李鎮(zhèn)西：《秋天的情懷》課堂實(shí)錄

1、李鎮(zhèn)西：?秋天的情懷?課堂實(shí)錄教學(xué)過程：提早發(fā)關(guān)于秋天的一組詩文。導(dǎo)入新課：中國文人最喜歡寫的兩個(gè)季節(jié)是什么？請(qǐng)大家背一背自己讀過的喜歡的關(guān)于秋天的詩。1、 晴天一鶴排云去。2、 遠(yuǎn)上寒山石徑斜。李老師提示，學(xué)生背誦，李老師回憶他的經(jīng)歷3、 李商隱：夜雨寄北學(xué)生跟著背4、 范仲淹的?漁家傲?。學(xué)生跟著背咱們成都的孩子應(yīng)該是李白杜甫的子孫，杜甫在這里已經(jīng)讀到本科了。咱們作為李杜的子孫，應(yīng)該有怎樣的情懷怎樣的素養(yǎng)。5、 一道殘陽鋪水中。寫秋天的很多，我們看到了古人怎么面對(duì)秋天，今天我們要來看毛澤東怎樣面對(duì)秋天。轉(zhuǎn)提到不朽的睡眠，引出?楓橋夜泊?，李老師在蘇州讀過三年書，卻沒有寫出過這樣的詩。一、1

2、、學(xué)生讀?十一月四日風(fēng)雨大作?印發(fā)的詩文中有問：你們最喜歡哪一句？李老師最喜歡第四句。同樣在秋天，陸游最先想到的是國家。讓學(xué)生背誦?登高?。李老師點(diǎn)評(píng)：背是背對(duì)了，但是感覺不好。杜甫抱病身體不好，但楊同學(xué)讀得太歡快。李老師范讀一下。深情地讀。然后學(xué)生齊讀這首詩表現(xiàn)的感情與第一首是不是差異很大？學(xué)生認(rèn)同。從猿聲提到輕舟已過萬重山。難道猿聲還有通俗與美聲之分嗎？心情不同而已。讀一首不太著名的詩：白云已經(jīng)飄盡了，秋風(fēng)也已經(jīng)停了，很可能以前與朋友在這里賞過風(fēng)景，滿腔的離別情緒，很沉重。秋天很容易讓人產(chǎn)生傷感。學(xué)生讀。軍中夜感：慘淡天昏與地黃問：汗竹香是什么意思？2、獨(dú)上江樓思月光如水水如天，從來望月人

3、如舊讓一個(gè)同學(xué)略微講解一下。這首詩是寫一種思念友人的情懷。你怎么知道？這個(gè)人可以是任意一個(gè)人，由你去想，每個(gè)人可以注入自己的情感。他以前曾經(jīng)和朋友來過這個(gè)地方，但是人已經(jīng)不在這里了，舊的事物又勾起了他對(duì)故人的思念。月光如水勾起了我的思念，在大連的時(shí)候曾經(jīng)見到過這種情景。讓學(xué)生再齊讀一遍。風(fēng)景依稀似去年。3、杜牧的詩。陪謝校長去天津。天氣很熱。這首詩還有一個(gè)版本，草未搖，草木搖，你們讀一讀，看哪一個(gè)版本更好一些？青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。學(xué)生說草未凋，為什么？李老師傾向于草木凋。二二四橋明月夜，玉人何處不吹簫。玉人，美人。學(xué)生齊讀。4、昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，更隨飛將追驕，莫遣沙場匹馬還。5、蘇軾

4、：這是四川人，我的老鄉(xiāng)這首詩，有人認(rèn)為是寫深秋，有人認(rèn)為是寫初冬。一年好景君須記6、 王維：山居秋瞑 糾正讀音，浣。李老師就住在浣花溪畔。7、 李煜：他有一首詩很有名：恰似一江春水向東流。相見歡，不用解釋，自己可以看懂。李老師讀：無言獨(dú)上西樓，月如鉤今天的人讀起來，愁的內(nèi)容可能和他不一樣，但仍然可以引起共鳴。學(xué)生齊讀。8、李清照：咱們李家的，學(xué)生齊讀。花自飄流水自流那首。糾正，玉簟秋。哪一個(gè)同學(xué)可以唱？有的同學(xué)不會(huì)唱，有的同學(xué)可能嫌出場費(fèi)高了。同學(xué)要求李老師唱，李老師說，我對(duì)音響設(shè)備要求比較高。9、鼓勵(lì)一個(gè)學(xué)生起來背誦?聲聲慢?，學(xué)生有些緊張。老師提醒。另一個(gè)同學(xué)背。注意，你如今是李清照比剛剛

5、好，李清照表現(xiàn)比杜甫好。笑老師稍做講解。疊字的堆積有一個(gè)過程。李清照是愛喝酒的，三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急。愁而喝酒，望雁生悲。滿地黃花堆積憔悴損指誰？都指，主要是人憔悴。梧桐更兼細(xì)雨，梧桐有孤獨(dú)孤寂的傾向。孤獨(dú)到什么程度？怎一個(gè)愁字了得！學(xué)生再讀一遍。10、好，如今李老師宣布一個(gè)莊嚴(yán)的決定，這頁詩在本周內(nèi)背完，看誰先背完。講背誦的必要性。這些東西要化做我們的血液，不然，我們愧對(duì)祖先。毛澤東怎么寫秋？對(duì)毛澤東的評(píng)價(jià)很復(fù)雜，但就我而言，覺得青年時(shí)代的毛澤東是值得我們學(xué)習(xí)的。問：這是詩還是詞？詞。NO，是詩！詞屬于詩，學(xué)生恍然大悟。兩首詩有一些背景，簡單介紹。李老師先讀一遍。來點(diǎn)掌聲?。±蠋熞残枰獙W(xué)生的