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文檔簡介
1、幼兒教學教學方案模板集錦五篇幼兒教學教學方案 篇1 一、狀況分析: 本學期舞蹈愛好班是由一班級6人、二班級7人、三班級8人組成。年齡差距較大而且二、三都班級已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎,對音樂的感受力、協(xié)調(diào)力量的進展已比較完善。而一班級只是剛剛起步,有些同學則對舞蹈一竅不通。這樣的混合班給我們的教學帶來了較大的難度。由于一班級人數(shù)較少,因此我們預備把本次舞蹈愛好班的教學重點放在對二三班級的訓練上。部分同學由于年齡較小,協(xié)調(diào)力量和對音樂的感受力都是剛剛開頭進展,雖然有較強的主動性,但是手腳并不聽使喚,不能根據(jù)老師的要求進行練習。但是一班級的教學也不容忽視,在教學中我們開展分層次和以大帶小等等多種的
2、教學活動形式,使每名兒童在舞蹈愛好班的學習中都能得到進展。 二、工作目標: 1、通過老師指導,培育同學學習愛好,進展舞蹈潛能,促進兒童身心健全進展. 2、訓練同學協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,松軟性等基本力量. 3、進行形體訓練并學會簡潔的舞蹈基本動作, 培育同學對音樂的感受力和節(jié)奏感。 4、在訓練過程中熬煉同學的思想留意力,反映力量和動作協(xié)調(diào)力量。 5、培育幼兒具備透過舞蹈, 提高同學對舞蹈藝術的審美力量、表達思想、情意的創(chuàng)作力量。 三、留意事項 舞蹈專業(yè)訓練中,不宜過早支配力氣性練習。在力氣練習時,負重、練習次數(shù)過多、時間過長,會影響下肢的正常發(fā)育,引起腰的變形,足弓下降,影響身高增長。
3、所以應以自身重量的練習為主,實行交替進行的方法。 當兒童少年肌肉主要向縱向進展時,宜實行伸長肢體的練習,如彈跳和支撐自己體重的的力氣練習。把力氣練習支配在青春發(fā)育期后期較為合適。 四、詳細工作支配 第一周:熟識同學 ,方位練習。 其次周:復習:方位練習 ,肩部練習。 第三周:肩部練習,小碎步。 第四周:復習:肩部練習,小碎步, 芭蕾手位(二)。 第五周:復習:芭蕾手位 ,學習:走步和敬禮。 第六周:舞蹈茉莉花開。 第七周:復習:手位,學習:舞蹈茉莉花開。 第八周:復習:手位,學習:舞蹈茉莉花開。 第九周:形體練習,學習:舞蹈茉莉花開。 第十周:學習:舞蹈茉莉花開。 第十一周:學習:舞蹈茉莉花開
4、。 第十二周:學習:舞蹈茉莉花開。 第十三周:學習:舞蹈茉莉花開 第十四周:民族舞蹈 幼兒教學教學方案 篇2 一、教學目的 1、通過本學期的學習和訓練,提高孩子對體育舞蹈的'愛好,增加體質(zhì)、培育氣質(zhì)。 2、通過本學期的學習和訓練,提高孩子的舞臺表現(xiàn)力和競賽的應變力。 3、學習新舞種恰恰舞。 二、教學任務 1、學習恰恰基本步,六一節(jié)目編排 2、一級考試 三、教學內(nèi)容 1、恰恰基本步、達到動作規(guī)范 2、六一節(jié)目編排 四、教學步驟 3月:身體復原訓練,恰恰原地轉(zhuǎn)胯,橫追步,前進后退鎖步,古巴斷步 4月:利用所學步伐編排節(jié)目 5月:訂正動作,達到集體舞的整齊度,盡量參與集體舞競賽 6月:參與六
5、一晚會,學習一級考級套路 幼兒教學教學方案 篇3 一、教學目的 1、 同學通過在培訓班的一周一訓練的學習課程,使同學用一種最短的時間記住宅學的小組合,提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術素養(yǎng)。 2、 這學期的任務是,讓同學學會并且把握舞蹈的基本技巧和考級的部分組合。 二、 教學內(nèi)容 在冬季來臨,同學在上舞蹈課的時候,必需先讓同學的身體預熱,如:高抬腿、蹦跳等等 1、 基本功訓練; 一級的同學可以讓他們簡潔的把握舞蹈最初級的學問,組要是練習他們身體協(xié)調(diào)力量,在基本功訓練中可開展一下,跪下手扶屁股下腰、橫叉 四級的同學在舞蹈基本功訓練中就要注意同學的形體方面了,在橫、豎叉都可以的下,腰部訓練就要強化些了
6、,下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了,在反應快和把握好的同學可以在開一下五級同學的學問。 五級的同學要比四級的同學思維方面更接受的快些,基本功技巧方面要學的比較多些,這學期要開展前卷腰、后卷腰,在訓練的時候必需要留意同學的規(guī)范性,平安性。 2考級內(nèi)容 一級內(nèi)容 (北舞)1走步、2音樂反應、4手臂動作、5彎腰、轉(zhuǎn)腰、6前壓腿、8腳位、 (舞鞋) 四級內(nèi)容 (北舞)1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳 (舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂園 五級內(nèi)容 (北舞)1雙手位、3勾 繃 腳、4小彈腿、6后彎腰、9后踢腿、
7、11腳位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪 (舞鞋)1我和小鳥來唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶 考級完成步驟 一級 每節(jié)課完成兩個組合(北舞、舞鞋各一個) 四級 每節(jié)課完成兩個半組合,(北舞、舞鞋各一個 在學完兩個組合的時候,開頭引入北舞的下個組合,這個組合可以先學一下組合的基本動作,這樣以便下節(jié)課的學習) 五級 每節(jié)課完成兩個半或三個組合,(北舞、舞鞋各一個 在學完兩個組合的時候,開頭引人北舞的下個組合,這個組合可以先學一下組合的基本動作,這樣以便下節(jié)課的學習) 幼兒教學教學方案 篇4 新學期的工作開頭了,為了每一個孩子都有獲得更好的進展,能更健康。全面的進展,為了自己更好
8、的工作,并在學習工作中得到成長,特制定工作方案,并在方案實施中不斷修正自己,完善自己,不斷提高作為一名老師應具有的素養(yǎng),現(xiàn)將本學期工作方案如下: 二月份: 通知小伴侶開學,制定班級方案,學期方案,月方案,周方案,日方案,做好開學預備工作,接待好新入園的小伴侶。 三月份: 訓練好常規(guī),做好開學預備方案,發(fā)放新書,制定學期方案,月方案,周方案,日方案,仔細填寫三檢記錄,三八婦女節(jié)制定賀卡,慶祝媽媽的節(jié)日,制定出版面,如:花,賀卡等,二十八號制定出家長開放日方案,31號家長開放(家長會方案要求:有講稿,有過程,有總結(jié),有反思。這月所學內(nèi)容展現(xiàn)給家長)迎接每月的語言考核(4號) 四月份: 在班級設立種
9、植區(qū),如:小草、菊花、滴水.等,讓幼兒每天給植物澆水施肥,讓幼兒觀看種子發(fā)芽觀看植物生長狀況,組織幼兒春游,讓幼兒體會春天的歡樂,開展春季運動會,讓家長報名參與讓幼兒體會跟爸爸媽媽在一起嬉戲的歡樂,二十八號制定出家長開放日方案,29號家長開放(家長會方案要求:有講稿,有過程,有總結(jié),有反思。這月所學內(nèi)容展現(xiàn)給家長)迎接每月的美術考核(4號) 五月份: 把世界節(jié)日介紹給小伴侶五月一日勞動節(jié),五月八號母親節(jié)制作和繪畫,跟老師一起慶祝媽媽的節(jié)日,預備六一編排節(jié)目,迎接每月的舞蹈考核(5號) 六月份: 預備父親節(jié),制作賀卡和繪畫,讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節(jié)日,并跟老師一起拍班級合影,各班預備公開課為
10、提高老師業(yè)務水平,二十八號制定出家長開放日方案,30號家長開會(家長會方案要求:有講稿,有過程,有總結(jié),有反思。這月所學內(nèi)容展現(xiàn)給家長)迎接每月的鋼琴考核(3號) 七月份: 慶祝七月一日黨的生日,(唱歌,舞蹈,嬉戲等)跟孩子一起開畢業(yè)典禮,(朗誦,唱歌等)重新制定方案,迎接每月的公開課考核(4號) 八月份: 慶祝八月一日建軍節(jié),預備迎接老師考核(五項技能考核、語言、美術、舞蹈、鋼琴、公開課11-15號)并進行優(yōu)秀老師評比并進行表彰。做好家長工作,迎接新小伴侶入園。重新制定方案, 總之,我會時刻.“園興我榮”的宗旨,為幼兒的全面進展,為幼兒園的美妙明天不斷努力,讓我們的珍寶在金色搖籃幼兒園里健康
11、、歡樂的成長! 幼兒教學教學方案 篇5 面對喜愛拉丁舞的同學,有組織,有方案的進行,堅持對每位同學就像對待自己孩子一樣負責任的原則,讓同學在舞蹈中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂,拉丁舞教學方案。啟迪同學的才智,陶冶同學的情操,使同學的身心得到健康的進展。關注同學的個體差異和不同需求,關注同學在學習過程中的體驗情感、看法和價值觀的形成。愛護同學的奇怪心、求知欲,充分激發(fā)同學的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。 一、學習目的 1、通過學習使同學形體得到肯定轉(zhuǎn)變,培育同學的樂感及協(xié)調(diào)性,把握肯定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。 2、通過學習,培育同學團結(jié)協(xié)作的思想,增加同學的集體榮譽感以及自信念。 3、學習自編拉丁舞套路參與文藝大賽,以及基本套路參與小型表演。 二、學習內(nèi)容 1、重點對同學進行拉丁舞基本功的練習。(手的姿勢的訓練、體姿訓練、表現(xiàn)力量訓練、節(jié)奏和方位的訓練) 2、完整拉丁舞套路的
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