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1、第十四章第六節(jié) 浮力的應(yīng)用教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1理解物體的浮沉條件,并能運(yùn)用解決實際問題。2知道浮力的應(yīng)用。二、過程與方法1通過觀察、分析,了解輪船是怎樣浮在水面上的。2通過收集、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料,了解浮力應(yīng)用的社會價值。三、情感態(tài)度與價值觀1初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的影響。2初步建立應(yīng)用科學(xué)知識的意識。教學(xué)重點(diǎn):浮沉條件及其應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):探究物體的浮沉條件?!窘虒W(xué)過程】一:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1、浸在液體中的物體的浮沉情況決定于 和 ;如果物體上浮,則浮力物體的重力,如果物體下沉,則浮力物體的重力,如果物體漂浮或懸浮,則浮力物體的重力。2、思考:木材能漂浮在水面,其原因是什么?把一
2、根木頭挖成空心,做成獨(dú)木舟后,其重力怎么變化?它可載貨物的多少怎么變化?我們知道,鋼的密度遠(yuǎn)大于水的密度,而鋼板制成的輪船卻能漂浮在水面上,輪船是用 方法使它排開水的體積 , 浮力 從而達(dá)到 漂浮在水面上的。輪船的排水量指的是 輪船從河水駛?cè)牒@铮闹亓ψ儾蛔??它受到的浮力變大、變小還是不變?它排開的液體的質(zhì)量變不變?它排開的液體的體積變不變?它是沉下一些,還是浮起一些?3、浸沒在液體中的潛水艇受到的浮力是 ,但艇內(nèi)有兩個水艙隨時的充水或排水,這樣就改變了潛水艇的重力,從而能上浮、下沉或懸浮。氣球與飛艇用 于空氣密度的氫氣或氦氣充入氣球和飛艇中,通過改變氣球和氣囊 從而改變浮力的大小,實現(xiàn)升
3、降的。二、課內(nèi)探究:(一)引入新課:視頻展示:萬噸巨輪浮在海面上,它受到浮力的作用了嗎?實驗感知:實心的鐵塊,放到水面上后,它將怎樣?設(shè)疑:用鋼鐵鑄造的萬噸巨輪能夠浮于水面,而小鐵塊卻會沉入水底?物體的浮與沉決定于什么呢? (二)新課學(xué)習(xí)討論自學(xué)中的疑問,針對回答點(diǎn)撥。1、漂浮、懸浮和下沉演示實驗:將三個乒乓球浸沒水中(一個充滿沙;一個中空;一個有部分沙,用蠟封?。墒趾蟪霈F(xiàn)什么現(xiàn)象?分析討論。問:浸入水中的物體受到哪幾個力的作用?( )它們的施力物體是誰?( )一個物體在受到兩個或兩個以上力的作用時,它的運(yùn)動狀態(tài)由它們共同決定。(1)當(dāng)F浮=G 時,它受到平衡力的作用,將處于什么狀態(tài)?(2
4、)當(dāng)F浮G 時,它受到非平衡力的作用,將處于什么狀態(tài)?(3)當(dāng)F浮G 時,它受到非平衡力的作用,將處于什么狀態(tài)? 問:沉的物體最終處于什么狀態(tài)?為什么?問:那么上浮的物體最終處于什么狀態(tài)?受到 力的作用。點(diǎn)撥1:懸浮的物體完全進(jìn)入液體中,可以靜止在液體內(nèi)部任一地方,其體積 于物體排開液體的體積;而漂浮則是物體靜止在液體表面上,其體積 于物體排開液體的體積;2、物體的浮沉條件點(diǎn)撥2:技術(shù)上為了實現(xiàn)浮沉總是設(shè)法改變重力與浮力的“力量對比”,來達(dá)到目的.若保持浮力不變,可改變自身的重力,實現(xiàn)沉??;若保持重力不變,可改變排開液體(氣體)的體積來實現(xiàn)沉浮.點(diǎn)撥3: ,所以物體的浮沉條件還可以寫成:當(dāng)液&
5、gt;物時,物體上?。划?dāng)液=物時,物體懸浮在液體中;當(dāng)液<物時,物體下沉; 3、應(yīng)用點(diǎn)撥4:(1)輪船:輪船從河里到海里,兩次都是 狀態(tài),它受到的浮力都等于它的自重,它兩次受到的浮力 ,由于海水的密度大于河水的密度,所以它排開海水體積 于它排開河水的體積,輪船要 一些(2)潛水艇:浸沒在水下不同深度所受浮力 。(3)氣球可以靠改變浮力或氣體密度來實現(xiàn)升降(4) 密度計 用來測定液體密度的儀器.它利用漂浮原理:G密度計 F浮液gV排,即液大,V排就 ,密度計露出液面部分 而做成的.(5)利用浮筒打撈沉船時,是靠改變來使沉船上升的。(三)課堂練習(xí):完成“動手動腦學(xué)物理”(四)自我小結(jié):本節(jié)課
6、你最大的收獲是:_;你還有的疑惑 : ;自我檢測:1、當(dāng)一艘輪船從東海駛?cè)腴L江時,它所受的浮力_自身重力(填“大于”、“小于”或“等于”),所受浮力的方向是_,它將(上浮或下沉)一些。2、重為20N 的物體,將其浸沒在水中時,它排開的水重為10N,此時它受到的浮力為_N,松手后物體將_。(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)。 3、體積相同的小球,都放在水中靜止后,甲球沉入水底,乙球懸浮于水中,丙球漂浮于水面上,則它們受到的浮力F甲_F乙_F丙,它們的密度甲_乙_丙4、將一木塊分別浮在甲、乙兩種不同的液體中,木塊均有一部分露出液面,如果甲液體的密度大于乙液體的密度,則( ) A、木塊在甲液體中受到
7、的浮力大 B、木塊在乙液體中受到的浮力大C、本塊在甲液體中露出液面的體積較大D、木塊在乙液體中露出液面的體積較大 5、綠豆湯可以消暑解毒,張亮在煮綠豆湯前,將綠豆倒入盛水的容器中,發(fā)現(xiàn)成熟飽滿的綠豆甲沉入水底,干癟、蟲蛀的綠豆乙漂浮在水面上,下列關(guān)于其所受的浮力與重力的分析正確的是( )A甲受的浮力小于重力,乙受的浮力大于重力B甲受的浮力小于重力,乙受的浮力等于重力C甲受的浮力大于重力,乙受的浮力等于重力D甲受的浮力等于重力,乙受的浮力小于重力三、課后延伸1曹沖稱象的故事中,曹沖是如何利用浮力的原理“稱”出象的重量的?2一艘質(zhì)量為2.0×106kg的運(yùn)輸船,在一次海難中沉入海底,打撈船利用超聲波測出沉船到海面的距離約100m;潛水員潛入海底,找到沉船的一個艙蓋,面積約0.5m2,打開它進(jìn)入船艙,察看情況,以便制定打撈方案,打
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