第五單元快樂的冬天

1、第五單元 快樂的冬天教學(xué)目標(biāo)1、初步了解冬天的氣候特征，學(xué)會(huì)冬天里的自我保護(hù)。2、了解人類、動(dòng)物的生活方式隨季節(jié)、天氣的變化而變化。3、知道不到危險(xiǎn)的地方去，注意保護(hù)自己，能樂觀的對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。4、引導(dǎo)孩子初步學(xué)會(huì)計(jì)劃、安排自己的假期生活。培養(yǎng)孩子有目的、有計(jì)劃地安排自己的生活，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。5、通過活動(dòng)增進(jìn)孩子們的互相了解，培養(yǎng)孩子與他人合作、交流的能力。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，熱愛生活，珍愛生命。6、培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)植物、熱愛大自然的情感。課時(shí)安排：10課時(shí)1、我眼里的冬天3課時(shí)2、冬天的生活3課時(shí)3、我的第一個(gè)寒假3課時(shí)4、機(jī)動(dòng)1課時(shí)第十五課 我眼里的冬天教學(xué)目標(biāo)1、通過本課學(xué)習(xí)

2、，初步了解冬天的氣候特征。2、通過本課學(xué)習(xí)，初步學(xué)會(huì)冬天里的自我保護(hù)。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生初步了解冬天的氣候特征和一些冬天里的自我保護(hù)常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生學(xué)會(huì)在冬天里進(jìn)行自我保護(hù)。課時(shí)安排：3課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入1、問：同學(xué)們，冬天來了，冬天是什么樣子的呢？2、出示課本第五十八頁主題圖，讓學(xué)生看一看，問：你有什么發(fā)現(xiàn)？3、揭示課題：冬天是美麗的，就讓我們到室外去看看，去體驗(yàn)一下冬天的生活吧！板書：體驗(yàn)冬天二、活動(dòng)體驗(yàn)帶領(lǐng)同學(xué)們到室外去看一看，體驗(yàn)一下冬天的生活。三、說一說1、讓學(xué)生小組內(nèi)說一說有什么發(fā)現(xiàn)。師：同學(xué)們，剛才我們到室外去看了看，大家有什么發(fā)現(xiàn)呢？

3、請(qǐng)你說給小組同學(xué)聽一聽吧！2、小組交流。3、討論：冬天和其它季節(jié)都有什么不同呢？4、讓學(xué)生打開課本第五十九頁，看一看圖片展示的是什么？5、和同學(xué)說一說：你看到了什么？四、欣賞“冬天”、“冬景”。1、出示各種冬天、冬景圖，讓學(xué)生欣賞。2、讓學(xué)生說說冬天特有的景色和特征。五、總結(jié)全課冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)，人們開始穿上厚厚的冬裝來御寒，樹上的葉子也落得差不多了，一些動(dòng)物開始以自己的方式度過冬天，冬天還有一個(gè)主要的特征就是，雪花在這個(gè)季節(jié)飄向大地，冬天還有好多特點(diǎn)，希望同學(xué)們多觀察，你會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。第二課時(shí) 冬季保健一、談話導(dǎo)入師：冬天是個(gè)美麗的季節(jié)，但同時(shí)冬天的天氣寒冷，我們還應(yīng)該知道該怎樣保護(hù)自己

4、，照顧自己。板書：冬季保健二、看圖說話1、讓學(xué)生打開課本第六十頁，看一看圖中的同學(xué)在做什么？然后說一說。2、師：圖中的同學(xué)通過穿厚衣服保暖，鍛煉身體，保持身體健康。在冬天，還是感冒多發(fā)的季節(jié)，我們在激烈運(yùn)動(dòng)后，不要立即脫衣服防止感冒的發(fā)生。在下雪后，還要防止滑倒和摔傷。三、冬季保健小常識(shí)1討論、交流：大家還知道哪些冬季保健的常識(shí)呢？2、給同學(xué)們講“冬季鍛煉當(dāng)如此”“冬季健身四要”“冬季搓手好處多”等知識(shí)。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你收獲了什么？第三課時(shí) 冬天的美景 一談話導(dǎo)入師：冬天天氣很冷，只要我們保護(hù)好自己，照顧好自己，就不會(huì)生病，還能看到好多冬天的美景呢！板書：冬天的美景二、看圖欣賞1、讓學(xué)生打

5、開課本第六十一頁，看課本呈現(xiàn)的幾幅冬天美景的圖片。2、展示學(xué)生搜集的冬天圖片3、小結(jié)：冬天是不是很美麗呢？讓我們大家健健康康的度過這個(gè)美麗的季節(jié)吧！三、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們初步了解冬天的氣候特征和一些冬天里的自我保護(hù)常識(shí)；你是不是更加熱愛大自然了呢？第十六課 冬天的生活教學(xué)目標(biāo)1、通過本課教學(xué)，學(xué)生了解人類、動(dòng)物的生活方式隨季節(jié)、天氣的變化而變化。2、知道不到危險(xiǎn)的地方去，注意保護(hù)自己，能樂觀的對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)植物、熱愛大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解人類、動(dòng)物的生活方式隨季節(jié)、天氣的變化而變化。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生能夠樂觀的對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。課時(shí)安排：3課

6、時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí) 冬天人們的生活一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了一些冬季的特征，哪位同學(xué)給說一下？二、揭示課題師：冬季有一個(gè)顯著的特征就是天氣寒冷，在寒冷的冬天人們都做些什么呢？板書：冬天人們的生活三、看圖說一說1、讓學(xué)生打開課本第六十二頁，看一看圖中的人們在做什么？2、交流匯報(bào)：圖中的人們在做什么。3、師：教材向我們展示了：吃火鍋、掃雪、滑冰等等，可見，冬天人們生活的也是豐富多彩的，你還知道哪些活動(dòng)呢？四、談?wù)勅藗兊纳罘绞接惺裁醋兓?、師：冬天人們的生活方式和其它季節(jié)發(fā)生了很大的變化，下面大家討論一下，從人們的吃、穿、住、行四方面來談?wù)勅藗兊纳罘绞接惺裁醋兓?，然后說

7、一說。2、老師根據(jù)本地特點(diǎn)，給大家介紹一下人們生活方式的變化。五、認(rèn)識(shí)“元旦”節(jié)1、問：大家知道一月一日是什么節(jié)日嗎？它在那個(gè)季節(jié)出現(xiàn)呢？2、讓學(xué)生說一說。小結(jié)：一月一日是元旦，它是冬季的一個(gè)節(jié)日，在這一天人們舉行了很多的慶祝活動(dòng)。板書：1月1月是元旦節(jié)3、讓學(xué)生打開課本第六十三頁，看圖說說怎樣慶祝元旦。六、課堂小結(jié)這節(jié)課你知道了什么？第二課時(shí) 冬天的游戲一、談話導(dǎo)入師：冬天人們的生活發(fā)生了變化，同時(shí)在這個(gè)季節(jié)里，還有很多好玩的游戲呢！板書：冬天的游戲二、了解冬天的游戲1、讓學(xué)生打開課本第六十四頁，看一看圖中的小朋友在做什么呢？ 2、說一說：大家在冬天都有什么好玩的游戲呢？三、了解“冬季小活動(dòng)

8、”。1、讓同學(xué)們欣賞視頻“戲雪”。2、圖片“滑冰”、“滑冰場”、“滑冰車”、“玩雪”、“滑雪賽”、“堆雪人”等。3、教學(xué)生凍冰花。四、冬季游戲安全1、討論：哪些地方是危險(xiǎn)的地方呢？怎樣玩才更安全呢！師：冬天的游戲很好玩，但是我們一定要注意安全，小心摔傷，不要到危險(xiǎn)的地方去玩，要照顧好自己，下面大家討論一下，哪些地方是危險(xiǎn)的地方呢？怎樣玩才更安全呢！2、根據(jù)本地實(shí)際，給同學(xué)講一些安全常識(shí)。五、課堂小結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲？第三課時(shí) 冬季動(dòng)物的生活方式一、談話導(dǎo)入師：冬天天氣寒冷，人們的生活方式發(fā)生了變化，小動(dòng)物們又是怎樣度過寒冷的冬天的呢？板書：冬季動(dòng)物的生活方式二、了解動(dòng)物過冬的方式1、讓學(xué)生打

9、開課本第六十五頁，看一看圖中的動(dòng)物是怎樣過冬的？2、說一說圖中的動(dòng)物是怎樣過冬的。小結(jié)：冬天天氣很冷，動(dòng)物們都有自己過冬的絕招，有的動(dòng)物身上的毛很厚，就像穿了一件皮襖（狐貍等）；有的通過冬眠的方式來度過冬天（熊、青蛙等）；還有的鳥類通過遷徙到南方去過冬（燕子、大雁等）等等，大家還知道哪些動(dòng)物過冬的方式呢？3、學(xué)生說說自己知道的動(dòng)物是如何過冬的。4、讓同學(xué)們欣賞視頻“螞蟻勞動(dòng)”、“青蛙冬眠”、“熊的冬眠”。三、課堂小結(jié)不管是人類還是動(dòng)植物，生活方式都會(huì)發(fā)生一些變化，以度過寒冷的冬天。第十七課 我的第一個(gè)寒假教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)孩子初步學(xué)會(huì)計(jì)劃、安排自己的假期生活。2、向孩子傳遞一種健康、積極的生活方

10、式，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，熱愛生活，珍愛生命。3、使學(xué)生能用自己的方式去愛父母長輩。4、通過活動(dòng)增進(jìn)孩子們的互相了解，培養(yǎng)孩子與他人合作、交流的能力。5、培養(yǎng)孩子有目的、有計(jì)劃地安排自己的生活，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。6、通過計(jì)劃過春節(jié)的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們愛親敬長的情感態(tài)度，并從中體驗(yàn)生活的幸福和美好。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子有目的、有計(jì)劃地安排自己的生活，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)向孩子傳遞一種健康、積極的生活方式，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，熱愛生活，珍愛生命。課時(shí)安排：3課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí) 有計(jì)劃的過寒假一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，這學(xué)期的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，寒假就要到了，大家高興嗎？這是我們成為小

11、學(xué)生以來的第一個(gè)寒假，寒假休息時(shí)間較長，我們應(yīng)該有計(jì)劃的度過這個(gè)寒假，大家打算怎樣度過這個(gè)寒假呢？板書：有計(jì)劃的過寒假二、看圖說一說1、讓學(xué)生打開課本第六十六頁，看一看圖中的同學(xué)們在做什么？2、讓學(xué)生說一說圖中的同學(xué)們在做什么？三、交流寒假計(jì)劃1、師：噢！他們正在討論、交流他們的寒假計(jì)劃呢！大家課前和爸爸媽媽制訂了自己的寒假計(jì)劃了嗎？2、師：下面大家先把自己的計(jì)劃和同學(xué)們交流一下，然后我們選代表說一說。（1）教師作為孩子中的一員，也可以談一談自己的假期安排。（2）學(xué)生代表發(fā)言。（在集體交流過程中，當(dāng)孩子談到比如“我最想痛快地看動(dòng)畫片”類似想法時(shí)，教師可因勢利導(dǎo)，把孩子的興趣引向健康、積極的方向

12、。）四、課堂小結(jié)我們只有有計(jì)劃的安排好自己的寒假生活，我們才能度過一個(gè)愉快而有意義的寒假。我們制訂了計(jì)劃，就要按計(jì)劃去做，不然我們的計(jì)劃就是去了他的意義，大家說是不是??？第二課時(shí) 過春節(jié)一、談話導(dǎo)入師：在寒假中，我們還會(huì)經(jīng)歷一個(gè)盛大的節(jié)日，它是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，大家知道它是什么節(jié)日嗎？它是春節(jié)，也就是我們平常所說的“年”。 板書：過春節(jié)（過年）二、說一說：春節(jié)怎么過呢？1、師：春節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每當(dāng)它到來的時(shí)候，人們就會(huì)忙活起來，2、讓學(xué)生打開課本第六十七頁，看一看圖中的小朋友在做什么呢？ 3、讓學(xué)生說一說圖中的小朋友在做什么。4、師：在春節(jié)臨時(shí)，人們開始打掃房間、貼春聯(lián)、包餃子等來迎接它都到來，春節(jié)期間，人們還要走親訪友拜年、趕廟會(huì)、看花燈等等，大家還知道哪些活動(dòng)呢？5、讓同學(xué)們欣賞視頻“過年啦”、“過年風(fēng)俗”、“過年燈會(huì)”；圖片“包餃子”、“打陀螺”、“放鞭炮”、“過新年”、“元宵節(jié)燈會(huì)”等。三、演一演：春節(jié)是怎么過春節(jié)的1、師：大家是怎么過春節(jié)的呢？下面我們大家分成小組，討論一下，然后用表演的形式，向大家展示你是怎樣過春節(jié)的。第三課時(shí) 寒假注意事項(xiàng)一、談話導(dǎo)入師：為了讓大家過一個(gè)愉快而有意義的新年，一個(gè)寒假，我還要提醒大家一些寒假的注意事項(xiàng)。板書：寒假注意事項(xiàng)二、看圖說