集體備課美國

1、八年級地理學(xué)科集體備課教案美國課時1課時主持人主備人時間地點初一辦公室參加教師備課內(nèi)容與討論情況一、教學(xué)內(nèi)容1、民族大熔爐的縮影；2、農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化；3、世界最發(fā)達的工業(yè)國家；二、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)教材共分三個小標(biāo)題三個知識點：1、民族大熔爐的縮影，用 統(tǒng)計圖和文字資料展示美國的民族構(gòu)成；2、農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化，從氣候、地形和水源三方面分析美國發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件，并用地圖展示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部分的分布；3、世界最發(fā)達的工業(yè)國家，主要介紹高 新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。1、知識與技能目標(biāo)：明確美國的位置范圍、識記 美國的民族構(gòu)成；能從多方面分析美國發(fā)展農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)的有利條件；了解美國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。2、過程與方法目標(biāo)：提高

2、通過地圖和圖片來獲取教學(xué)目標(biāo)地理信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作探究意識以及能 力。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過了解美國的種族歧 視，教育學(xué)生要尊重其他種族；通過學(xué)習(xí)美國的農(nóng) 業(yè)生產(chǎn)，讓學(xué)生明白發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因地制宜； 通 過學(xué)習(xí)美國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，教育學(xué)生要創(chuàng)新，要 自強。教學(xué)重點1、美國的位置與范圍，美國的民族構(gòu)成；2、美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點和工業(yè)生產(chǎn)特點。教學(xué)難點1、美國根據(jù)自然條件的差異發(fā)展地區(qū)專業(yè)化經(jīng)營。二、教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖Step 1導(dǎo)入1、說到美國, 大家都不陌生，請你 用一句話簡要說說 你對美國的了解。1、一句話說美國。1、通過一句話說美國營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、Step 21、安排讀圖9.1，并解答下列問題：確定：美國位于東西哪個半球？南北哪個半球？1、讀圖，確定美國的位置民族大找出：美國本 土部分，北美洲西部 的阿拉斯加，太平洋 中的夏威夷；與范圍；1 、提高學(xué)生閱讀地圖分熔找出：美國瀕析地圖的能力；爐臨的大洋北冰的洋，大西洋和太平縮洋；影2、安排閱讀材料和圖9.4，解答下列問題：2、讀圖,確定：說說美了解美國的民2、通過閱國的人種構(gòu)成情況；族概況；讀材料了解美思考：美國人國的人種構(gòu)成?？谠鲩L較快的原因是什么？思考：這些不同的人種經(jīng)過長期的融合，形成了一個新的民族，這個民族叫做什么？Step 31、安排讀圖9.6，- -解答下列問題：確定：美國所1

4、 、通過展處的溫度帶；示圖片，給學(xué)生找出：科迪勒1、讀圖，分以直觀的感受；拉山系、落基山脈、析美國的自然海岸山脈、大平原、條件；中央平原、濱海平農(nóng)原、大西洋沿岸平業(yè)原、阿巴拉契亞山地脈，總結(jié)美國的地形區(qū)地勢特點；專找出：密西西業(yè)比河和五大湖，總結(jié)化美國的水源條件；2、安排讀圖9.10，解答下列問題：找出：小麥區(qū)、2、讀圖，總2、培養(yǎng)學(xué)玉米帶、乳畜帶、混結(jié)美國的農(nóng)業(yè)生的總結(jié)能力；合農(nóng)業(yè)帶、棉花帶、分布特點；亞熱帶作物帶、畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)、小麥和林牧業(yè)區(qū)、水果和 灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)：思考：美國的農(nóng)業(yè)牛產(chǎn)在地區(qū)分 布上有什么特點？討論：美國的這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分布 具有什么優(yōu)勢？3、安排課堂練 習(xí)。3 、作探究小

5、組合3、培養(yǎng)學(xué) 生合作探究的 意識以及能力。Step 41、解答問題：思考：美國的工業(yè)從部門、規(guī)模和技術(shù)二方面看，具有1、思考，解1、讀圖學(xué)世什么特點？答；生牢記美國工找出：美國主業(yè)的特點界要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市；最思考：美國的工業(yè)在分布上有什發(fā)么特點？你能猜測出其中的原因嗎？達的2、解答問題：確定：美國的 咼興技術(shù)產(chǎn)業(yè)主要 包括哪些產(chǎn)業(yè)？2、思考，解2、開闊學(xué)工思考：高新技答；生思維，明白高術(shù)產(chǎn)業(yè)具有什么特新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的業(yè)點？影響。確定：美國的國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對美國的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生家了什么影響？3、培養(yǎng)學(xué)3、出示材料，安3、展開討生合作探究的排課堂交流話題：論，暢所欲言。意識以及能力美國一、民族大熔爐人口遷移民族融合形成統(tǒng)一的美利堅民族板書設(shè)計二、農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化1、有利條件：溫帶氣候+平原廣闊+水