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文檔簡介

1、人教版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)期中考試試卷及答案一、基礎(chǔ)練習(xí)。1、用“”給劃線字選擇正確的讀音。(3分)扁舟(bin pin) 啼囀(zun zhuàn) 肆虐(nuè nüè)隧道(suì shuì)  勁挺(jìn jìng)   悄然(qio qio)2、在括號(hào)里填上劃線字的正確音節(jié)。(4分)九曲黃河(   )  曲終人散(   )一舉奪冠(   )  衣冠楚楚(   )參差不齊( &#

2、160; )  相差無幾(   )自作自受(   )  造紙作坊(   )3、規(guī)范書寫詞語。(6分)jié ch(    )  l yí(    )    bo gu(    )  pín fán(    )  qn shì(    )&#

3、160; z náo(    )4、在括號(hào)里填上正確的同音字。(6分)(1)張冠李(   )  (   )領(lǐng)隊(duì)伍   (   )人接物(2)(   )下之辱   (   )越時(shí)代   (   )著籃子(3)(   )耳欲聾   (   )興中華   (   )

4、定自若(4)德高(   )重   流連(   )返  (   )自尊大5、找出下列詞語中的錯(cuò)別字,并改正。(3分)龐然大務(wù)(   ) 意味深常(   ) 不居一格(   ) 惹人肌笑(   ) 波濤起?。?  ) 狂風(fēng)恕號(hào)(   )6、用“靜”字組詞,填在橫線上,不能重復(fù)。(6分)(1)明朗的月光照著古樸的小鎮(zhèn),讓這里的夜色顯得分外的_。(2)正是考試的時(shí)間,教室里格

5、外_。(3)照片上的她顯得純美又_。(4)請(qǐng)你_下來,再想想辦法。(5)指導(dǎo)員_地指揮搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗。(6)哀悼儀式開始了,烈士墓前一片_。7、補(bǔ)充名句。(6分)(1)但存方寸地,_。(2)有限的資源,_。(3)珍惜自然資源,_。(4)不精不誠,_。(5)我們愛我們的民族,_。(6)落紅不是無情物,_。8、在劃線處填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(8分)(1)幾年過去,塞特凱達(dá)斯大瀑布逐漸枯竭,_在汛期,_見不到昔日雄奇的氣勢(shì)。(2)孩子_不算多只有兩個(gè),_全靠她一個(gè)人張羅,如今又加上病。(3)_所有的動(dòng)物都死去了,人類_會(huì)滅亡。(4)拿礦物資源來說,它_上帝的恩賜,_經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的

6、。9、按要求寫句子。(6分)(1)妻子桑娜對(duì)漁夫說:“我可替你擔(dān)心呢?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_(2)再說,又有多少人能夠去月球居住呢?(改為陳述句)_(3)印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息,喜愛它拂過水面的聲音,喜愛風(fēng)中飄來的松脂的幽香。(仿寫句子)我喜愛_,喜愛_,喜愛_。二、閱讀理解。(22分)(一)課內(nèi)閱讀。告訴你們的孩子,他們腳下的土地是祖先的遺灰,土地存留著我們親人的生命。像我們教導(dǎo)自己的孩子那樣,告訴你們的孩子,大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事,終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。我們熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。你們要像我們一樣熱愛它,照管它。為了子孫后代,你們要獻(xiàn)出全部的力

7、量和情感來保護(hù)大地。我們深知:大地不屬于人類,而人類是屬于大地的。1、從文中找出與下列詞語意思相近的詞。(2分)教誨(    )    保留(    )2、第一自然段中加點(diǎn)詞語“你們”“我們”分別指的是_、_。(2分)3、文中畫橫線的句子中,作者將“我們”比作_,將“大地”比作_,形象地寫出了大地對(duì)人類的_。(3分)4、“大地不屬于人類,而人類是屬于大地的”對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是(   )。(2分)A.人類屬于大地,大地?fù)碛兄砷L的物質(zhì),使人類的生命不斷得以繁衍。B.人類有權(quán)利擁

8、有對(duì)大地的控制權(quán)。C.人類可以憑著自己的喜好來改造大地。(二)課外閱讀。她改變了一個(gè)國家的態(tài)度(節(jié)選)2006年,英國廣播公司女?dāng)z影師麗貝卡·霍斯金到夏威夷海域拍攝野生動(dòng)物的紀(jì)錄片,中途島上的一幕慘景讓她心靈震顫:數(shù)百只信天翁倒在沙灘上。這些美麗的鳥的胃已被陽光曝曬,塑料顆粒散落在羽毛和骨骼之間。各種塑料器物的殘片塑料袋、玩具、圓珠筆、香煙過濾嘴、牙刷、梳子、飲料瓶蓋都從死亡的信天翁的胃中暴露出來。這些鳥,顯然是在吃了塑料殘片后窒息而死的。更糟糕的場面接二連三:鯨、海豹、海龜都有死于塑料殘片的現(xiàn)象。凡是海洋上漂浮塑料顆粒比較集中的地方,海灘上必能見到動(dòng)物成片死亡的慘狀。在中途島下風(fēng)方

9、向地帶,麗貝卡看到好幾千只剛孵化出的信天翁雛鳥要么死亡,要么 軟弱地匍匐在地。她撿起一只活著的小鳥,它啄著她的手指,很快就死去了。那一刻,麗貝卡在氣憤和郁悶中崩潰了。回到故鄉(xiāng)英國莫德博里鎮(zhèn),麗貝卡剪輯完紀(jì)錄片,便展開禁止塑料袋的活動(dòng)。個(gè)月時(shí)間內(nèi),她和兒時(shí)的朋友一起向家鄉(xiāng)人展播野生動(dòng)物生存的實(shí)況錄像,邀請(qǐng)小鎮(zhèn)上42個(gè)零售商在酒吧邊看紀(jì)錄片邊商議禁止塑料袋的行動(dòng)計(jì)劃。6個(gè)月的實(shí)驗(yàn)后,這個(gè)隨手丟塑料袋的社區(qū)全部用上了布袋,向大自然少扔了至少50萬個(gè)塑料袋。莫德博里成了歐洲第一個(gè)全面禁止塑料袋的城鎮(zhèn),麗貝卡的勇氣和行為在英國家喻戶曉。英國綠色組織的負(fù)責(zé)人說:“她在幾個(gè)月內(nèi)改變了英國人對(duì)塑料袋的態(tài)度,她

10、把太平洋上的所見所聞和自己生活的國家聯(lián)系起來,她應(yīng)當(dāng)是英國的首相?!?007年11月麗貝卡獲得了“全英環(huán)境與媒體獎(jiǎng)”。1、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。(2分)(1)一個(gè)接著一個(gè),形容連接不斷。(        )(2)每家每戶都知道。(        )2、文章題目中的“她”指的是_,中途島上數(shù)千只信天翁因_的慘景讓她心靈震顫,她開展的_活動(dòng)改變了英國人對(duì)_的態(tài)度。(4分)3、麗貝卡獲得“全英環(huán)境與媒體獎(jiǎng)”憑借的是什么?(3分)_4、這個(gè)故事給了你怎樣的

11、啟示?你想為改善環(huán)境做些什么呢?(4分)_三、習(xí)作。(30分)生活中,當(dāng)你在刻苦鉆研時(shí),當(dāng)你在練就一技之長時(shí),當(dāng)你面對(duì)生活中的難束手無策時(shí)他(她)們總會(huì)助你一臂之力,讓你發(fā)出由衷感謝。因?yàn)橛兴ㄋ﹤?,讓你有一種“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感受。請(qǐng)以“幫助”為話題,寫一篇記敘文,題目自擬。2018年人教版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)期中考試參考答案一、基礎(chǔ)練習(xí)。1、pin  zhuàn  nüè  suì  jìng  qio2、q  q  guàn  gu

12、n  c  chà  zuò  zu  3、杰出  禮儀  包裹  頻繁  寢室  阻撓4、(1)戴 帶 待(2)胯 跨 挎(3)震 振 鎮(zhèn)(4)望 忘 妄5、務(wù)(物)  常(長)  居(拘)  ?。ㄗI)  浮(伏)  ?。ㄅ?、(1)寧靜 (2)安靜 (3)恬靜 (4)冷靜 (5)鎮(zhèn)靜 (6)肅靜7、(1)留與子孫耕 (2)無限的循環(huán) (3)共營生命綠色 (4)不能動(dòng)人 (5)這是我們自信心的泉源 (6)化作春泥更護(hù)花8、(1)即使也 (2)雖然可是 (3)如果也 (4)不是而是9、(1)妻子桑娜對(duì)漁夫說,她可替漁夫擔(dān)心呢。(2)再說,不會(huì)有很多人能夠去月球居住。(3)示例:春草發(fā)芽的氣息  它破土而出的韌勁  草叢中傳來的蟋蟀歡悅的歌唱二、閱讀理解。(一)1、教導(dǎo)  存留  2、白人  印第安人  3、初生的嬰兒  母親溫暖的懷抱  

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