




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、簡單電路蘇教版科學蘇教版科學五年級上冊五年級上冊12021/4/20一、學習目標一、學習目標1 1、知道一個簡單電路的組成元素。、知道一個簡單電路的組成元素。2 2、能夠連接簡單電路,并畫出電路、能夠連接簡單電路,并畫出電路圖。圖。3 3、知道開關的作用并能用開關控制、知道開關的作用并能用開關控制電流。電流。4 4、知道不能用交流電做實驗。、知道不能用交流電做實驗。22021/4/20二、自學指導二、自學指導思考1 、簡單電路包括什么元素?2、如何才能把電池、導線、燈泡等基本電器元件連接成一個簡單電路?3、如何畫簡單電路的連接圖?32021/4/20二、探究任務二、探究任務1、簡單電路的構成要
2、素。2、動手連接簡單電路,并畫出連接圖。42021/4/20一、簡單電路的構成要素探究探究1 152021/4/201、簡單電路的構成要素一個簡單電一個簡單電路主要由路主要由電電池、導線、池、導線、小電珠、開小電珠、開關關組成組成62021/4/20干電池正極是石干電池正極是石墨棒,負極是鋅墨棒,負極是鋅筒,里面是電解筒,里面是電解質(zhì),兩極裝有金質(zhì),兩極裝有金屬帽,電池的外屬帽,電池的外面用塑料或紙片面用塑料或紙片包裹。包裹。電池電池結構72021/4/20電流通過燈泡中的電流通過燈泡中的鎢絲。因為阻礙電鎢絲。因為阻礙電子流過,鎢絲越來子流過,鎢絲越來越熱,直至發(fā)光。越熱,直至發(fā)光。燈泡182
3、021/4/20燈泡2燈泡結構92021/4/20開關開關: :電路中控制電路通斷的裝置。拉電路中控制電路通斷的裝置。拉線線, ,撥動撥動, ,閘刀開關閘刀開關. . 開關102021/4/201、一個簡單電路至少要由(、一個簡單電路至少要由( )()( )( )()( )組成。其中()組成。其中( )是電源,)是電源,( )是消耗電的,()是消耗電的,( )起接通或斷)起接通或斷開電流的作用,(開電流的作用,( )是連接電路各個元)是連接電路各個元件的。件的。2、 連接燈泡的導線兩端應分別接在電池連接燈泡的導線兩端應分別接在電池的(的( )和()和( )上,形成通路,燈泡才)上,形成通路,燈
4、泡才會發(fā)亮。會發(fā)亮?;A練習112021/4/201、一個簡單電路至少要由(、一個簡單電路至少要由(電池)(燈電池)(燈泡泡 )(開關)(開關 )(導線)(導線)組成。其中組成。其中( 電電池池)是電源,()是電源,(燈泡燈泡)是消耗電的,()是消耗電的,( 開開關關)起接通或斷開電流的作用,()起接通或斷開電流的作用,(導線導線)是連接電路各個元件的。是連接電路各個元件的。2、 連接燈泡的導線兩端應分別接在電池連接燈泡的導線兩端應分別接在電池的(的(正極正極)和()和(負極負極)上,形成通路,燈)上,形成通路,燈泡才會發(fā)亮。泡才會發(fā)亮?;A練習122021/4/20二、動手連接簡單電路,并畫
5、出連接圖。探究探究2 2132021/4/20動手連接簡單電路小組合作142021/4/20試試看:使小電珠發(fā)光一、電路一、電路:用導線把電源、用電器、開關連接起來組成電流的路徑。簡單電路的連接簡單電路的連接152021/4/20簡單電路的連接簡單電路的連接162021/4/20畫出電路連接圖小組合作電路圖:用規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖。 172021/4/20電路中常見的元器件符號:電路中常見的元器件符號:182021/4/20小電動機模型小電動機模型 電池、電池組電池、電池組M電路中常見的元器件符號:電路中常見的元器件符號:192021/4/20 電燈電燈 開關開關交叉不相連導線交叉不
6、相連導線 交叉相連導線交叉相連導線電路中常見的元器件符號:電路中常見的元器件符號:202021/4/20圖:簡單電路 畫出電路圖簡單電路圖通路212021/4/20二、通路、斷路、短路二、通路、斷路、短路1、斷路: 斷開的電路. 通路: 處處連通的電路. 電源短路:不通過用電器,直接用導線把電源的正負 極連接起來.(會損壞電源,絕對不允許) 拓展1222021/4/20練習:練習:手電筒的電池、燈泡、開關是怎樣連接的?一般手電筒的外殼是用金屬制做的,它起了什么作用?塑料外殼的手電筒,用什么辦法來連接電池和燈泡?試著畫出圖中手電筒的電路圖。練習練習232021/4/20解答:解答: 金屬外殼起導
7、線作用。 塑料外殼的手電筒用導線連接電池和燈泡。練習練習242021/4/20三、電路連接的兩種基本方式:串聯(lián),并聯(lián)1、串聯(lián):把電路元件依次連接起來的方式叫串聯(lián)。 圖中,開關同時控制三盞燈。三盞燈同時亮、滅。串聯(lián)拓展2252021/4/202、并聯(lián):把電路元件并列地接在電路兩點間的連接方式叫并聯(lián) 圖中,每盞燈分別由1個開關控制,幾個燈互不影響。 找出干路、支路。 若其中一個支路斷開, 干路和其它支路仍有電流。 并聯(lián)拓展3262021/4/20并聯(lián)應用并聯(lián)應用: 家用電器:并聯(lián); 路燈教室燈拓展3272021/4/20-_+12S例例1 如圖所示實物圖,畫出其電路圖.答案:練習練習282021/
8、4/20L1L2S1S2L1S1L2S2例例2 按照左圖的電路圖把右圖中的電路元件連接起來,導線不要交叉。 練習練習292021/4/20例例3 打開冰箱的門看一看,冰箱內(nèi)的照明燈在什么時候亮,什么時候滅?想一想,電冰箱中的電動機和電燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)?為什么?LK1K2M接電源答案:當閉合時,燈L亮,即開門時燈亮;當斷開時,燈L熄滅,即關門時燈熄滅;電動機和電燈泡是并聯(lián)的,因為開關門不影響電動機,電動機是靠溫控開關來控制的。練習練習302021/4/20E2答案:并聯(lián) 例例5 看圖,這三盞燈是什么連接方式?E1E3312021/4/20例例6 設計電路:某護士負責3間病房,護士的值班室內(nèi)有一
9、個電鈴和3個指示燈。這3間病房內(nèi), 只要有人按電鈕(開關),值班室里的電鈴就發(fā)聲,指示燈就發(fā)光,護士就知道是哪間病房有情況,請畫出電路圖。322021/4/20答案:332021/4/209、 人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。22.2.2822.2.28Monday, February 28, 202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。21:48:5421:48:5421:482/28/2022 9:48:54 PM11、人總是珍惜為得到。22.2.2821:48:5421:48Feb-2228-Feb-2212、人亂于心,不寬余請。21:48:5421:48:5421:48Monday, February 28, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。22.2.2822.2.2821:48:5421:48:54February 28, 202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年2月28日星期一下午9時48分54秒21:48:5422.2.2815、一個人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。2022年2月下午9時48分22.2.2821:48Fe
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紙的發(fā)明與文化傳播教學教案:初中歷史課程
- 上海華二附中高一(下)期末數(shù)學試題及答案
- 2022學年上海進才中學高一(下)期末政治試題及答案
- 2021學年上海控江中學高一(下)期中語文試題及答案
- 百年孤獨的經(jīng)典名句解讀:文學鑒賞教學教案
- 英語現(xiàn)在完成時態(tài)結構與應用實例講解教案
- 夏日海灘的回憶抒情類作文13篇
- 公交公司比賽活動方案
- 公交職工互助活動方案
- 公眾號元旦活動方案
- 絲網(wǎng)除沫器小計算
- 制缽機的設計(機械CAD圖紙)
- 《土木工程生產(chǎn)實習報告》
- 11分泌性中耳炎學習課程
- 明基逐鹿eHR白皮書(DOC 30頁)
- 三年級下冊美術課件-第15課色彩拼貼畫|湘美版(共11張PPT)
- 水稻病蟲統(tǒng)防統(tǒng)治工作總結
- 水在不同溫度下的折射率、粘度和介電常數(shù)
- 四柱特高弟子班絕密資料——席學易
- 呼吸機基礎知識最終版
- 廣安市教育局文件材料歸檔范圍及保管期限表
評論
0/150
提交評論