幼兒小班教學(xué)總結(jié)模板合集六篇

1、幼兒小班教學(xué)總結(jié)模板合集六篇幼兒小班教學(xué)總結(jié) 篇1 期盼著二月立刻要過去了迎接我更加美妙的三月。 寒假過去了又投入到新學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)中。新學(xué)期，很快。新面貌，寶寶們表現(xiàn)，讓我兩位老師特殊欣慰。由于，寶寶們都能很快地適應(yīng)幼兒園的生活，開學(xué)第一天來園，許多寶寶都是開快樂心地來到幼兒園。個(gè)別寶寶一開頭有一點(diǎn)不適應(yīng)，但是一會(huì)兒，很快就就露出了笑臉。 要逐步培育孩子的自理力量。所以，進(jìn)入小班下學(xué)期。睡覺前我讓孩子試著自己脫衣服，并把衣服掛在衣架上。一開頭，有些寶寶不太適應(yīng)，也不會(huì)掛衣服。這時(shí)，就會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，耐煩地手把手地教。幾次下來，一排衣服掛得整整齊齊。 特殊是培育一些衛(wèi)生習(xí)慣。上學(xué)期，另外本學(xué)

2、期我要重點(diǎn)培育孩子們養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。許多孩子的午餐習(xí)慣不是很好，午餐結(jié)束，桌面上一片狼藉。這學(xué)期一開頭，就加強(qiáng)了這方面的指導(dǎo)與督促，并請孩子擔(dān)當(dāng)小老師，一起監(jiān)督。慢慢地桌面上的飯米粒、菜屑越來越少了 進(jìn)行了兩個(gè)主題活動(dòng)。第一個(gè)主題活動(dòng)是好寶寶。學(xué)習(xí)了兒歌“輕輕”走路輕輕，這個(gè)月。放下椅子也要輕這下，寶寶們走起路來，做起事來都像小花貓一樣輕輕。還學(xué)了好聽的歌曲“好寶寶”寶寶們歌聲越來越悅耳 還幫爸爸設(shè)計(jì)了美麗的領(lǐng)帶。歌曲“親親熱熱在一起”中，其次個(gè)主題活動(dòng)是親親一家人”給爸爸畫像。寶寶們體驗(yàn)到和家人在一起的美好。 自主性嬉戲增加了太倉特產(chǎn)區(qū)，這學(xué)期。此要感謝小伴侶和爸爸媽媽一起收集各種太倉特

3、產(chǎn)，讓我嬉戲用品更豐富。 幼兒小班教學(xué)總結(jié) 篇2 一、生活自理力量方面： 幼兒的進(jìn)展是在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，孩子是生活的仆人，小班生活活動(dòng)給孩子各方面進(jìn)展供應(yīng)了豐富的內(nèi)容，生活活動(dòng)不僅使孩子們獲得了生活的本事，更重要的是體驗(yàn)了自我的價(jià)值，獲得了自信。 1、我們利用各種教學(xué)活動(dòng)、嬉戲、嘉獎(jiǎng)水果娃娃、等形式主動(dòng)的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜，不留米粒尾巴。并將力量強(qiáng)的孩子和力量差的孩子分開用 餐，不在眾多幼兒面前喂飯。針對力量差的孩子我們也不厭其煩，手把手地輔導(dǎo)他們自己用餐。 2、隨著天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，孩子們的衣服也削減了，我們就鼓舞孩子們自己穿脫褲子，鞋子，小便時(shí)試著自己拉好松緊帶拉褲子，拉好后再讓老師檢查

4、一下，漸漸的，孩子們都學(xué)會(huì)了自己拉褲子，午睡的時(shí)候也知道自己脫褲子。 3、現(xiàn)在的孩子在家吃水果都是父母關(guān)心剝，大人喂著吃，所以在集體生活中遇到了挑戰(zhàn)，為了關(guān)心孩子克服這個(gè)技能障礙，我們利用中午吃水果的機(jī)會(huì)，遵 循訓(xùn)練源于生活原則，通過兒歌、看示范、動(dòng)手學(xué)使孩子很快的把握了這一生活技能，收到了良好的效果?，F(xiàn)在我們吃蘋果、香蕉等有殼的水果時(shí)，孩子們都會(huì)自己 拿了剝?nèi)テぃ褎兿碌钠し旁谧约旱呐枥?，有模有樣地吃水果，也不再需要老師、阿姨幫忙了?二、行為習(xí)慣方面： 孩子們的行為習(xí)慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并堅(jiān)持每日生活中老師和孩子的行為規(guī)范是首要的，在集體中，什么時(shí)候做

5、什么，怎么做，都要形成常規(guī)。 1、這個(gè)學(xué)期中，孩子們在聽信號行動(dòng)方面進(jìn)步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的時(shí)候，只要一聽到老師的琴聲孩子們會(huì)依據(jù)音樂的速度進(jìn)行收 歸整理玩具，當(dāng)老師彈奏速度較慢的時(shí)候，孩子們會(huì)放下手中的玩具開頭收歸玩具，隨著音樂節(jié)奏的加快，孩子們的動(dòng)作也會(huì)加快，收好、整理好、放整齊，然后坐 到點(diǎn)子上跟著老師的音樂拍手。 2、滿了，滿了這句話幾乎成了孩子們常掛在嘴邊的話了。當(dāng)孩子們?nèi)ハ词值臅r(shí)候，看到了水龍頭前面都有孩子在洗手的時(shí)候，后面的孩子都會(huì)停在盥洗 室的門口排隊(duì)說滿了，滿了然后等著里面有孩子走出來再進(jìn)去，一個(gè)接著一個(gè)，不再出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象。以前當(dāng)玩自選嬉戲的時(shí)候，孩子

6、們總會(huì)搶著去玩一些精致 美麗的玩具，如：喂小動(dòng)物吃飯、按圖示穿美麗的項(xiàng)鏈、給小動(dòng)物找家、拼圖等好玩的玩具。現(xiàn)在他們看到自己想要去玩的地方已經(jīng)坐滿了小伴侶的時(shí)候，就會(huì)端著 椅子說老師，那邊滿了，我等一下去。 行為習(xí)慣的培育過程讓孩子們也可以享受到肯定范圍的自由，從而表現(xiàn)出得意其樂，不拘束不壓抑的心情，同時(shí)良好的行為習(xí)慣也是孩子們心情舒服的重要保證。 三、訓(xùn)練教學(xué)方面： 隨著春的腳步慢慢地接近，自然界萬物開頭復(fù)蘇，自然角作為幼兒園的一個(gè)訓(xùn)練環(huán)境，是豐富孩子自然常識(shí)、激發(fā)幼兒探究的一個(gè)好玩的小天地。于是，我們 又和孩子們一起綻開了一系列探究、種植活動(dòng)。在豆子發(fā)芽小試驗(yàn)中，小伴侶們選擇自己寵愛的豆寶寶

7、進(jìn)行種植，他們有的選擇了黑豆寶寶，有的選擇了黃豆寶寶、 綠豆寶寶、白蕓豆寶寶并洪亮地叫出了這些豆寶寶的名字。這時(shí)，每個(gè)孩子當(dāng)心翼翼地將這些豆寶寶放進(jìn)紙杯中，生怕一不當(dāng)心把他們弄壞了，給豆寶寶放水 時(shí)，有兩位小伴侶靜靜地在水龍邊爭論，一個(gè)說：水放少點(diǎn)就好了！，另一個(gè)說：不行！要放多一點(diǎn)豆寶寶才能喝到呢！還有幾個(gè)孩子急著跑來問老師：老師，要放多少水呀？我們并不急著把答案告知孩子們，只是請每個(gè)小伴侶根據(jù)自己的想法給豆寶寶加水， 并請他們觀看每個(gè)孩子杯中的水量，孩子們都發(fā)覺：大家放的水都不同，有的多，有的少，那究竟誰家的豆寶寶長得好呢？孩子們在課后肯定會(huì)探究到更多的小隱秘。 四、家長工作方面： 家長是

8、我們與.連接的挺直窗口，他們關(guān)注著孩子的進(jìn)展、老師的訓(xùn)練。本學(xué)期我們本著關(guān)心家長消退一些顧慮，使他們能更好、更主動(dòng)的協(xié)作訓(xùn)練的原 則，對每個(gè)幼兒進(jìn)行家訪，沒想到小小的一個(gè)舉動(dòng)卻產(chǎn)生了如此良好的效果。 幼兒小班教學(xué)總結(jié) 篇3 音樂活動(dòng)拉拉勾 拉拉勾這首歌曲非常貼近幼兒生活。歌曲表現(xiàn)的資料非常趣味，既有情節(jié)，又有詳情。全曲分為前后兩個(gè)部分，中間用間奏隔開。這首歌對于幼兒的學(xué)習(xí)存在必需難度，不僅僅曲子長，其中加入了休止符、倚音等修飾音，在演唱上較難以表現(xiàn)。 活動(dòng)前，我預(yù)設(shè)了一個(gè)故事情節(jié)，兩個(gè)幼兒生氣了：“你們猜猜，他們倆為什么會(huì)生氣啊?”小伴侶都進(jìn)取踴躍地回答?！拔矣X得是他們倆吵架了?！薄拔矣X得是他

9、們倆在搶玩具?！薄拔矣X得是他們生氣了?！焙⒆觽兌己芟矏圻@些情景表演，最終我還和小伴侶一齊做表演。孩子們都沉醉在這種開心的音樂氛圍中。我突然聽到小伴侶說：“老師我也要表演?！蔽翼樦“閭H的話：“好的，我們大家一齊來做表演?！庇谑牵液秃⒆泳突Q主角演唱這首歌?？粗⒆觽兊谋憩F(xiàn)，我想：“小伴侶們這么感愛好，我們是不是能夠啟發(fā)孩子們用更多的表情來創(chuàng)編呢?”孩子們興奮地邊說邊做著各種不一樣的表情，看著孩子們七嘴八舌地?fù)屩鴦?dòng)腦筋，在平常的教學(xué)活動(dòng)中我異樣關(guān)注在音樂活動(dòng)中幼兒的生成，常常思索和探究如何引導(dǎo)、回應(yīng)幼兒創(chuàng)編的多樣性和進(jìn)取性。我發(fā)覺我們班的孩子都非常喜愛音樂活動(dòng)，尤其是老師創(chuàng)新的表演、做動(dòng)作幼兒

10、學(xué)習(xí)的進(jìn)取性就非常高。 整個(gè)活動(dòng)下來我也發(fā)覺了一些不足之處，活動(dòng)中對幼兒的引導(dǎo)能夠再放開些，該賜予幼兒充分表達(dá)想象的機(jī)會(huì)，老師講解并描述的資料太多，感覺在整個(gè)過程老師始終處于主導(dǎo)地位，但孩子的主體性體現(xiàn)的不明顯，在今后的教學(xué)中要留意這一點(diǎn)。 幼兒小班教學(xué)總結(jié) 篇4 一、學(xué)習(xí)方面 本月我們開展了冬天來了的主題活動(dòng)。 冬天是寒冷的，是令人難忘的。在冬天來了這個(gè)主題中，我們通過各種活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒去觀看、體驗(yàn)、探究和嘗試。通過“冷冷的冰”體驗(yàn)到了冰塊的改變過程?！跋阆愕谋蛔印?、“陽完抱抱你”讓幼兒體驗(yàn)到了在陽完下的舒適。通過“怕冷的大恐龍”等一系列活動(dòng)，使孩子們初步了解了冬天的氣候特征與人們穿著等環(huán)境

11、的改變，知道要做個(gè)不怕冷的寶寶。 活動(dòng)一方面讓孩子了解冬天的特征，和大人在冬天的生活以及動(dòng)植物在冬天的改變，另一方面，要孩子每天早睡早起，每天堅(jiān)持來園，堅(jiān)持熬煉，學(xué)會(huì)一些簡潔的自我愛護(hù)方法，如留意運(yùn)動(dòng)前后的自我保健訓(xùn)練，知道熱了要脫衣服，冷了要準(zhǔn)時(shí)增加衣服，關(guān)心他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣?；顒?dòng)中，我們通過多種渠道，來加深幼兒對冬天的熟悉，促使幼兒多多地體驗(yàn)冬季的活動(dòng)，增加幼兒的體質(zhì)。 二、保育工作方面 本月又是流行性感冒的高發(fā)期，所以我們把保育工作放在首位，平常親密關(guān)注孩子冷暖、隨時(shí)增減衣服、加強(qiáng)午睡管理、每天留意開窗通風(fēng)，每天堅(jiān)持戶外熬煉，增加體質(zhì)，還提示孩子多喝開水。 孩子們穿的衣服

12、都多起來了，因此反復(fù)提示幼兒留意運(yùn)動(dòng)前后的自我愛護(hù)特別必要，如知道熱了要脫衣服，冷了要準(zhǔn)時(shí)增加衣服，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。 三、從培育幼兒為集體服務(wù)入手,樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 有歡樂的心情，幼兒才能熱忱地參與活動(dòng)，對其身心進(jìn)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)哪些本事?最喜愛什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，摩挲孩子的小腦袋，讓幼兒體驗(yàn)老師對他的愛，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價(jià)。例如：原本較內(nèi)向的趙*、施*小伴侶現(xiàn)在不僅情愿回答別人的提問，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等。另外，有目的地制造一些條

13、件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小組長”，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理，同時(shí)為集體服務(wù)。如：關(guān)心分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我愛集體”的心理意識(shí)和自信。 四、親密家園協(xié)作，留意品德訓(xùn)練的全都性。 家庭在幼兒生活和成長中也起著特別重要的作用。家長與幼兒之間有著親密的情感依戀，家長是幼兒仿照、認(rèn)同的主要對象。通過與家長的挺直交談、家教園地、家長開放日、家教講座、定期走訪等形式，準(zhǔn)時(shí)把訓(xùn)練信息、各項(xiàng)活動(dòng)支配、家教閱歷和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動(dòng)協(xié)作，共同做好幼兒的品德培育訓(xùn)練工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭訓(xùn)練的合效應(yīng)，

14、會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的進(jìn)展。我們還針對家長經(jīng)常會(huì)忽視正確的言行引導(dǎo)孩子對四周的人和事，準(zhǔn)時(shí)對家進(jìn)步行提示，關(guān)心他熟悉自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個(gè)別家長平常有說粗話的習(xí)慣，我們老師就耐煩身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長熟悉到“精神環(huán)境”對孩子的影響，接受老師的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了很多。 幼兒小班教學(xué)總結(jié) 篇5 這學(xué)期的工作也結(jié)束了，做為一名幼兒園得了老師，在教學(xué)上面我始終都是特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑢⒆觽冄詡魃斫?，指?dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，雖然會(huì)遇到許多困難也會(huì)有許多問題，但是基于我對這份工作的喜愛我始終都在堅(jiān)持著，回顧這一個(gè)學(xué)期來的工

15、作，我認(rèn)為在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還是值得一提的，這個(gè)年紀(jì)的孩子們的規(guī)律思維力量應(yīng)當(dāng)要開拓了，作為一名幼兒老師，我能夠感受到的自己職責(zé)所在，在教學(xué)方面，一點(diǎn)都不比訓(xùn)練孩子要來的輕松，這是一個(gè)長久的狀態(tài)，在工作上面我也始終都很仔細(xì)，孩子們還是比較協(xié)作的，回顧這個(gè)學(xué)期來的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我覺得要做一個(gè)小結(jié)。 嚴(yán)格的來說，在教學(xué)方面肯定要謹(jǐn)慎，在工作方面還會(huì)有許多事情等著大家去做好，我信任會(huì)有更多的事情等著大家去做好，當(dāng)然在這個(gè)過程當(dāng)中是會(huì)發(fā)生許多好玩的事情的，我始終都情愿信任這一點(diǎn)，有許多時(shí)候工作就肯定要結(jié)合實(shí)際，我跟孩子們都相處的很好，我認(rèn)為這對教學(xué)是有關(guān)心的，數(shù)學(xué)是開拓孩子們的規(guī)律思維力量，一開頭我會(huì)請假

16、別的老師，肯定要有一個(gè)好的方法，不能太過于形式，要站在孩子們的角度還思索問題，孩子們是否能夠接受，那種教學(xué)方式更好，這是我一開頭就在想的問題，在過去一個(gè)學(xué)期以來的工作當(dāng)中我主動(dòng)的在做好這件事情。 其次就是讓孩子們能夠主動(dòng)主動(dòng)的來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓孩子們能夠體會(huì)到其中的樂趣，自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，這也是特別關(guān)鍵的，許多時(shí)候就是這一點(diǎn)是孩子們學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵，我也做出了相關(guān)的措施，讓孩子們主動(dòng)起來，做到自主，自覺地學(xué)習(xí)，這并不沖突，對于孩子們來講也是一個(gè)好事，讓孩子們主動(dòng)的去學(xué)習(xí)才我作為一名老師要去想的事情，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起來需要規(guī)律思維力量，我會(huì)在教學(xué)當(dāng)中讓孩子們能夠便于理解，這才是作為一名老師最好的教學(xué)方式，學(xué)

17、習(xí)上面肯定要知道怎么去做好這些，在工作上面會(huì)有特別多的優(yōu)點(diǎn)，在這一點(diǎn)上面我從來不會(huì)小看，過去的一年我都是主動(dòng)的去了解一些先進(jìn)的教學(xué)方式，讓孩子們學(xué)期起來的時(shí)候更加有樂趣，不讓學(xué)習(xí)變得枯燥，而是讓孩子們主動(dòng)的去接觸，當(dāng)然在接下來的工作當(dāng)中，在數(shù)學(xué)教學(xué)上面我還有更多要去學(xué)習(xí)的，做好相關(guān)的工作規(guī)劃。 幼兒小班教學(xué)總結(jié) 篇6 在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我喜愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、在保教工作上，我力求一每件小事做起。 耐煩細(xì)致。我班小伴侶剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理力量都很差。

18、吃飯?jiān)S多都要喂，剛開頭時(shí)我是一邊喂，一邊耐煩的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓舞他們自己吃，教他們正確的吃飯姿態(tài)。我班沒有幾個(gè)小伴侶會(huì)自己擦屁股，我手把手的一個(gè)個(gè)教，當(dāng)然我是看特別狀況或天氣狀況，有時(shí)候也賜予幫忙的。盡量讓小伴侶自己的事情自己做，鼓舞他們。對小伴侶微小的進(jìn)步賜予確定與表揚(yáng)。讓他們體驗(yàn)勝利的喜悅，使全班小伴侶的自理力量有了很大的提高。每天對每個(gè)小伴侶的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況，該多喝點(diǎn)水的就多提示一下，該休息的就讓他（她）休息等等。對生病的小伴侶細(xì)心照看，多帶在身邊便利照看與賜予關(guān)懷。心怡對婆婆說：“我生病時(shí)，老師跟我講了好多靜靜話，還親我呢！”她婆婆后來笑著告知我。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀！ 二、不同的訓(xùn)練方法。 認(rèn)真觀看，發(fā)掘小伴侶的優(yōu)點(diǎn)。我們班的姚宇，平常比較好動(dòng)，淘氣，愛理不理。但他對畫畫很有愛好，涂色涂的特殊好。我就從畫畫這方面對他引導(dǎo)與訓(xùn)