lǐng)導(dǎo)的概念與領(lǐng)導(dǎo)的作用，領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)理論，領(lǐng)導(dǎo)者行為理論，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論，提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性，信息溝通，組織的概念與組織理論，組織設(shè)計，工作設(shè)計，工作壓力，組織行為合理化的標準，組織發(fā)展與變革的內(nèi)容和過程，工作生活質(zhì)量，組織文化。先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)。3、小企業(yè)管理本課程3學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。本課程的主要內(nèi)容有：中小企業(yè)及企業(yè)家的特征；如何尋找創(chuàng)業(yè)機會（包括創(chuàng)建或收購企業(yè)的機會、建立分支機構(gòu)的機會、開

6、辦家庭企業(yè)的機會）；新企業(yè)計劃（包括新企業(yè)計劃的作用、創(chuàng)造競爭優(yōu)勢、分析市場形成市場營銷計劃、選擇經(jīng)營場所和設(shè)備、編制財務(wù)報表、確定資金需求、尋找資金來源）等內(nèi)容。本課程的先修課程有：管理學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)管理、人力資源管理、企業(yè)信息管理等。4、貨幣銀行學(xué)本課程6學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時108,其中電視課18學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。貨幣銀行學(xué)是國家教委規(guī)定的財經(jīng)專業(yè)11門核心課程之一，是電大金融、工商管理、會計學(xué)、保險、證券投資專業(yè)的必修課，財政、稅收、統(tǒng)計、經(jīng)濟信息管理等專業(yè)的選修課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠較全面地了解和掌握有關(guān)貨幣、信用、金融機構(gòu)、金融市場和國際金融的基本理論、基本運行機制和基本規(guī)律，為后

7、續(xù)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；非金融類專業(yè)的學(xué)生能夠?qū)ω泿沤鹑诘幕纠碚摵瓦\行機制有總體認識和宏觀把握，成為了解金融理論和實務(wù)的基礎(chǔ)。課程的主要內(nèi)容包括：貨幣的一般理論、信用理論、利率理論、金融機構(gòu)理論及其一般業(yè)務(wù)，金融市場的分類與認識、貨幣供求理論及其均衡、通貨膨脹的發(fā)生與治理、貨幣政策與宏觀經(jīng)濟調(diào)控，金融與經(jīng)濟的關(guān)系。先修課程：宏微觀經(jīng)濟學(xué)。后續(xù)課程：銀行經(jīng)營管理學(xué)、現(xiàn)代銀行業(yè)務(wù)、國際金融、金融市場、中央銀行理論與實務(wù)等。5、成本管理本課程4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。課程基本內(nèi)容包括：成本管理的基礎(chǔ)工作和體系、成本核算、成本預(yù)測、成本決策、成本控制、成本計劃、分析和審計等。先修課程為會計學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)

8、。6、企業(yè)戰(zhàn)略管理本課程4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本原理與方法。課程的主要內(nèi)容有：戰(zhàn)略管理概述；外部環(huán)境分析；內(nèi)部環(huán)境分析；戰(zhàn)略目標確定；企業(yè)戰(zhàn)略方案的選擇、制定與實施；戰(zhàn)略控制等。先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、企業(yè)信息管理、市場營銷學(xué)、人力資源管理、財務(wù)管理。7、流通概論本課程4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握商品流通的基本形態(tài)和物流的組織與管理基本方法。課程的主要內(nèi)容有：商品流通概述、零售商業(yè)的管理、批發(fā)商業(yè)的管理、電子商務(wù)及物流管理、商品流通政策等。先修課有：管理學(xué)基礎(chǔ)。8、公司概論本課程4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。該學(xué)科主要研究現(xiàn)代企業(yè)的典型形式，即

9、公司的發(fā)展歷史、公司的特征、以及公司的重組、分立、解散等。限選課1、人力資源管理本課程4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。人力資源管理課程是財經(jīng)類本科開放教育工商管理專業(yè)限選的專業(yè)理論課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人力資源管理的基本概念、基本原理、基本知識，學(xué)會用人力資源管理理論分析和解決企業(yè)實際問題的方法。課程的主要內(nèi)容：第一章人力資源管理概述，主要介紹人力資源與人力資源管理的基本概念、人力資源的特點、人力資源管理的目標和基本任務(wù)以及人力資源管理的理論思想和發(fā)展趨勢；第二章人力資源管理基礎(chǔ)，主要闡述人力資源管理的理論基礎(chǔ)與實踐基礎(chǔ)；第三章工作分析與評價，主要闡述工作分析的含義、方法，工作評價的方法以及如何

10、進行定員管理；第四章員工招聘與甄選，主要闡述員工招聘與甄選的含義、操作程序、方法與技術(shù)；第五章員工培訓(xùn)，主要闡述培訓(xùn)的含義、內(nèi)容、程序、基本方法等；第六章員工考評，主要闡述員工考評的概念、類型、功能、作用和方法；第七章薪酬管理，主要闡述薪酬管理的作用、形式,并介紹常用薪酬制度的特點、優(yōu)缺點及應(yīng)用；第八章員工保障管理，主要闡述我國目前社會保障的基本體系；第九章職業(yè)管理，主要介紹了職業(yè)生涯管理、人力資源調(diào)配、勞動關(guān)系與合同管理方面的內(nèi)容。先修課程：管理學(xué)、組織行為學(xué)、社會心理學(xué)等；后續(xù)課程：企業(yè)戰(zhàn)略管理、公司概論、現(xiàn)代管理綜合案例等課程。2、企業(yè)信息管理本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。

11、企業(yè)信息管理是工商管理類電子商務(wù)專業(yè)的限選課。同時還可以作為工商管理專業(yè)的選修課。通過該門課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠了解和掌握企業(yè)信息管理中的基本問題與解決問題的基本方法。著重強調(diào)企業(yè)管理中信息技術(shù)所起的作用，以及企業(yè)信息資源與信息系統(tǒng)開發(fā)利用的基本原理，目的是為了培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需要的合格的管理者。本課程主要分三部分內(nèi)容。第一部分為基本原理，主要介紹信息與企業(yè)管理，企業(yè)信息系統(tǒng)，企業(yè)信息資源管理的相關(guān)概念；第二部分為基本方法，主要從企業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)的原則與戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)信息系統(tǒng)的開發(fā)、信息系統(tǒng)的安全保障與質(zhì)量管理方面介紹企業(yè)信息系統(tǒng)的開發(fā)利用方法；第三部分為企業(yè)信息管理的發(fā)展趨勢。先修課程：計算

12、機應(yīng)用基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)等。選修課1、管理會計本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72,開設(shè)一學(xué)期。管理會計課程是財務(wù)會計專業(yè)的必修專業(yè)課程，管理會計學(xué)是現(xiàn)代會計科學(xué)的新發(fā)展。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生開闊眼界，了解現(xiàn)代會計的管理職能；掌握有效地利用會計信息來預(yù)測前景、參與決策、規(guī)劃未來和控制現(xiàn)在的知識和本領(lǐng)，以便今后更好地為四化建設(shè)服務(wù)，并充分發(fā)揮會計在經(jīng)濟管理中的能動作用。本課程的主要內(nèi)容：管理會計的形成和發(fā)展，管理會計與財務(wù)會計的區(qū)別與聯(lián)系，管理會計的基本內(nèi)容，會計機構(gòu)與財務(wù)機構(gòu)的組織領(lǐng)導(dǎo)；成本及其按職能的分類和按成本習(xí)性分類，混合成本及其分解，貢獻毛益，變動成本法；預(yù)測分析的基本概念，利潤、銷售、成本、

13、資金需要量的預(yù)測分析；決策分析的基本概念，決策分析需要考慮的一些成本概念，決策分析的一般程序，短期決策分析最常用的專門方法，產(chǎn)品生產(chǎn)的決策分析，產(chǎn)品最優(yōu)售價的決策分析，長期投資決策的意義和內(nèi)容，長期決策分析需要考慮的重要因素，長期決策分析的基本方法，固定資產(chǎn)更新改造的決策分析，敏感性分析在長期投資決策中的應(yīng)用；編制全面預(yù)算的意義和作用，全面預(yù)算的內(nèi)容和編制方法，編制費用預(yù)算的兩種先進方法，編制預(yù)算的期間與程序；經(jīng)濟責任制與責任會計，責任中心及其種類，對責任中心的評價與考核，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)與責任會計制度的關(guān)系，內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格；成本控制的意義和作用，成本的事前控制和日常控制，成本差異的帳務(wù)處理，成本控

14、制的原則；存貨管理，訂價決策，線性規(guī)劃、成本計劃評審法在經(jīng)營決策中的應(yīng)用，概率分析、小中取大法和大中取小法在不確定型決策中的應(yīng)用等。2、文獻資源信息檢索與利用本課程以培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生熟悉文獻信息資源的素養(yǎng)，利用文獻信息資源的意識，借助于檢索工具獲取知識、文獻、信息的思路、途徑和方法為基本目標。課程主要講授產(chǎn)生在中國的重要類型的文獻信息資源以及文獻信息資源的檢索系統(tǒng)或檢索工具。包括辭書資源、圖書資源、報刊資源、時事信息資源以及揭示、獲取這些資源的檢索工具。在時間上，通貫古今；在范圍上，涵蓋學(xué)習(xí)工作中最為常見和基本的問題；在載體形式上，紙質(zhì)資源和數(shù)字資源并重；在資源類型上，包括迄今為止積淀形成的主要

15、的資源類型。課程的內(nèi)容體系，是將有關(guān)“文獻信息資源”“文獻信息資源檢索工具”“文獻信息資源利用”的知識與技能有機地組織在一起。內(nèi)容構(gòu)成主要是：重要類型文獻信息資源的知識、演進、特點、功用；重要的文獻信息資源檢索工具的原理、結(jié)構(gòu)、特點、功能；利用檢索工具獲取知識和信息的思路與途徑、方法與規(guī)范。課程重點介紹的文獻信息資源檢索系統(tǒng)或檢索工具約50個（種）左右。3、國際企業(yè)管理本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72,開設(shè)一學(xué)期。國際企業(yè)管理是工商管理類工商管理專業(yè)（專升本）的專業(yè)技術(shù)課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握國際企業(yè)管理的基本原理、基本方法、和基本技能，為進一步學(xué)習(xí)其它專業(yè)課程從事跨國企業(yè)的實際管理工作打下

16、基礎(chǔ)。課程的主要內(nèi)容：國際企業(yè)管理的總論，企業(yè)國際化經(jīng)營理論，國際企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，國際企業(yè)的全球發(fā)展戰(zhàn)略，國際企業(yè)的投資方式和策略，國際企業(yè)的營銷管理，國際企業(yè)的生產(chǎn)管理，國際企業(yè)的人力資源管理，國際企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)與管理體制，國際企業(yè)的風險管理，國際企業(yè)文化管理，國際企業(yè)的財務(wù)管理，中國的外商投資企業(yè)，中國企業(yè)的國際化經(jīng)營。先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、市場營銷、人力資源管理、組織行為學(xué)、財管理等。4、北京文化專題講座本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54,開設(shè)一學(xué)期?！氨本┪幕瘜ｎ}講座”是文科類專業(yè)的選修課程。本課程的教學(xué)目的，是讓學(xué)生了解北京地域文化的有關(guān)知識，擴大人文視野，以增強對祖國首都的理性認識。本課程

17、的主要教學(xué)內(nèi)容：王府井的古人類文化遺址、北京古建筑、老北京的城墻與城門、皇家園林、北京文物精品鑒賞、北京名勝古跡縱覽、北京文化與生活等。5、財政與稅收財政與稅收課程是經(jīng)濟類專業(yè)的選修課。該課程屬于宏觀經(jīng)濟學(xué)的范疇，學(xué)習(xí)該課程可以理解和掌握有關(guān)國家（政府）財政與稅收方面的方針、政策。該課程分為財政篇與稅收篇。財政篇主要闡述了財政的本質(zhì)、職能及其與經(jīng)濟的關(guān)系，財政收的內(nèi)容，財政支出的原則，財政管理體制和國家預(yù)算管理等內(nèi)容。稅收篇主要闡述了稅收的基礎(chǔ)理論，我國稅收制度的演變過程，我國流轉(zhuǎn)稅、所得稅、資源稅、財產(chǎn)稅和行為稅的有關(guān)法律規(guī)定，以及涉及國際稅收的相關(guān)理論基礎(chǔ)知識。該課程開設(shè)一學(xué)期，72學(xué)時，

18、4學(xué)分。、質(zhì)里官理本課程3學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。本課程的主要內(nèi)容：質(zhì)量管理發(fā)展史，質(zhì)量術(shù)語，質(zhì)量方針，質(zhì)量管理，質(zhì)量控制，質(zhì)量保證，質(zhì)量體系；全面質(zhì)量管理基本觀點，一切為了顧客，一切以預(yù)防為主，一切憑數(shù)據(jù)說話，一切按P、D、C、A辦事；全面質(zhì)量管理基本過程，設(shè)計過程、制造過程、輔助生產(chǎn)過程、使用過程的質(zhì)量控制；全面質(zhì)量管理基本工作，標準化工作，計量工作，質(zhì)量信息工作，質(zhì)量責任制，質(zhì)量教育工作；全面質(zhì)量管理基本程序；質(zhì)量管理模式，質(zhì)量管理國際標準，質(zhì)量認證。本課程的先修課程為管理學(xué)基礎(chǔ)、企業(yè)生產(chǎn)管理等。7、現(xiàn)代管理專題本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54,開設(shè)一學(xué)期?，F(xiàn)代管理專題是中央電大開放教育試點工商管理

19、專業(yè)所開設(shè)的一門專業(yè)性較強的選修課。它是一門廣泛吸收多學(xué)科知識的新興管理學(xué)科，理論聯(lián)系實際，具有很強的實踐性和應(yīng)用性。通過教學(xué)使學(xué)員掌握現(xiàn)代管理的基本知識以及最新發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析和解決現(xiàn)代管理專題實踐當中存在的問題的能力。本課程的基本內(nèi)容主要有：研究知識經(jīng)濟時代企業(yè)管理發(fā)展的新特點、“企業(yè)再造”理論、學(xué)習(xí)型組織、戰(zhàn)略聯(lián)盟、企業(yè)信息化、現(xiàn)代生產(chǎn)管理的技術(shù)發(fā)展與模式創(chuàng)新、電子商務(wù)、“人本管理”理論、組織文化、博弈論在企業(yè)經(jīng)營決策中的應(yīng)用、知識管理等專題的理論與動作過程。本課程是本專業(yè)的最后一門課程，其前續(xù)課程是本專業(yè)的基礎(chǔ)和技術(shù)性課程，如管理學(xué)、組織行為學(xué)、市場營銷、企業(yè)信息管理、企業(yè)戰(zhàn)

20、略管理等。五、教學(xué)計劃進程表（附后）北京廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”工商管理(本科)專業(yè)教學(xué)實施細則為了深入貫徹面向21世紀教育振興行動計劃以及教育部批準的關(guān)于廣播電視大學(xué)開展人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點的報告精神，切實搞好工商管理專業(yè)本科開放教育試點的教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量，特制定如下實施方案。一、學(xué)習(xí)者資格1 .工商管理專業(yè)本科開放教育試點的招生對象為具有國民教育系列高等?？埔陨蠈W(xué)歷者。為保證開放教育試點工作的成功，應(yīng)優(yōu)先招收從事實際管理工作的同志?？紤]到工商管理專業(yè)本科培養(yǎng)復(fù)合型人才的需要，建議在招收經(jīng)濟類各專業(yè)畢業(yè)生的同時，適當擴大理工類各專業(yè)畢業(yè)生的比例。2 .具

21、有國民教育高等?？埔陨蠈W(xué)歷者憑有效畢業(yè)證件和成績單試驗證注冊入學(xué)，注冊工作根據(jù)廣播電視大學(xué)本科開放教育試點實施辦法辦理。原則上不收非國民教育系列和畢業(yè)生。3 .補修要求1) 工商管理類各專業(yè)?？飘厴I(yè)生需補修管理學(xué)基礎(chǔ)。2) 其他各專業(yè)的畢業(yè)生需補修管理學(xué)基礎(chǔ)、市場營銷學(xué)、財務(wù)管理、公共關(guān)系學(xué)四門課程，作為進入工商管理專業(yè)本科段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。試點電大可根據(jù)教學(xué)的實際情況調(diào)整部分補修課程。二、培養(yǎng)目標及要求本專業(yè)培養(yǎng)堅持四項基本原則，全心全意為人民服務(wù)，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和首都國際大都市發(fā)展的需要，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識和方法的高等專門人才。學(xué)業(yè)結(jié)束時，適合在企事業(yè)單位，經(jīng)濟管理部門從事經(jīng)營管理工作、項目管理工作、行政管理工作及科研工作。擁護黨的基本路線，熱愛祖國、遵紀守法，有良好的社會公德和職業(yè)道德。系統(tǒng)掌握企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論、基本知識，基本方法。具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運用所學(xué)的專業(yè)知識、分析解決實際問題。掌握一門外語，具備一定的自我提高能力。三、修業(yè)年限與畢業(yè)本專業(yè)按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計劃，實行完全學(xué)分制。學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。本專業(yè)最低畢業(yè)總學(xué)分為71學(xué)分。學(xué)生修滿總學(xué)分，達到培養(yǎng)目標和要求后，準予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的高等本科學(xué)歷證書。達到授予學(xué)位條