壓力和壓強學(xué)習(xí)提綱

1、壓力和壓強學(xué)習(xí)提綱一、固體的壓力和壓強：1、壓力： 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。 壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F = 物體的重力G 固體可以大小方向不變地傳遞壓力。FFFFF重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。 G G F+G G F F-G F 2、研究影響壓力作用效果因素的實驗： 課本P147圖10-3甲、乙說明：壓力相同，時受力面積越小壓力作用效果越明顯。將圖10-3甲圖小桌上的砝碼去掉，將看到的現(xiàn)象是：泡沫塑料壓下深度減小。該現(xiàn)象說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結(jié)論是：壓

2、力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實驗研究問題時，采用了控制變量法。和 對比法3、壓強： 定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量公式 p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S：米（m2）。A使用該公式計算壓強時，關(guān)鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。B特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強p=gh壓強單位Pa的認(rèn)識：一張報紙平放時對桌子的壓力約.Pa 。成人站立時對地面的壓強約為：.104Pa 。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳

3、的壓力為：.104N 應(yīng)用：當(dāng)壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫一針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄 4、一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題： 處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G容+G液），后確定壓強（一般常用公式 p= F/S ）。 練習(xí)：課本P146圖10-1展現(xiàn)的情景，請?zhí)岢鰩讉€物理知識相關(guān)的問題，并作出簡答。問題：兩人差不多，為什么一個陷下去，一個沒有？解答：壓力相同時，受力面積越小壓強越大，就越易陷下去。問題：雪橇底部是光滑的嗎？解答：為了減小摩擦

4、，雪橇底部應(yīng)是光滑的，便于快滑。問題：右邊滑雪者為什么手握撐桿？解答：可利用雪地對撐桿的作用力改變滑雪者的運動狀態(tài)。問題：為什么雪橇有較大面積？解答：增大受力面積，減小壓強，不易陷入雪里。有兩組同樣的磚，A組一塊，B組兩塊，每塊磚的長：寬：高= 4：2：1 要使這兩組磚對地面的壓強相等可以怎樣放？答： A組平放在地面，B組每塊也都平放在地面。 A組側(cè)放在地面，B組每塊也都側(cè)放在地面。 A組立放在地面，B組每塊也都立放在地面。 A組側(cè)放在地面，B組疊著平放在地面A組立放在地面，B組疊著側(cè)放在地面 要測出你站立時，對地面的壓強，請寫出所選器材測量方法及最后壓強表達(dá)式。答：選用器材：磅秤、坐標(biāo)紙方法

5、：用磅秤稱出人的質(zhì)量m 則人對地面的壓力F= G =mg一只腳踩在坐標(biāo)紙上，測的腳印的面積s 則壓強p=mg/2s二、液體的壓力和壓強：1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。2、測量：壓強計 用途：測量液體內(nèi)部的壓強。3、液體壓強的規(guī)律： 液體對容器底和測壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強； 在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等； 液體的壓強隨深度的增加而增大； 不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。4、壓強公式： 推導(dǎo)壓強公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，這個方法今后還會用到，請認(rèn)真體會。推導(dǎo)過程：（結(jié)合課本P153 圖10-14）液柱體積

6、V=Sh ；質(zhì)量m=V=Sh液片受到的壓力：F=G=mg=Shg .液片受到的壓強：p= F/S=gh液體壓強公式p=gh說明：A、公式適用的條件為：液體B、公式中物理量的單位為：p：Pa；g：N/kg；h：m phC、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。D、液體壓強與深度關(guān)系圖象： 5、F=G FG6、計算液體對容器底的壓力和壓強問題：一般方法：首先確定壓強p=gh；其次確定壓力F=pS特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F用p=F/S 壓力：作圖法對直柱形容器F=G7、連通器：定

7、義：上端開口，下部相連通的容器原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。大氣壓復(fù)習(xí)提綱一、概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。 說明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。二、產(chǎn)生原因：因為 空氣受重力并且具有流動性。三、大氣壓的存在實驗證明： 歷史上著名的實驗馬德堡半球?qū)嶒灐?小實驗覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒灐?0X10-22m2練習(xí)：測得馬德堡半球?qū)嶒炛睆?0cm則馬德堡半球上

8、受到得壓力約多大。 解：半球表面積S=r2=3.14 =0.707 m2 F=p0S=1.01105Pa0.707 m2=7.14103N 提供器材：塑料吸盤、刻度尺、彈簧測力計、玻璃，請說明測量大氣壓的方法及大氣壓的表達(dá)式。解：用刻度尺測出塑料吸盤的直徑D 把塑料吸盤內(nèi)的空氣全部擠壓出來吸到玻璃上，用彈簧測力計拉吸盤，記下拉開時測力計的最大讀數(shù)F則p=4F/D2 試說明課本P162圖11-4實驗發(fā)生的現(xiàn)象及產(chǎn)生的原因。解：現(xiàn)象：雞蛋將被吞入瓶中。原因：點燃棉花使瓶中空氣烘熱，放上雞蛋后，隨著被封閉在瓶中的氣體降溫，壓強逐漸減小，當(dāng)瓶內(nèi)壓強小于大氣壓時，大氣壓將雞蛋壓入瓶中。 四、大氣壓的實驗

9、測定：托里拆利實驗。1、 實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。2、 原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。3、 結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)4、 說明：實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 m 將玻璃管稍上提

10、或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。Hg5、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓： 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa2標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=2.02105Pa，可支持水柱高約20.6m五、大氣壓的特點：1、 特點：空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。2、 大氣壓變化規(guī)律研究：（課本164圖11-9）能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 大氣壓隨高度的增加而減小。 大氣壓隨高度的變化是不均勻的,低空大氣壓減小得快,

11、高空減小得慢六、測量工具：1、 定義：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。2、 分類：水銀氣壓計和無液氣壓計3、 說明：若水銀氣壓計掛斜，則測量結(jié)果變大。 在無液氣壓計刻度盤上標(biāo)的刻度改成高度，該無液氣壓計就成了登山用的登高計。七、應(yīng)用：活塞式抽水機和離心水泵。八、沸點與壓強：1、 內(nèi)容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。2、 應(yīng)用：高壓鍋、除糖汁中水分。九、體積與壓強：1、內(nèi)容：質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大，氣體體積越大壓強越小。2、應(yīng)用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，風(fēng)箱原理。 練習(xí)：回答下列問題：1、 編者對“液體沸點與氣壓關(guān)系的研究”采用了哪四個步驟探索。（A分析