蘇教生物八下第一節(jié)《DN是主要的遺傳物質(zhì)》教案1

1、第十五章 第一節(jié)：DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、 教學(xué)目標(biāo)：1、 知識目標(biāo)：（1）說明DNA是主要的遺傳物質(zhì) （2）描述染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、總結(jié)的能力3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生對遺傳病患者形成正確的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的同情心和愛心二、教學(xué)重點、難點 1、重點：（1）遺傳信息中心是細(xì)胞核 （2）遺傳、基因的概念 （3）染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系 2、難點：（1）通過對小鼠核移植實驗的分析，歸納出遺傳信息中心是細(xì)胞核 （2）描述染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系三、教學(xué)手段：黑板授課教學(xué)方法：講授法、討論法、故事導(dǎo)入法教學(xué)用具：掛圖四、課時安排：1課時五

2、、教學(xué)過程：【引言】 一、遺傳和變異一章的導(dǎo)入 我們有句俗話“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”，“種瓜得瓜，種豆得豆”，同學(xué)們說這是一種什么樣的現(xiàn)象呢？生：遺傳。師：嗯，對這是一種遺傳現(xiàn)象，那我這里還有一句俗話“一豬生九仔，連母十個樣”。這又是描述了什么樣的現(xiàn)象呢？生：是一種變異的現(xiàn)象師：對，遺傳和變異是生命所特有的現(xiàn)象之一，對于生物的生存與發(fā)展具有重要的意義，那什么是遺傳，什么又是變異呢？那么從今天開始我們就進入新的一章的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生物遺傳與變異。師：我們先來了解生命最基礎(chǔ)的物質(zhì)DNA，為了了解DNA我們就得學(xué)習(xí)第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)（板書：第一節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)）二、細(xì)胞核是

3、遺傳信息的中心師：我們現(xiàn)在生活在一個信息化的時代里，例如各種商品上的條形碼隱含著什么信息呢？生：商品名稱、價格、生產(chǎn)日期師：嗯，對，像天氣預(yù)報可以發(fā)布?xì)庀笮畔⒌鹊?，那么有沒有生命信息呢？那個生命信息又在哪里呢？師：大家想知道這個迷底嗎？生：想師：下面請同學(xué)們帶著這個迷底來聽一段小故事，在故事過程中請同學(xué)位留意，因為故事里有大家想知道的迷底。1、遺傳的含義師：首先我們都知道一般都是白老鼠生小白老鼠，黑老鼠生小黑老鼠，灰老鼠生小灰老鼠，而我們把這一種現(xiàn)象稱為什么現(xiàn)象??？生：遺傳師：我們先來認(rèn)識一下什么叫遺傳？哪個同學(xué)能用你自己的話描述一下什么是遺傳？生：.師：嗯，好，看來這位同學(xué)對于遺傳的概念已經(jīng)

4、了解了，我們大家一下來看一下遺傳是指生物親代與子代之間，子代個體之間相似的現(xiàn)象。（板書：遺傳的含義生物親代與子代之間，子代個體之間相似的現(xiàn)象。）師：哪個同學(xué)還能舉出一些屬于遺傳的例子？生：我與我爸爸都有單眼皮生：.師：好，同學(xué)們對于遺傳已經(jīng)掌握得非常好了，那我們先不多說了，同學(xué)們一定很著急想聽故事了，那我們下面就一起來聽一下故事到底發(fā)生了什么事？【故事插入】一天，白老鼠、黑老鼠、灰老鼠三家老鼠一起在一家咖啡店里喝咖啡，而白老鼠邊在喝咖啡邊在想要是我能生一個這么孝順的小灰老鼠該多好??？那天晚上白老鼠做夢都夢見它生個小老鼠，（真是所謂日有所思夜有所夢）第二天早上起來后，白老鼠馬上收拾行旅坐飛機到瑞

5、士找科學(xué)家，讓科學(xué)家它完成這個夢想，讓它生個小灰老鼠。大家說它的夢想能成功嗎？生：不能生：能師：那到底能不能成功呢？請大家留意下文。師：白老鼠來到瑞士之后，把它的想法與科學(xué)家說了之后，科學(xué)家們馬上召集討論會，經(jīng)過一番的討論后，最后決定給白老鼠做一個“細(xì)胞移植手術(shù)”?！臼中g(shù)過程】首先科學(xué)家把一只雌灰老鼠（A）的胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核提取出來，另外找來一只雌的黑老鼠（B），從其中提取出一個受精卵，然后將這個受精卵中的細(xì)胞核去除掉，然后將灰老鼠的細(xì)胞核移植到黑老鼠（B）中已去除細(xì)胞核的受精卵內(nèi)，這時形成一個新的細(xì)胞（C），這個細(xì)胞能在體外一定條件下培養(yǎng)一段時間，形成胚胎后，再把這個細(xì)胞移植到白老鼠的子宮內(nèi)

6、，過了些日子，白老鼠終于如愿以償，過了幾天后，白老鼠帶著小灰老鼠回家，這時灰老鼠、黑老鼠看到后都感到很奇怪，這到底怎么回事啊？白老鼠怎么會生個小灰老鼠呢？師：好，同學(xué)們故事到這里就結(jié)束了，大家聽了這個故事后能幫灰老鼠、黑老鼠解答這個迷底嗎？附圖1： A灰老鼠 B黑老鼠 細(xì)胞核 無核的受精卵 C 新細(xì)胞（具有灰 老鼠的細(xì)胞核和黑老鼠 無核的受精卵） 在體外培養(yǎng)一段時間后形成胚胎 E小灰老鼠D白老鼠的 子宮中 過了段時間師：我們先來觀察一下E老鼠他長得像誰啊？生：它不像它的生母白鼠，也不像提供無核的受精卵的黑鼠，而是像提供細(xì)胞核的灰老鼠。師：那也就是說小灰老鼠遺傳了A灰老鼠的某些性狀，那這些狀都來

7、自哪里的呢？也就是說遺傳物質(zhì)從哪里來的呢？（提示從圖1上分析）生：A灰老鼠的細(xì)胞核中師：嗯，從圖中我們可以看出E小灰老鼠所以遺傳的性狀是來自A灰老鼠的細(xì)胞核中的。我們又看回上面的圖解，我們可以上面得出一個什么結(jié)論呢？生：細(xì)胞核是遺傳信息的中心師：對，其實經(jīng)過科學(xué)家的科學(xué)實驗證明，生物的遺傳主要是與細(xì)胞核中的遺傳信息有關(guān)，而遺傳信息的中心是在細(xì)胞核中。（板書：細(xì)胞核是遺傳信息的中心）師：那細(xì)胞核中有什么遺傳物質(zhì)呢？生：染色體、生：基因生：DNA師：好，那到底誰說的答案是正確的呢？為了弄清楚這個問題我們就得學(xué)習(xí)下面這個內(nèi)容（板書：三、細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)）師：通過剛才的學(xué)習(xí)我們知道細(xì)胞核是生物的遺傳

8、信息的中心，我們在初一的時候已經(jīng)知道了在細(xì)胞核中有很多很多的染色體，而染色體在生物的傳宗接代中具有重要的作用。那到底又是怎么一回事呢？下面讓我們隨著科學(xué)家們的步伐一起去揭示這些迷底。師：首先我們知道，每一種生物的體細(xì)胞內(nèi)的染色體的數(shù)目是一定的，且一般都是成雙成對存在的。（板書：染色體的數(shù)目是恒定的）例如人有多少對染色體呢？生：23對 師：黑猩猩？24對小鼠？20對貓？19對師：上面提到的都是動物的，那植物的呢？像水稻12對，玉米10對，豌豆7對師：我們知道在體細(xì)胞中染色體是成雙成對存在的，那體細(xì)胞中的染色體多了或少了一條會出現(xiàn)什么癥狀呢？生：可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病師：嗯，對，那像一個嬰兒的體細(xì)胞

9、中的第13對染色體上多了一條染色體會出現(xiàn)先天性裂唇，這是一種遺傳病，還有若第21對染色體上多了一條染色體會導(dǎo)致先天愚型等Z師：由此可見染色體的數(shù)目和結(jié)構(gòu)都是一定的，不可以改變的！師：既然染色體那么重要，那它的結(jié)構(gòu)又是怎么樣的呢？（出示掛圖）生：是由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成的（板書：染色體的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成的）師：其實早在很久以前科學(xué)們已用科學(xué)的實驗測出了染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成的，那么在20世紀(jì)初期，許多科學(xué)實驗也證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是。師：那為什么說DNA是主要的遺傳物質(zhì)呢？DNA的結(jié)構(gòu)又是怎樣的呢師：工（出示掛圖及圖一個DNA的結(jié)構(gòu)圖在黑板上）大家有沒有見過歐式

10、的階梯，其實DNA分子結(jié)構(gòu)的外形就像歐式的樓梯一樣，那它由怎么形成的呢？生：是由兩條長長的互相盤繞的鏈組成的，構(gòu)成了雙螺旋結(jié)構(gòu)。（板書：DNA的結(jié)構(gòu)：雙螺旋結(jié)構(gòu)）師：嗯，是的，我們也知道樓梯都有一級級的臺階，而DNA它也有一級級的臺階，但與樓梯的臺階不同的是這些臺階每一級的作用都是不同的，在DNA上的每一級臺階就是一個片段，而每個片段它控制著不同的性狀，我們把這些片段稱為基因。例如有些片段可以決定了人的膚色，有些片段決定了人的舌頭是否可以卷舌等等。那什么是基因？生：有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段（板書：基因的含義有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段） 師：關(guān)于染色體、DNA、基因用了一節(jié)課的時間來簡單的認(rèn)識

11、了一下，那對于這方面的知識現(xiàn)在還在研發(fā)階段，我們以后能看到我們的同學(xué)能在這方面創(chuàng)出成就來哦。師：那下面哪位同學(xué)能用自己的話或用圖解的形式描述一下染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系呢？利用2分鐘時間互相交流一下。生1：用自己的話表達生2：上黑板用圖解的方法把染色體、DNA、基因三者的關(guān)系描述出來 基因DNA染色體師：好，做得非常正確，下面的同學(xué)做得怎么樣??？相信大家都掌握了這三者之間的關(guān)系了。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，而在DNA上有特定遺傳信息的片段，這些片段就是基因。好，下面我們一起來這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。（通過提問的形成來回憶本節(jié)課的內(nèi)容）師：我們用開火車的形式來完成課后P31的自我評價?！景鍟O(shè)計】一、 細(xì)胞核是遺傳信息的中心1、遺傳的含義生物親代與子代之間，子代個體之間相似的現(xiàn)象。 色計從A灰老鼠 B黑老鼠細(xì)胞核 無核的受精卵C 新細(xì)胞（具有灰老鼠的細(xì)胞核和黑老鼠無核的受精卵） 在體外培養(yǎng)一段時