2020年中學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿

1、中學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。 下面是為大家精心搜集的中學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿，供大家參考，希望大家喜歡。中學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿我是一名普通的農(nóng)村小學(xué)教師， 工作了近 30 個年頭，深刻體會到教師工作的平凡和艱辛： 它不僅需要付出勞動和汗水， 更要付出心血和真愛。但我更是充滿激情，因為我懂得教師工作的偉大：它傳承著人類的文明， 承載著孩子的希望和國家的未來。 所以在工作中我時刻不忘把自己最真摯的愛傳遞給每一個孩子。陶行知先生曾經(jīng)說過：“為農(nóng)民辦教育，就要為農(nóng)民燒心香，讓農(nóng)民的孩子受到最好的教育， 為他們的未來點燃希望。

2、 ”30 年來，一群群同我一樣執(zhí)著的教師和鄉(xiāng)村孩子們， 用堅實的雙腳踩出了一條“行知”之路。一方黑板，兩寸粉筆，三尺講臺，四季風(fēng)霜，五更不眠，六經(jīng)勤讀。在這條“行知”路上，我始終默默地駐守著， 耕耘著，奉獻著。在我和孩子們的世界里， 雖然每天都是平凡和普通， 但也時常給我留下一次次深刻的印記 ?有一次，學(xué)校舉行“寫大字”比賽，我們班的三位同學(xué)囊括了學(xué)校冠亞季軍， 每人都得到一個精致的小本子作為獎勵。下午上完體育課，有幾個學(xué)生慌慌張張地向我匯報：老師，李娜的小本子不見了 ! 對于孩子們來說，這是多么傷心的事啊。我趕緊到班里了解情況，大家七嘴八舌地議論著。這時，一位同學(xué)悄悄說，我看見小軍上體育課時

3、回班送衣服，他的嫌疑最大。那一刻，我發(fā)現(xiàn)小軍的臉色很不自然。我對同學(xué)們說： “大家都別忙著下結(jié)論，老師相信我們班不會有人隨便拿別人的東西的， 說不定是李娜自己記錯了地方呢。下面請大家?guī)退乙徽?，好??”大家立即行動起來，一個個翻箱倒柜地找了起來。不一會兒，小軍大喊一聲： “我找到了?！贝蠹乙豢?，小軍的手里正拿著那個小本子。我笑著說：“你們看，老師說的沒錯吧 ?李娜，還不快謝謝小軍?”看著小軍興奮的眼神里閃爍著感激，我的心中無比欣慰。一次善意的謊言，也許會影響孩子的一生啊 !去年元旦，學(xué)校要舉行聯(lián)歡會，由我負(fù)責(zé)整個活動。我是一個包班教師，面對大量的班務(wù)工作，我真有些手忙腳亂，真想暫時放下班級和

4、教學(xué)。可是，看著可愛的孩子們，看著他們一雙雙求知若渴的眼睛，我，離不開他們。最后，我選擇了加班加點。白天，我照常備課、上課、批改作業(yè)，處理班級事務(wù)，晚上，再緊張地籌備聯(lián)歡比賽。那些天，我真擔(dān)心會因為自己的疲憊讓課堂不再那么精彩，那么吸引學(xué)生?？啥碌暮⒆觽兟犝n時比平時更安靜、更認(rèn)真。聯(lián)歡比賽結(jié)束了，我也累倒了，昏昏沉沉地睡了一夜。第二天，我拖著疲憊的身軀走進教室，看見講臺上有一個白色的塑料袋，用手一摸，熱熱的，打開一看，是倆烤紅薯。個子最小的王紅說：“老師，這是我媽媽烤的紅薯，給你嘗嘗。”捧著熱呼呼的紅薯，我的心濕潤了。也許，作為一名農(nóng)村教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有令人羨慕的成就， 可我

5、用自己的愛去溫暖孩子們的心，孩子們的情也感動著我。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁， 隨時播種，隨時開花?！蔽以感南泔h處皆是愛，去溫暖每一個幼小的心靈。中學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：大家好 !金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的完美時刻，我們共同迎來了第 25 個教師節(jié)。能在這樣一個個性的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，情緒也個性激動。在那里我用最純真、 最真摯、最熱烈的心，祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康。選取教師這一職業(yè)，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這天

6、我也成為了一名教師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)!回想四年前，我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)到 * 這片民風(fēng)淳樸的熱土?xí)r，我擔(dān)任了音樂教學(xué)工作，雖然沒有教具輔助教學(xué)，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂器， 從最簡單的基本音符開始教，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時， 放松心境，陶冶情操，讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空。 其次，每年我還承擔(dān)了音樂特長生輔導(dǎo)的工作，無論是平時輔導(dǎo)還是帶學(xué)生外出參加專業(yè)考試， 我都感受到了沉重的職責(zé)感和使命感， 使我常常徹夜無眠。 日語罵人的話 應(yīng)對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異

7、成績時， 我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。 每當(dāng)聽到高一級的藝術(shù)學(xué)校里， 有我手把手輔導(dǎo)的特長生時，我也變得更加自信 !因此，在這四年的教學(xué)事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的 ! 孩子們的天空是浩瀚的 ! 老師始終是他們的模仿的榜樣 ! 老師始終是他們尊敬的楷模 ! 老師始終是他們成才的基石 ! 老師永遠是他們?nèi)松拿鳠?!教師是偉大的，可我并不是一個偉人 ! 我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風(fēng)暴，我不能后退 ! 我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個又一個地送往彼岸 ! 我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生 ! 美句美段

8、摘抄大全 教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像， 受人敬仰 ; 教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古 ; 教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎 ! 大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是此刻或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月， 始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位， 用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣 ! 也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。四年光陰，彈指一揮間，自畢業(yè)后選取教師這一職業(yè)，我在時刻的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角， 溶解了往日幾許青春的沖動。此刻我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實為一種奉獻，一種犧牲，奉獻我們的青春，犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是職責(zé)和使命。為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤， 需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選取做一名教師，我無怨無悔。最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕!謝謝大家中學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿相