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你好,“無廢校園”靈寶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2目錄CATALOG“無廢校園”的定義01one倡導(dǎo)節(jié)約,呵護(hù)地球02two垃圾分類,從我做起03three3無廢校園的定義第一部分PARTONE4無廢校園,是建立在“無廢城市”概念基礎(chǔ)上,是一種先進(jìn)的校園理念,是通過培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的生態(tài)文明生活行為習(xí)慣,在校園中達(dá)成廢棄物的“可見、可減、可用、可消”,即廢物的妥善監(jiān)管、源頭減量、循環(huán)利用和最大限度消除廢物末端處理的環(huán)境影響,最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)校園廢物產(chǎn)生量減少、資源充分利用、安全處置的目標(biāo)。何為無廢校園?無廢校園5試試,將一張紙撕到20片需要多長時(shí)間,然后集小組之力再將它拼合起來,又需要多長時(shí)間?撕紙小游戲你有什么感悟?6倡導(dǎo)節(jié)約,呵護(hù)地球第二部分PARTTWO7平時(shí)容易忽略的幾點(diǎn)作業(yè)本亂撕亂畫嚴(yán)重,演算紙只用單面飲水機(jī)不及時(shí)關(guān)閉,浪費(fèi)電一旦不用電燈、空調(diào),隨手關(guān)掉;手機(jī)一旦充電完成,立即拔掉充電插頭各種筆芯沒有用完用盡,隨意丟棄紙張不節(jié)約,書寫浪費(fèi)就餐買的多,吃的少,浪費(fèi)嚴(yán)重8節(jié)約生活,從我做起就餐吃多少買多少,光盤行動(dòng)。演算紙物盡其用,正反面使用。各種書寫用筆盡量用盡,不隨意丟棄。放學(xué)及時(shí)關(guān)閉教室各種用電器。9節(jié)約生活,從我做起電腦每日使用時(shí)間都超過了10小時(shí),晚上用燈時(shí)間過長造成浪費(fèi)。大家要養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓緊時(shí)間,早睡早起,盡量利用白天完成工作。10節(jié)約生活,從我做起目前家里的主要交通工具為電動(dòng)車和自行車,必要時(shí)才開車。冰箱溫度設(shè)為7度,除假期外,電視使用率較低,每日用電飯煲煮飯,都較為合理。上下樓一般只按一部電梯,減少了多余的損耗。
11垃圾分類,從我做起第三部分PARTTHREE12為什么要實(shí)行垃圾減量分類13(一)低碳背景低碳:指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活:指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳
的排放量,減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。(二)垃圾現(xiàn)狀——被垃圾包圍的城市全國600多座城市,除縣城外,已有三分之二的大中城市陷入垃圾的包圍之中,且有四分之一的城市已沒有合適場所堆放垃圾。為什么要實(shí)行垃圾減量分類14(一)生活垃圾增量
上海平均每3天產(chǎn)出的生活垃圾增量有多少?填滿一座標(biāo)準(zhǔn)足球場!目前上海全市生活垃圾無害化處置設(shè)計(jì)能約為每天11150噸,但每天的生活垃圾處置量已達(dá)到18900噸,每日產(chǎn)生的垃圾量若全部采用填埋處理需要占用19200的空間,若不填埋,則每16天的垃圾產(chǎn)量可以堆出一座金茂大廈。(高420.5米,主樓有88層,占地面積23611平方米,建筑面積29萬平方米。)(二)垃圾填埋費(fèi)用高處理一噸垃圾的費(fèi)用約為400元至600元人民幣。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費(fèi),又大量地生產(chǎn)著垃圾。垃圾現(xiàn)狀15垃圾現(xiàn)狀(三)垃圾投放不良習(xí)慣目前,家庭習(xí)慣于將垃圾存放在一個(gè)塑料袋內(nèi),不分干濕,滿了就一起扔進(jìn)垃圾桶,而絕大多數(shù)小區(qū)的垃圾桶設(shè)施也不具備分類條件16塑膠制品:永遠(yuǎn)不能分解 皮革:50年以上塑膠袋:20-30年 鋁罐:500年尼龍織品:30-40年 玻璃罐:1000年錫罐:50年 1粒紐扣電池:可污染60萬升水(相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量)1節(jié)1號(hào)電池:使1平方米的土地失去利用價(jià)值垃圾的生命17對(duì)生活垃圾認(rèn)識(shí)及如何分類18重新認(rèn)識(shí)垃圾1噸廢塑料=可回?zé)?00公斤的無鉛汽油和柴油1噸塑料飲料瓶=可獲得0.7噸二級(jí)原料1噸廢紙=可再造700公斤好紙
=少砍伐樹齡為30年的樹木20棵
=比等量生產(chǎn)減少污染74%每年廢棄的60多億只廢干電池=含7萬多噸鋅、10萬噸二氧化錳
191噸廢鋼鐵=可提煉鋼900千克(相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸)1噸廢玻璃=可生產(chǎn)1塊籃球場面積的平板玻璃
=可生產(chǎn)2萬只500克的瓶子100萬噸廢棄食物=可節(jié)約36萬噸飼料用谷物
=可產(chǎn)生45000噸以上的豬肉1噸回收的易拉罐=1噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦重新認(rèn)識(shí)垃圾20剩飯生菜,蛋殼果皮,菜幫菜葉一類的廚房垃圾。這些看似無奇的廢物可以作什么呢,原來它們卻可以用來制造很好的有機(jī)肥料??梢詫⒗娓?,粉碎,制成高效的有機(jī)肥料。居民可以用它種花養(yǎng)草。用他們施種出的蔬菜,比起化肥食品來,既安全又健康。如果他們都能變成有機(jī)肥,既省下用做填埋場的土地,又節(jié)約運(yùn)送他們的車輛和能源,還防止他們滋生蚊蠅和細(xì)菌。重新認(rèn)識(shí)垃圾21垃圾分類,就是對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放,實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化處理。什么是垃圾分類?22●在生活垃圾分類減量試點(diǎn)居住區(qū)域,按日產(chǎn)日清可分廚余果皮(濕垃圾)、其它垃圾(干垃圾);按專項(xiàng)收運(yùn)可分有害垃圾、玻璃、廢舊衣物等;納入廢品回收的為各類可回收物。什么是垃圾分類?23實(shí)行垃圾分類優(yōu)點(diǎn)垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場,既可以減少占地,降低垃圾處理成本,又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的環(huán)境污染,還可以變廢為寶;垃圾分類收集是垃圾資源化利用的前提和基礎(chǔ),是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的突破口,具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。一方面加快無害化處置設(shè)施建設(shè),提高無害化處置能力;另一方面努力從源頭減少垃圾的產(chǎn)生;通過推行垃圾分類,促進(jìn)資源循環(huán)利用,實(shí)現(xiàn)垃圾低碳
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