如何尋找中心句（課堂PPT）

1、1如何尋找中心句如何尋找中心句2貓 貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和地方，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和地方，成天睡大覺，無憂無慮。什么事也不過問。成天睡大覺，無憂無慮。什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會(huì)出走一天可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來。一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連響動(dòng)，又是多么盡職。它屏

2、息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭就是幾個(gè)鐘頭 ，非把老鼠等出來不可。3 它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢，子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰(shuí)說多少好話，它一聲也不出。

3、無論誰(shuí)說多少好話，它一聲也不出。4 它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 5 小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的們的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。它到院膽子越來越大，

4、逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真見了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛可愛!6定義定義: 中心句：是最能體現(xiàn)文章的中心句：是最能體現(xiàn)文章的中心思想，能概括文章主要內(nèi)中心思想，能概括文章主要內(nèi)容的句子。容的句子。7幾種常見的類型：幾種常見的類型：1 1、抒發(fā)感情的。、抒發(fā)感情的。2 2、揭示一定道理的。、揭示一定道理的。3 3、贊美歌頌的。、贊美歌頌的。4 4、獲得一定啟示的。、獲得一

5、定啟示的。8尋找中心句的方法：尋找中心句的方法： 1 1、從題目去找。、從題目去找。題目是文章的眼睛，題目是文章的眼睛，往往有的題目就是中心句。如往往有的題目就是中心句。如給，給，永遠(yuǎn)比拿愉快永遠(yuǎn)比拿愉快、手術(shù)臺(tái)就是陣地手術(shù)臺(tái)就是陣地這兩個(gè)題目，實(shí)際上就是文章的中心這兩個(gè)題目，實(shí)際上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。句，直接揭示了文章的中心。 9 2 2、從開頭去找。、從開頭去找。文章開頭的總文章開頭的總起句，一般都揭示了全文內(nèi)容，所起句，一般都揭示了全文內(nèi)容，所以就是中心句。如以就是中心句。如貓貓的開頭的開頭“貓的性格實(shí)在有些古怪。貓的性格實(shí)在有些古怪?！?03、從結(jié)尾上去找。 有些文

6、章的結(jié)尾，往有些文章的結(jié)尾，往往總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。如往總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。如海底世界海底世界中中“海底真是個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世海底真是個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。界?！笨偨Y(jié)全文，突出中心，揭示海底總結(jié)全文，突出中心，揭示海底“景色奇異景色奇異”“”“物產(chǎn)豐富物產(chǎn)豐富”的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。 又如：又如：美麗的小興安嶺美麗的小興安嶺結(jié)尾一句：結(jié)尾一句：“小興安小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。園，也是一座巨大的寶庫(kù)。”，寫出了小，寫出了小興安嶺美麗、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。興安嶺美麗、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。 114 4、從反復(fù)句上去找。、從反

7、復(fù)句上去找。 有的文章為了突出某種意思，并給讀者留下深刻的印象，往往反復(fù)出現(xiàn)同一個(gè)句子，它就是中心句。如難忘的一課中“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)！”這句話在文章中出現(xiàn)了三次，顯然就是中心句。 12 5、從哲理性句上去找。 有的句子很有哲理性，這個(gè)句子就是中心句。如幸福是什么中“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人民有益的事情?！?這是哲理性很強(qiáng)的句子，它就是中心句。 13 6、從過渡句上去找。 有的文章往往用過渡句來點(diǎn)明中心句。如秦兵馬俑中“秦兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。”這個(gè)過渡句就是全文的中心句。 14 總之，尋找中心句的方法還很多?？傊瑢ふ抑行木涞姆椒ㄟ€很多。我們下

8、功夫去尋找一番中心句，對(duì)提我們下功夫去尋找一番中心句，對(duì)提高我們的閱讀能力，會(huì)大有幫助的。高我們的閱讀能力，會(huì)大有幫助的。15 這時(shí) 女士的目光轉(zhuǎn)向它丈夫 說 只要750萬(wàn)就可以建一所大學(xué) 那我們?yōu)槭裁床蛔约航ㄒ凰髮W(xué)來紀(jì)念我們的兒子呢 就這樣 這位名叫斯坦福德老人和他的妻子離開了哈佛到加州創(chuàng)辦了一所世界著名的大學(xué) 斯坦福大學(xué) 以此來紀(jì)念他們英年早逝的兒子。， ：“，？”，。16斯坦福的心愿1、這篇文章一共出現(xiàn)了（ ）個(gè)人物，他們分別是（ 其中作者著重刻畫的主要人物是和 2、 3、4、略3斯坦福夫婦 哈佛校長(zhǎng)哈佛校長(zhǎng)斯坦福的妻子。（3）拜訪 尊嚴(yán)17 5、第三自然段中:“女士沉默”的原因是什么

9、？ 6、校長(zhǎng)的話給了夫人啟發(fā)，她是在思考花校長(zhǎng)的話給了夫人啟發(fā)，她是在思考花750萬(wàn)美金自己建一所大學(xué)的事萬(wàn)美金自己建一所大學(xué)的事以貌取人，多么糊涂的做法！以貌取人，多么糊涂的做法！18扳道工扳道工2、略34、 5、 生死攸關(guān)生死攸關(guān) 千鈞一發(fā)千鈞一發(fā) 趨之若鶩趨之若鶩臥倒臥倒扳道工在面對(duì)挽救自己兒子的生命還是火車扳道工在面對(duì)挽救自己兒子的生命還是火車上許多人的生命的抉擇時(shí)選擇了后者，他的這上許多人的生命的抉擇時(shí)選擇了后者，他的這一選擇在避免了一場(chǎng)巨大的災(zāi)難的同時(shí)也保全一選擇在避免了一場(chǎng)巨大的災(zāi)難的同時(shí)也保全了自己兒子的生命了自己兒子的生命6、他唯一的優(yōu)點(diǎn)就是忠于職守、沒誤工過一分鐘他唯一的優(yōu)點(diǎn)就是忠于職守、沒誤工過一分鐘1918、一生的閃念1、略 2、 3、 一位女老師救助一個(gè)因一