職業(yè)學(xué)校個人述職述廉總結(jié).doc

1、職業(yè)學(xué)校個人述職述廉總結(jié).doc職業(yè)學(xué)校個人述職述廉總結(jié)職業(yè)學(xué)校是承當(dāng)學(xué)歷性職業(yè)教育任務(wù)的機構(gòu)，分為初等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校。今天WTT給大家為您整理了職業(yè)學(xué)校個人述職述廉總結(jié)，有所幫助。職業(yè)學(xué)校個人述職述廉總結(jié)范文一一、本學(xué)年突出了我校工作的兩條主線：第一條主線是招生就業(yè)工作。生是學(xué)校生存與開展的前提，搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。我校在認真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)歷的根底上，努力工作，我校預(yù)注冊招生工作在沒有影響到各部門工作和休息的情況下，完成 251 人的招生任務(wù)。減輕了我校秋季招生的局部壓力。第二步是秋季招生工作，這項工作是我們招生的工作的重點，我們古冶技校所處的

2、地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我們在工作中努力克制困難，不斷研究與探究，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生方法。廣泛宣傳，擴大學(xué)校招生范圍，充分調(diào)動集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達 306 人。到目前為止，兩個階段共招生 557 人。為進一步擴大我校招生規(guī)模，我校分別與 _ 技校、_ 技校等兄弟院校結(jié)合辦學(xué)，20_ 年結(jié)合辦學(xué)新生人數(shù)達 332 人，所以 2022 年我校完成招生人數(shù) 889 人，完成了局下達的 700 人的招生任務(wù)。就業(yè)工作始終是我們工作的重點，招辦各項工作的開展都是圍繞就業(yè)這個“中心”。我們認真落實“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神，努力做到以“出口”“帶動”“進口”。

3、所以我們不斷跑企業(yè)，廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家，安排面試 15 次，推薦就業(yè)學(xué)生 407 人。如唐山城建路橋、開灤馬家溝礦股份、開灤建立集團金聯(lián)機械設(shè)備、開灤廣信公司、唐山不銹鋼、首鋼建立集團、首鋼首實公司等等。同時注重加強了畢業(yè)生就業(yè)教育，制定完善了我校就業(yè)推薦制度，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時理解用人單位對我校學(xué)生的意見。以便進步就業(yè)穩(wěn)固率。我校具有效勞社會的義務(wù)和責(zé)任，本學(xué)年我們努力挖掘自身潛力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，拓展自身功能，同時完善我校的功能建立。面向社會、面向農(nóng)村、面向廠企，搞好了各個專業(yè)的中、長、短期培訓(xùn)、鑒定工作。第二條主線是學(xué)校管理的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、精細化。規(guī)

4、章制度是科學(xué)管理的前提，在現(xiàn)有的根底上學(xué)校將對教育、教學(xué)、平安、保衛(wèi)、后勤等各個環(huán)節(jié)進展重新梳理，將進一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣，標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為為目的，完善、整理、發(fā)布具有針對性、實效性的“規(guī)章”，真正實現(xiàn)“依法治校，依法執(zhí)教”的目的。詳細做法如下。本學(xué)年嚴(yán)抓學(xué)校德育工作，學(xué)生平安和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及學(xué)生心理安康教育是我校德育工作中心。按時召開學(xué)生會，對學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)急小分隊的作用，協(xié)助老師進展檢查、監(jiān)視。對違紀(jì)學(xué)生決不姑息，一律嚴(yán)肅處理。重新制定了學(xué)生消費實習(xí)制度。加強學(xué)生心理教育，設(shè)立專職老師，定期給學(xué)生進展心理安康

5、講座，對問題學(xué)生多關(guān)心，多幫助，多與家長結(jié)合幫助其安康成長。注重加強學(xué)生的平安教育，要求班主任有平安教案，尤其是實習(xí)課。學(xué)生處、團委，開展了形式多樣的活動，引導(dǎo)學(xué)生安康向上開展。對德育工作起加強促進作用。加強校園文化建立，努力實現(xiàn)環(huán)境育人，校園文化是一個學(xué)校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實的內(nèi)涵。學(xué)生處、校團委結(jié)合總務(wù)，對我校櫥窗進展了內(nèi)容上的更新，同時開展了各項活動，增強了校園文化氣氛。標(biāo)準(zhǔn)管理涉及方方面面，德育永遠是我校工作的第一位，通過系列禮儀教育使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，通過文體活動陶冶學(xué)生的美妙情操，通過素質(zhì)教育拉動學(xué)生的就業(yè)率。在教學(xué)管理上，嚴(yán)格教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為、中國

6、教育總網(wǎng)嚴(yán)格教學(xué)秩序。老師嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，并按教學(xué)方案完本錢職工作。實行教學(xué)“四制止”，一禁無教案上課，二禁老師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補現(xiàn)象，教務(wù)處均對上述情況了進展檢查，并將檢查情況及時進展了通報。常規(guī)檢查落實到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教務(wù)處定期開展問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會，及時理解各專業(yè)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，進步教學(xué)質(zhì)量。教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮

7、了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推進完善“目的化教學(xué)”，并發(fā)揮考核作用。即：落實教學(xué)工作檢查制度，加強管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)環(huán)節(jié)，深化課堂聽課，聽好推門課。組織老師優(yōu)質(zhì)課評比，加強老師課堂教學(xué)管理。強化目的管理。這些極大的拉升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)上我們要注重了兩個建立，一是隊伍建立。干部隊伍經(jīng)過錘煉，已經(jīng)成為部門的行家里手，效勞才能增強，效勞檔次進步，老師隊伍在標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為方面下了很大功夫，要求全體老師做名副其實的“雙師”，勇于爭當(dāng)“名師”;黨員隊伍保持好先進性，充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建立。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業(yè)的建立，包括師資建立和實

8、習(xí)設(shè)備建立。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。二、本學(xué)年加強了我校工作中的三個重點：工作重點之一：平安問題做到了常抓不懈。平安是維系學(xué)校安康可持續(xù)開展的重要保障，我們技工學(xué)校，用電設(shè)備多、可燃氣體多，各種傷害隱患多，因此平安問題是一個長期的、每時每刻都要警覺的問題，我們要求每個崗位、每位老師、每一名工作人員都要把平安問題放在第一位，樹立強烈的平安意識并將安保工作落到實處。!針對現(xiàn)實存在的問題，我們嚴(yán)格遵守值班制度及制定的安保規(guī)章，一絲不茍認真執(zhí)行，并督察得力，有記錄有追究，使學(xué)校確實實現(xiàn)平安化，校指導(dǎo)及中層指導(dǎo)本著高度重視、高度負責(zé)的態(tài)度，努力使這一工作未出紕漏。工作重點之二：順利完成了

9、省教育評估督導(dǎo)。并已經(jīng)為省教育質(zhì)量驗收作好了準(zhǔn)備。這是我校首次與全系統(tǒng)共同承受省級評估，也是展示我校風(fēng)采的一個時機，我校已經(jīng)建立了指導(dǎo)小組，對各項工作進展了認真安排，對學(xué)校缺乏進展了查找。還要進一步完善，展現(xiàn)我校風(fēng)采。工作重點之三：是焊接實訓(xùn)樓的基建工程，工程正順利進展，即將開工。力求在收尾的工作中不出任何過失，實現(xiàn)完美的工作結(jié)果。三、注重了各職能部門充分發(fā)揮作用總務(wù)處思想端正，樹立了后勤工作一切為中國教育總網(wǎng)教育、教學(xué)，為全體師生效勞的理念。總務(wù)處全體人員用換位的思想為全體師生著想，快速、及時、熱情的解決了師生所提出的各種困難。維修及時，在報修一天內(nèi)都爭取完成了維修工作，確實有困難無法完成的

10、也都給報修人一個滿意答復(fù)。對危及師生平安的用電、住宿等問題，寧可放學(xué)后加班加點也要完成維修工作。努力改善辦公、教學(xué)、生活條件，美化了校園環(huán)境。辦公用品、福利物品、班級物品的采購等都力求節(jié)約資金、供給到位。做好了新建焊工實訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍樓的質(zhì)量、進度、監(jiān)視、協(xié)調(diào)工作。技能鑒定所本學(xué)年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人，中級工鑒定合格率為 98%，高級工鑒定合格率為 85%，到達了預(yù)期目的。并組織完成好每次鑒定工作。同時拓寬了等級工鑒定范圍，為企業(yè)工人到我校進展技能鑒定提供了途徑。信息處對現(xiàn)有設(shè)備加強管理，及時維修，進步了使用效率。中國教育總網(wǎng)完成校園了網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備的晉級，組建了多媒體制作室。優(yōu)化

11、組合了硬件設(shè)備使之發(fā)揮更大作用，進步校園網(wǎng)質(zhì)量。完善效勞和管理，提升現(xiàn)代教育技術(shù)管理程度。組織老師參加上級及校本培訓(xùn)，進步老師現(xiàn)代教育技術(shù)程度。營造出了電教教研氣氛。職業(yè)學(xué)校個人述職述廉總結(jié)范文二“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生”。這是我母校的校訓(xùn)。自畢業(yè)以來，走進教育這片沃土，我一直在努力踐行母校的這一校訓(xùn)。在詳細的教育教學(xué)工作中，不斷的走進學(xué)生生活，在學(xué)生的身上汲取成長的養(yǎng)分。自 3 月底進入廣州市紅日技工學(xué)校，三個多月的時間的工作，可以說是五味雜陳。在各種挑戰(zhàn)中，不斷的尋找自己人生定位。在即將接近學(xué)期的尾聲，提筆寫下近段時間的工作總結(jié)。如下：一、思想方面由于本校為集團辦校，自進校工作以來

12、，通過網(wǎng)絡(luò)媒介，理解了集團的企業(yè)文化，及本校的辦學(xué)理念。在自身素養(yǎng)上，自覺學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念。還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名及格的老師。二、教育教學(xué)方面到校以來，我兼任了“應(yīng)用文寫作”、“辦公室事務(wù)管理”、“農(nóng)村政策法規(guī)”三門課程的教育教學(xué)工作。由于過去幾年，我從事的都是與語文教學(xué)及書法教學(xué)等相關(guān)課程的教學(xué)工作。對于這三門課程的教學(xué)，根本上是“摸著石頭過河”，一步一艱辛。捧著老師的一顆良心，和對眼前這群求學(xué)青年的敬畏。我嚴(yán)格要求自己。作為教育者，我深知要進步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為此，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：通過各種渠道搜集信息，寫好教案;從拿到這

13、根本教材那刻起，我也挺茫然的。說實話，對于這幾本書，我生疏的很，自己理解也需要花挺大的心思，何況傳道授業(yè)解惑，那過中的苦辛是可想而知的。我每天，在別人休息的時候，靜靜的看點資料，翻點書，不斷的增加個人的素養(yǎng)，為的就是對得起那三尺的講臺。我是相信，“一分耕耘，一分收獲”的。所以我孜孜以求，在這過程中，果真有所收獲。就拿一點來分享吧，我?guī)讉€月，用心走進技校生的學(xué)習(xí)生活中，從中也開場理解了這一群體學(xué)生的某些特點。這對于，我這喜歡閑暇的時候，胡亂提筆的人，這份體驗，無疑會為我以后的文學(xué)創(chuàng)作提供養(yǎng)分。2、鉆研教材，用心對生疏課程，進展研讀。比方‘辦公室事務(wù)管理這一課程，我通過網(wǎng)絡(luò)查找

14、，咨詢相關(guān)老師，在教育教學(xué)環(huán)節(jié)插入教學(xué)互動游戲，來促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時拉近師生間的間隔 。還記得在第一天接任 11 中一班班主任的時候，我曾經(jīng)組織他們玩過一個信任的游戲。玩法挺簡單的，卻讓學(xué)生懂得要在這社會要生存。人際間的信任，是沉淀在大地上的基石。游戲方法挺簡單的，在此可適當(dāng)介紹，希望有緣分的人看了，能有所裨益。學(xué)生自行分組，兩個人一組，(注：一組的兩個人為要好的朋友)。游戲開場，一個閉上眼睛，另一個睜開眼睛，彼此搭著胳膊，睜開眼睛的同學(xué)開場帶著壁上眼睛的同學(xué)在學(xué)校行走，610 分鐘，期間，閉眼的不能睜開眼睛，帶路的可以輕聲的適當(dāng)提醒他周圍的環(huán)境，路況等信息。如此一輪后，互換角色。游戲完

15、畢，組織學(xué)生討論這期間的感覺。好多學(xué)生會茫然的發(fā)現(xiàn)，原來一直認為是要好的朋友，卻不能從一而終的堅持相信對方的指引。就這樣簡單的游戲，也許就幾分鐘，足以讓學(xué)生難以忘記。又如我在給學(xué)生上寫作時，某天，我?guī)Я艘槐移綍r喝的茶和一片枯黃的樹葉到課室。然后，我問學(xué)生，這杯茶的重量。學(xué)生你一言我一語的猜著。猜出來的范圍無非就在半斤以下。然后，我問學(xué)生，拿著這杯茶，輕松嗎?學(xué)生都說，輕松。然后我，讓某個學(xué)生出來把茶拿著。那是班上的一個大個子，拿這杯茶似乎并沒什么壓力?？粗_場的時候，在笑，然后，時間一分一秒的過去，我看見他的手開場斗了。臉上不再有笑容，而是看著我，一臉困惑。之后的道理，大概不需要我說了。他

16、們大概已然懂得。然后再說這片葉子吧，當(dāng)時是春天，我在春天的夾縫了撿了一片黃色的落葉。我把落葉在課堂傳了一次，大局部的學(xué)生都看到落葉的美麗，都在猜度著我?guī)н@片葉子來到這課堂的原因。遺憾的是，沒有一個學(xué)生能讀懂我的心思。我輕言細語的問他們，知道如今是什么季節(jié)嗎。當(dāng)然，這群年輕人，都知道是春天。此時，我再把葉子在他們的眼前晃動。告訴他們“這是一片春天的葉子，一片在春天已然枯黃了的葉子?！比缓?，我接著引導(dǎo)他們，我們習(xí)慣的思維就是“秋天來了，葉子黃了，靜靜的飄落了下來。殊不知，在這希望的春天，生命也有這么多偶爾的墜落?！逼鋵崳@小小的一片葉子，我要鏤刻在學(xué)生的心里，讓他們懂得：一、并不是秋天才會有落葉，

17、打破習(xí)慣性的思維;2、生命有太多的偶爾，要好好珍惜每一個當(dāng)下。知道，每一個逗號都可能與一個句號相連。(附，從前我在從事學(xué)前教育的時候，有個孩子，在春天的懷抱里，抬起頭看到樹上的黃葉，小孩跟我說，老師，秋天的葉子寶寶，睡了一覺，忘記了下來了，我們不要吵醒她呢!我當(dāng)時砰然心動，就在那一刻，恍然驚覺，我們的成長，到后來竟然比不上一個幼兒的覺悟)。就這樣，簡單的導(dǎo)入后，我開場，讓學(xué)生自選角度，寫一篇感悟性的文章。后來，當(dāng)我把文章收上來的時候，發(fā)現(xiàn)，他們寫出來的文字，也挺真切的。如是，我想，我的教學(xué)目的就到達了。4、考慮教法，解決如何把已掌握的知識有效的傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動

18、。這過程，是聽辛苦的，以前很不在意那句話“腦力勞動，比體力勞動辛苦。”但最近，頗有體會，就拿應(yīng)用文寫作而言，標(biāo)準(zhǔn)的形式，固定的用語，怎樣讓學(xué)生在四十幾分鐘的課堂不覺枯燥，又能學(xué)點東西呢，這是需要花好大的心思的。5、課堂上的情況。技校的學(xué)生，聽課難得有小學(xué)，初中那樣課堂上中規(guī)中矩的聽課的，因為這群學(xué)生，側(cè)重的是技能的教學(xué)，而我教的恰好是文化根底課。素來，在這群學(xué)生中是得不到重視的。基于此，我并沒有在一開場給他們提出太高的要求，而是在課堂上悉心引導(dǎo)，讓她們漸漸懂得知惠。幾年的教育教學(xué)中，我深知教育的每個環(huán)節(jié)都是相扣的，所以，在課堂教學(xué)中，我關(guān)注整體，也適當(dāng)?shù)膫?cè)重個別。注意課堂的反應(yīng)，在課間與學(xué)生溝

19、通，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，及對我個人的一些評價，以便在接下來的各項工作中能有所改良。6、進步教學(xué)質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作。我們常說，“興趣是最好的老師”。為了進步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)生的人文素養(yǎng)，我給學(xué)生介紹了許多陶冶性情的書籍。我不知道這效果怎樣，但當(dāng)哪天，12 高技班的劉同學(xué)拿著一本白落梅的散文世間所有的相遇都是久別重逢要我?guī)退跁撵轫撋蠈憥拙湓挘?2 中技班的吳同學(xué)沖動的跑過來跟我說，老師我買了劉同的誰的青春不迷惘。就這樣簡單的碰撞，更堅決了我與他們分享好書的信念。技校生愛動、好玩，缺乏自控才能。對這些學(xué)生要努力做到從友善引導(dǎo)開場，比方，和他們談心，參加他們的某些活動，或幫助他們找到一些

20、被遺忘的優(yōu)點，讓她們樹立信心。7、關(guān)心學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心。相信良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。也相信，每一棵樹苗都能在我的眼前發(fā)芽生根?！叭缧臑樗　?，懂得善待別人，用自己的心推及別人之心是恕。在與學(xué)生交往中，要找到自己正確的心靈坐標(biāo)，努力做好自己該做的事情，將學(xué)生之心比作自己的心，自己跟學(xué)生換位考慮，這樣讓自己的心變得寬容。學(xué)生也能在你的身上學(xué)找到某種屬于心靈的定位。職業(yè)學(xué)校個人述職述廉總結(jié)范 文三在工作的時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個老師的本職工作，認真完成學(xué)校指導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)歷，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和理論的書籍，充實自我。在學(xué)校中，我一直擔(dān)任的是電工專業(yè)教學(xué)和班主任的工作，并擔(dān)任電子部團支部書記的職務(wù)。下面從幾個方面來總結(jié)一年來的工作情況。一、 思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確指導(dǎo)，堅持四項根本原那么，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，保護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。二、 教學(xué)方面1、備課 我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神本質(zhì)。然后根據(jù)要