軟件綜合課程設(shè)計教學(xué)大綱

1、珠海學(xué)院課 程 教 學(xué) 大 綱課 程 名 稱：計算機軟件綜合課程設(shè)計適 用 專 業(yè)： 2015級軟件工程專業(yè)課 程 類 別：專業(yè)基礎(chǔ)課 制 訂 時 間：2017年6月 計算機科學(xué)與技術(shù)系 制目錄1 計算機軟件綜合課程設(shè)計教學(xué)大綱2 計算機軟件綜合課程設(shè)計（模板）3 計算機軟件綜合課程設(shè)計成績評定表計算機軟件綜合課程設(shè)計教學(xué)大綱一、課程設(shè)計基本信息課程代碼： 課程名稱：計算機綜合應(yīng)用課程設(shè)計 課程學(xué)時：32學(xué)時 課程學(xué)分：2.0 適用對象：計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、軟件工程專業(yè) 先修課程：高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用二、&#

2、160;課程設(shè)計目的和任務(wù) 本課程設(shè)計是檢驗計算機專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)主干課程完成之后，為了加深和鞏固學(xué)生對前兩年所學(xué)理論和應(yīng)用知識的理解，同時提高學(xué)生綜合運用的能力和分析問題、解決的問題的能力而開設(shè)的一門實踐課程。 通過本環(huán)節(jié)學(xué)生能夠充分把前兩年學(xué)到的知識綜合應(yīng)用到實際的編程實踐中，可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)到的理論。通過實現(xiàn)一個中等規(guī)模的應(yīng)用軟件，提高利用計算機系統(tǒng)解決實際問題的能力，為順利畢業(yè)、進(jìn)入社會打好基礎(chǔ)；通過對程序的規(guī)范編寫，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的編程風(fēng)格，包括程序結(jié)構(gòu)形式，行文格式和程序正文格式等；并培養(yǎng)學(xué)生的上機調(diào)試能力。三、 課程設(shè)計方式 1、課程設(shè)

3、計題目的選定 采用指導(dǎo)教師提供參考題目與學(xué)生自主命題相結(jié)合的辦法選定課程設(shè)計題目。要求不多于4個人一個小組，不得重復(fù)，所涉及數(shù)據(jù)庫的基本表至少在5張表以上，在盡量滿足數(shù)據(jù)庫設(shè)計原則的前提下，允許適當(dāng)冗余以提高檢索的速度。其中學(xué)生自主命題需要指導(dǎo)教師嚴(yán)格的審核，看是否滿足課程要求，檢查是否為重復(fù)課題。 2、課程設(shè)計任務(wù)的完成 在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，各個學(xué)生分組獨立完成課題分析、設(shè)計、代碼編寫和調(diào)試，獨立撰寫課程設(shè)計報告。要求各小組獨立完成，發(fā)現(xiàn)小組之間有完全相同的，兩個小組的都不給評分； 3、驗收本課程最終提交課程設(shè)計報告和相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計的相關(guān)系統(tǒng)，按提交的課程設(shè)計

4、報告和系統(tǒng)運行演示評定成績，由24人共同完成的課程設(shè)計，請分別寫明小組的分工和各自完成的成果。 系統(tǒng)演示：每個小組進(jìn)行系統(tǒng)演示和答辯，講解設(shè)計方案，演示系統(tǒng)運行并匯報合作和分工情況。4、時間安排第1周：確定組員，題目。第2-14周： 開發(fā)階段，階段驗收。第15-16周：提交課程設(shè)計報告，并進(jìn)行系統(tǒng)演示四、課程設(shè)計基本要求 課程設(shè)計教學(xué)方法：主要以學(xué)生上機操作為主，教師指導(dǎo)為輔 課程設(shè)計要求： l 對系統(tǒng)進(jìn)行功能分解、模塊分析、控制模塊分析正確 l 選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及相應(yīng)的算法 l 程序規(guī)模適中，盡可能多的利用前面所學(xué)的課程知識，使系統(tǒng)的功能

5、更加完善和全面 l 掌握程序調(diào)試的方法 l 說明書、流程圖要清楚，闡明設(shè)計思路。 l 撰寫課程設(shè)計報告。按格式要求寫出完整、規(guī)范的報告并打印。其中模塊圖、流程圖要清楚、規(guī)范。特別要求學(xué)生自己獨立完成。1、環(huán)境要求：1) 學(xué)習(xí)使用某個RDBMS，利用合適的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工具為某個應(yīng)用背景設(shè)計和開發(fā)一個數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)。2) 完成一個實際系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計全過程：需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、數(shù)據(jù)庫建立、數(shù)據(jù)輸入、應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)、用戶界面的設(shè)計和實現(xiàn)等。3) DBMS可以任意選擇。4) 設(shè)計系統(tǒng)時采用C/S結(jié)構(gòu)、B/S結(jié)構(gòu)均可。2、內(nèi)容要求：1) 需求分析：界定系統(tǒng)

6、范圍，描述系統(tǒng)需求（包括數(shù)據(jù)需求和功能需求）：數(shù)據(jù)字典和數(shù)據(jù)流圖；2) 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計：畫出系統(tǒng)各部分（子系統(tǒng)）E-R模型圖和全局E-R模型圖3) 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計： 完成ER模型向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換 對關(guān)系模型進(jìn)行優(yōu)化（如果需要） 設(shè)計用戶子模式（外模式）； 系統(tǒng)功能模塊圖； 安全性（用戶類別和權(quán)限）和完整性（主、外碼和用戶自定義的完整性約束）設(shè)計；4) 數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計： 存儲結(jié)構(gòu)設(shè)計（如數(shù)據(jù)表的構(gòu)成，字段名稱，字段數(shù)據(jù)類型，字段長度），選擇合適的數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu) 完整性約束設(shè)計（如主鍵約束、非空約束、默認(rèn)值約束、檢查約束、唯一約束） 選擇建立索引； 確定數(shù)據(jù)的存放位置； 確定系統(tǒng)配置； 模塊設(shè)計（模塊I

7、PO圖）。5) 數(shù)據(jù)庫實施 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫對象（給出創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫對象的SQL腳本文件） 數(shù)據(jù)庫備份和恢復(fù)方案（給出具體方案）； 用戶界面的設(shè)計和實現(xiàn)和應(yīng)用程序編碼（給出關(guān)鍵程序代碼）；6) 系統(tǒng)測試方案和測試報告7) 系統(tǒng)的主要功能和使用說明五、 課程設(shè)計內(nèi)容和時間安排（一）動員、準(zhǔn)備及規(guī)劃（2學(xué)時） 具體內(nèi)容：動員、選題、實習(xí)地點：機房 需提交文檔:選題意義（含需要解決的問題）（電子版，5分） （二）課程設(shè)計檢查（4學(xué)時） 具體內(nèi)容:需求分析說明書和任務(wù)規(guī)劃，設(shè)計出每個功能 時間分配: 2學(xué)時上機、2學(xué)時初期檢查

8、 實習(xí)地點: 機房 需提交文檔：需求分析說明書（10分）、任務(wù)規(guī)劃書（5分）、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計（10分）（電子版） （三）課程設(shè)計實施（22學(xué)時） 具體內(nèi)容: 具體功能的實現(xiàn)及系統(tǒng)的完善工作、中期檢查 時間分配: 16學(xué)時上機，4學(xué)時中期檢查 實習(xí)地點: 機房 需提交文檔：詳細(xì)設(shè)計說明書（15分）（電子版） （四）整理報告，提交作品（4學(xué)時） 具體內(nèi)容: 文檔整理、設(shè)計報告的完成 時間分配: 全部時間整理報告，提交作品實習(xí)地點:機房需提交文

9、檔：綜合課程設(shè)計報告（15分）（電子版、打印版）、軟件作品  所有文檔的格式參照課程設(shè)計報告文檔格式要求。六、 課程設(shè)計的考核方式和成績評定標(biāo)準(zhǔn)（一）課程設(shè)計考核方式點名、各個環(huán)節(jié)的考核及程序檢查、設(shè)計報告的綜合評定。 （二）課程設(shè)計成績評定標(biāo)準(zhǔn) 課程設(shè)計成績=考勤*10%+程序檢查*60%+設(shè)計報告*30%由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成任務(wù)的情況、課程設(shè)計報告的質(zhì)量和課程設(shè)計過程中的工作態(tài)度等綜合打分。成績評定實行優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級。不及格者不能得到相應(yīng)的學(xué)分，需重新做課程設(shè)計，經(jīng)指導(dǎo)教師考核及格后，方可取得相應(yīng)學(xué)分。 優(yōu)：有

10、完整的符合標(biāo)準(zhǔn)的文檔，文檔有條理、文筆通順，格式正確，其中有總體設(shè)計思想的論述；程序完全實現(xiàn)設(shè)計方案，設(shè)計方案先進(jìn)，軟件可靠性好； 良：有完整的符合標(biāo)準(zhǔn)的文檔，文檔有條理、文筆通順，格式正確；有完全實現(xiàn)設(shè)計方案的軟件，設(shè)計方案較先進(jìn)； 中：有完整的符合標(biāo)準(zhǔn)的文檔，有基本實現(xiàn)設(shè)計方案的軟件，設(shè)計方案正確； 及格：有完整的符合標(biāo)準(zhǔn)的文檔，有基本實現(xiàn)設(shè)計方案的軟件，設(shè)計方案基本正確； 不及格：沒有完整符合標(biāo)準(zhǔn)的文檔，軟件沒有基本實現(xiàn)設(shè)計方案，設(shè)計方案不正確。 提交的電子文檔和軟件必須是由學(xué)生自己獨立完成，雷同者教師有權(quán)視其情況扣分或記零分。七、

11、60;其他說明（一）課程設(shè)計報告要求： 設(shè)計報告按如下內(nèi)容順序用A4紙進(jìn)行撰寫并打印裝訂成冊： 1、統(tǒng)一的封面； 2、內(nèi)容摘要； 3、目錄； 4、課程設(shè)計正文包含以下內(nèi)容： （1）需求分析 （2）概要設(shè)計：每個部分的算法設(shè)計說明可以是描述算法的流程圖，說明每個程序中使用的存儲結(jié)構(gòu)設(shè)計（如果指定存儲結(jié)構(gòu)請寫出該存儲結(jié)構(gòu)的定義）。 （3）詳細(xì)設(shè)計：各個算法實現(xiàn)的源程序，源程序要按照寫程序的規(guī)則來編寫。要結(jié)構(gòu)清晰，重點函數(shù)的重點變量，重點功能部分要加上清晰的程序注釋。 （4）調(diào)試分析：測試數(shù)據(jù)，測試輸出的結(jié)果&

12、#160; （5）按統(tǒng)一格式列出主要參考文獻(xiàn)。（二）學(xué)生提交材料： 1、程序源代碼和一組較完備的測試數(shù)據(jù)（打包上傳，發(fā)送到各個指導(dǎo)老師的郵箱中，文件名格式為“學(xué)號-姓名-課程設(shè)計題目” ）；2、上交程序的說明文件：（保存在.txt中）在說明文檔中應(yīng)該寫明上交程序所在的目錄，上交程序的主程序文件名，如果需要安裝，要有程序的安裝使用說明；3、課程設(shè)計報告 附：指導(dǎo)教師推薦題目（僅供參考，數(shù)據(jù)庫中至少應(yīng)該包含5張表）  題目1： 機票預(yù)定系統(tǒng)1、系統(tǒng)功能的基本要求：l 每個航班信息的輸入。l 每個航班的坐位信息的輸入；l 當(dāng)旅客進(jìn)行機票預(yù)定時，輸入旅

13、客基本信息，系統(tǒng)為旅客安排航班，打印取票通知和帳單；l 旅客在飛機起飛前3小時不能售票；l 旅客能夠退訂機票；l 能夠查詢每個航班的預(yù)定情況、計算航班的滿座率。2、數(shù)據(jù)庫要求：在數(shù)據(jù)庫中至少應(yīng)該包含下列數(shù)據(jù)表：l 航班信息表；l 航班坐位情況表；l 旅客訂票信息表；l 航班銷售表；l 帳單。題目2：網(wǎng)上銷售系統(tǒng)1、系統(tǒng)功能的基本要求：網(wǎng)上銷售系統(tǒng)要求提供包括商品信息管理、查詢、訂購、銷售等功能的網(wǎng)上交易平臺，對客戶和商店管理員應(yīng)提供不同的操作界面和使用權(quán)限。具體功能包括：l 商品信息管理：商店可以對商品信息進(jìn)行管理，包括商品的類別、名稱、描述信息、售價、圖片、折扣等。l 客戶信息管理：客戶可以

14、自助注冊并管理自己的個人信息。l 商品查詢：客戶可以通過多種方式查詢并且挑選網(wǎng)上商店出售的商品，通過在網(wǎng)上填寫并確認(rèn)訂單的方式來購買商品。l 訂單查詢：客戶可以管理自己的訂單信息，查詢訂單的處理情況。l 訂單處理：商店可以對客戶的訂單信息、匯款單信息進(jìn)行審核，以確定是否發(fā)貨，并修改訂單狀態(tài)。設(shè)計一個B/S模式的系統(tǒng)實現(xiàn)上述功能。2、數(shù)據(jù)庫要求：在數(shù)據(jù)庫中至少應(yīng)該包含5張表：題目3：圖書管理系統(tǒng)1、系統(tǒng)功能的基本要求：假設(shè)圖書館的工作人員要處理下列日常工作：l 借書：核實讀者身份并檢查是否存在下述情況：n 該讀者借書的數(shù)額超標(biāo)；n 該讀者所借的書過期未還；n 該讀者曾因借書過期被罰款而未交；如不

15、存在上述情況，則登記借書信息；l 還書：檢查所還圖書是否損壞或過期，是則登記罰單信息并打印罰單，在交納罰金前，不允許該讀者繼續(xù)借書。若圖書損壞，注銷該圖書信息，否則進(jìn)行還書登記。 l 罰款：根據(jù)罰單收取罰金，同時取消該讀者的借書限制。 l 圖書信息維護：新書上架、舊書下架及圖書信息查詢。l 讀者信息維護：錄入、注銷、修改及查詢讀者信息。此外，圖書館還應(yīng)向讀者提供下列基本功能：l 查詢圖書信息；l 查詢自己的基本信息和借書記錄；l 續(xù)借；設(shè)計一個B/S或C/S模式的系統(tǒng)實現(xiàn)上述功能。2、數(shù)據(jù)庫要求：在數(shù)據(jù)庫中至少應(yīng)該包含5張表： 題目4 在線旅游管理系統(tǒng) （類似于攜程或同城

16、旅游部分的功能）題目5 基于移動平臺的客戶管理系統(tǒng) 題目6 多用戶聊天系統(tǒng) （能保存聊天記錄，并能在線多用戶聊天）題目7 企業(yè)人事管理系統(tǒng) 題目8 家庭財務(wù)管理系統(tǒng) 題目9 物資管理信息系統(tǒng) 題目10 模擬ATM系統(tǒng) 題目11在線新聞管理及發(fā)布系統(tǒng)題目12 在線小游戲（用戶對游戲的操作信息要能保存，下一次不需要從頭再玩。游戲要至少有幾關(guān)）題目13 在線電子商城（不管銷售什么商品，都算一道題）題目14 小型醫(yī)院信息系統(tǒng)（包括醫(yī)生、病人等醫(yī)院信息的管理及掛號、看病功能）

17、 題目15 銷售管理系統(tǒng) 題目16 網(wǎng)上選課系統(tǒng) 題目17 高校教務(wù)管理系統(tǒng) 題目18 學(xué)生宿舍管理系統(tǒng) 題目19 企業(yè)物流管理系統(tǒng) 題目20在線電影銷售系統(tǒng)（類似于微信電影或淘票兒）題目21 網(wǎng)上二手書租賃系統(tǒng) 題目22 銀行儲蓄管理系統(tǒng) 題目23 在線訂餐及管理系統(tǒng) 題目24 新聞信息管理與發(fā)布系統(tǒng) 題目25 旅店客房訂房及管理系統(tǒng) 題目26 學(xué)生成績管理系統(tǒng)（包括學(xué)生成績在線查詢及其后臺成績管理系統(tǒng)）題目27設(shè)備管理系統(tǒng)題目28二手商品交易系統(tǒng)題目29大學(xué)生就業(yè)咨詢系統(tǒng)題目30基于WEB的招聘與求職系統(tǒng) 題目31水電收