歷史課程與教學論專業(yè)碩士學位研究生課程培養(yǎng)方案

1、歷史課程與教學論專業(yè)碩士學位研究生課程培養(yǎng)方案（一級學科教育學0401）適用專業(yè)：040102歷史課程與教學論一、培養(yǎng)目標為適應國家教育發(fā)展，尤其是素質教育實施的需要，本專業(yè)旨在系統(tǒng)指導研究生學習、研究歷史課程與教學相關理論、強化歷史教學實踐訓練、全面提高學生的綜合素質和教育教學能力，培養(yǎng)具有較強的歷史學科教學與課程研究能力的復合型高層次歷史學科教育人才。具體要求是：1樹立愛國主義和集體主義思想，具有良好的道德品質和強烈的事業(yè)心，能立志為祖國的建設和發(fā)展服務。2掌握系統(tǒng)的教育學基礎理論和歷史課程與教學的專門知識；具有從事歷史課程與教學研究的創(chuàng)新意識和獨立從事實際教學與教育教學工作的水平和能力；

2、具有使用第一外國語進行國際交流的能力，能夠熟練地閱讀本學科的外文文獻，并具有初步撰寫外文科研論文的能力。3具有健康的體魄和良好的心理素質。二、學制 實行彈性學制，基本學制為2年，學習成績和學位論文優(yōu)秀者可在第二學年結束時進行論文答辯，未能按期完成學位論文者延期答辯。在規(guī)定時間內未完成論文或未能順利通過答辯者可以離校，論文完成后再申請答辯。入學前為同等學力或跨學科專業(yè)的研究生原則上為三年畢業(yè)。三、培養(yǎng)方式1碩士研究生培養(yǎng)采取導師負責與集體培養(yǎng)相結合的方式，導師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責任人。各專業(yè)根據(jù)實際情況成立碩士研究生指導小組，每個小組一般由3-5人組成，在配合導師的前提下充分發(fā)揮集體培養(yǎng)的作

3、用。2根據(jù)研究生本人的選擇，可分為兩種：（1）凡畢業(yè)后不準備報考博士研究生者，主要以課程學習為主，適當多選擇一級學科基礎課程，在完成學位論文并順利通過答辯后即可畢業(yè)；（2）凡準備報考博士研究生者可在完成規(guī)定的課程后，加強研究性培養(yǎng)力度，更多地選擇方向選修課程。3在教學上，充分調動學生的積極性，通過研討班、專題報告或啟發(fā)式等多種教學方式，將課堂講授、交流、研討、案例分析和課外讀書有機結合起來，加強對研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。4研究生個人培養(yǎng)計劃主要由導師和研究生本人共同制定，目的是推進研究生的個性化培養(yǎng)。5根據(jù)專業(yè)和培養(yǎng)計劃需要，有計劃地聘請國內外專家來校授課，在必要情況下，鼓勵學生跨專業(yè)、跨院系或

4、到國內著名高校學習部分課程，提倡與國內外著名高校和科研院所互相承認學分，聯(lián)合培養(yǎng)研究生。6碩士研究生培養(yǎng)實行學分制，總學分不少于30學分。四、課程設置與學分（總學分不少于30學分）（一）必修課（不少于18學分）1公共必修課（7學分）馬克思主義理論課 90學時 3學分 學期基礎外國語課 120學時 4學分 學期2專業(yè)基礎課（9學分，按一級學科開設） 現(xiàn)代教育學原理導論 60學時 3學分 I學期教育科學研究方法 60學時 3學分 I學期課程與教學論專題研究 60學時 3學分 學期注：“現(xiàn)代教育學原理導論”與“教育科學研究方法”為全校課程與教學論專業(yè)碩士研究生的必修課。（二）選修課（不少于9學分）1

5、 公共選修課（2-4學分，由研究生院組織開設，任選）2專業(yè)方向選修課（7學分） 中學歷史教育教學理論研究 60學時 3學分 II學期中學歷史新課程標準解讀 60學時 3學分 II學期中國古代教育研究 40學時 2學分 II學期中學歷史教學案例分析 60學時 3學分 II學期中學歷史教育教學專題研究 60學時 3學分 II學期3跨院校、跨學科課程（2學分，必選）發(fā)展與教育心理學 40學時 2學分 學期（三）必修環(huán)節(jié)（7學分）1學術活動（10次以上） 1學分2教學實踐 1學分碩士研究生都要參加學院組織的教學實踐活動，為低年級本科生批改作業(yè)等。由主講教師負責對碩士研究生參加教學實踐情況進行考查，考查

6、合格記1學分。3文獻閱讀 1學分文獻閱讀以討論班的形式進行，主要是學生報告，導師組成員現(xiàn)場指導。要閱讀的內容必須是與即將要做的論文密切相連的系列內容，由導師組和研究生本人商量后制定。4開題報告和學位論文 4學分（四）補修課程生源為同等學力或跨學科的碩士研究生，必須在導師指導下確定2-3門專業(yè)基礎課程，即按一級學科開設的課程，作為補修課程。補修課程只記成績，不計學分。五、考核要求所有專業(yè)基礎課都要指定主要參考書，至少有一門進行嚴格的閉卷考試。六、學位論文碩士研究生課程學習成績合格，完成各項必修環(huán)節(jié)，方可進入學位論文撰寫階段。學位論文是為了培養(yǎng)碩士研究生獨立思考、勇于創(chuàng)新的精神和從事科學研究或擔負專門技術工作的能力。學位論文可以是科研論文、學術綜述、調查報告和研究報告等多種形式。碩士研究生應在導師指導下獨立完成碩士學位論文工作，學位論文合格后記3學分。我院原則上不要求碩士研究生答辯前應公開發(fā)表學術論文。1開題報告碩士